- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра
- •6.060101 "Правознавство"
- •1. З циклу гуманітарних та соціально - економічних дисциплін:
- •2. З циклу фундаментальних дисциплін:
- •3. З циклу професійних і спеціальних дисциплін:
- •1. З циклу гуманітарних та соціально - економічних дисциплін:
- •3. З циклу професійних і спеціальних дисциплін:
- •2. Правозастосовча:
- •3. Правоохоронна:
- •4. Облік та систематизація нормативно - правових актів:
- •5. Організаційно - управлінська:
- •6. Науково - педагогічна:
- •1. Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації:
- •2. Здатність займати активну життєву, професійну та громадянську позицію:
- •4. Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій:
- •5. Здатність до здорового способу життя:
- •6. Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення:
- •Анотація
- •Пояснювальна записка
- •Навчальна програма навчальної дисципліни "сімейне право україни" зміст програми
- •Тема 1. Поняття та предмет сімейного права. Сімейні правовідносини.
- •Тема 2. Поняття шлюбу. Укладення та припинення шлюбу.
- •Тема 3. Права та обов’язки подружжя.
- •Тема 4. Виникнення батьківського правовідношення. Визначення походження дитини.
- •Тема 5. Права та обов’язки батьків та дітей.
- •Тема 6. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.
- •Тема 6. Правовідносини інших членів сім’ї та родичів
- •Тематичний план з дисципліни "Сімейне право України"
- •Робоча програма з навчальної дисципліни
- •"Сімейне право україни"
- •Опис навчальної дисципліни
- •(За вимогами кредитно-модульної системи навчання)
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни "сімейне право україни"
- •Змістовий модуль і. Загальні положення про сімейне право україни. Шлюб. Права та обов'язки подружжя, права та обов'язки батьків та дітей
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття. Тема 4. Права та обов’язки батьків та дітей. 2 год.
- •Змістовий модуль іі. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування. Правовідносини інших членів сім'ї. Міжнародно-правове регулювання сімейних відносин
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття. Тема 7.
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практичне заняття. Тема 7.
- •Практичне заняття 1.
- •Практичне заняття 2.
- •Питання до заліку
- •Література
1. З циклу гуманітарних та соціально - економічних дисциплін:
формувати власне розуміння минулого, сучасного та майбутнього України, давати їм оцінку;
творчо підходити до розуміння та тлумачення проблем сучасної соціальної діяльності;
аналізувати сучасні політичні, соціальні та економічні проблеми розвитку суспільства і визначати власну життєву позицію;
орієнтуватися у складних економічних процесах, аналізувати їх стан, оцінювати їх на макро- і мікрорівнях;
формулювати особисте бачення шляхів вирішення проблем становлення громадянського суспільства, демократизації суспільного та державного життя, реформування економіки;
застосовувати на практиці методи політичної діяльності, орієнтуватися в механізмах організації та проводити типологію сучасних політичних систем;
застосовувати на практиці конкретно - соціологічні методи наукових досліджень (опитування, анкетування тощо);
надавати консультації фізичним та юридичним особам з питань застосування норм чинного законодавства України, особливо з питань підприємницької діяльності;
застосовувати досягнення національної та світової культури при вирішенні професійних та життєвих завдань;
сприяти формуванню персоналу, брати участь в організації роботи щодо професійної орієнтації молоді.
З циклу фундаментальних дисциплін:
володіти поняттями і категоріями, які увійшли до теоретико - методологічного арсеналу загальнолюдської, політичної та правової культури;
використовувати принцип історичного підходу при інтерпретації різних подій як минулого, так і сучасного політичного та державного життя;
вести пошук історичних правових документів і тлумачити їх;
робити конкретний порівняльний аналіз державних і правових інститутів різних країн світу, зокрема: виборчих систем, конституційного статусу парламенту, глави держави та уряду, судових систем, муніципальних систем тощо;
відстоювати загальнолюдські та національні цінності;
застосовувати знання про державно - правові ідеї минулого при аналізі сучасних правових доктрин, концепцій, ідей;
застосовувати Конституцію, інші нормативні акти України, міжнародно - правові джерела права при вирішенні конкретних юридичних справ;
формулювати вимоги до дій державних органів, органів місцевого самоврядування, їх посадових осіб на предмет їх відповідності приписам норм Конституції України;
застосовувати на практиці норми, що регламентують питання підприємницької діяльності;
визначати основні напрями економічної політики держави;
здійснювати на науковій основі розробку пропозицій щодо вдосконалення нормативно - правового регулювання підприємницької діяльності та щодо покращання організації правового забезпечення підприємницької діяльності;
організувати роботу по вдосконаленню діючих та розробці нових методик правової роботи на підприємстві.
3. З циклу професійних і спеціальних дисциплін:
добре орієнтуватися в системі національного законодавства України, особливо в цивільному та фінансовому;
давати пояснення положень чинного законодавства;
давати правову оцінку діям і подіям;
давати оцінку доказів, їх сукупності в юридичній справі та в конкретних криміналістичних ситуаціях;
застосовувати спеціальні прийоми виявлення, фіксації та дослідження доказів;
розв’язувати задачі щодо планування та організації юридичного процесу, вирішення юридичної справи;
приймати вірні процесуальні рішення;
складати проекти угод, інших юридичних актів, процесуальних документів;
аналізувати стан дотримання законності у різних сферах юридичної практики;
виявляти причини й умови, які сприяли вчиненню правопорушень, розробляти і здійснювати необхідні заходи щодо їх попередження;
складати постанови про порушення кримінальної справи, протоколи про притягнення до адміністративної відповідальності;
готувати нормативно - правові акти для державної реєстрації;
готувати документи для легалізації суб’єктів підприємницької діяльності;
представляти і захищати інтереси підприємств в арбітражних судах, готувати необхідну для цього документацію;
проводити консультативну роботу на підприємстві, в організації;
давати правову оцінку діям суб’єктів підприємницької діяльності, в тому числі і щодо виконання договірних зобов’язань;
робити висновки щодо законності проведення на підприємстві, в організації перевірок (ревізій);
давати правову оцінку документам перевірок (ревізій) на підприємстві, в організації, в тому числі документам про накладання санкцій за порушення чинного законодавства;
надавати правове супроводження господарсько - договірній діяльності;
розглядати і надавати відповіді на скарги, заяви, пропозиції, інші форми звернення;
організувати науково - дослідну роботу;
впроваджувати у практику результати науково - дослідної роботи з метою вдосконалення організації і роботи правової служби підприємства, організації;
здійснювати зв’язок із відповідними науково - дослідними та навчальними закладами;
здійснювати роботу щодо вдосконалення форм і методів професійного навчання та підвищення кваліфікації кадрів;
узагальнювати та сприяти поширенню позитивного досвіду організації правового забезпечення підприємницької діяльності;
самостійно здійснювати наукові дослідження та розробляти наукові теми відповідно до затверджених методик;
скласти робочий план проведення семінарського (практичного) заняття з правової навчальної дисципліни.
Критерії рівня сформованості вмінь
І. РЕПРОДУКТИВНИЙ
1.1. Відтворення досвіду практичної діяльності шляхом самостійного вибору та застосування типових і нових методів (алгоритмів) діяльності у стандартних умовах.
1.2. Застосування наукових розробок в роботі юридичної служби підприємства, організації.
1.3. Відтворення наукової, педагогічної та навчально - методичної практики.
ІІ. АЛГОРИТМІЧНИЙ (ЕВРИСТИЧНИЙ)
2.1. Вирішення типових фахових завдань шляхом самостійного вибору (евристичний метод) та застосування типових методів (алгоритмів) діяльності в нових умовах.
2.2. Забезпечення ефективної організації та управління правовою роботою на підприємстві, в організації на основі аналітичного відтворення практики.
ІІІ. ТВОРЧИЙ
3.1. Вирішення фахових завдань шляхом застосування нових методів (алгоритмів) діяльності в нових умовах.
3.2. Постійне вдосконалення організації правової роботи завдяки використанню ефективних форм, методів, засобів та прийомів.
Виробничі функції та вміння, якими повинен володіти випускник 1. Правотворча (нормотворча):
1.1. Підготувати відповідний нормативний акт.
1.2. Розробляти рекомендації (методики) щодо застосування нормативно - правових актів, що стосуються підприємницької діяльності, здійснювати наукові дослідження у цій сфері.
1.3. Обґрунтовувати пропозиції щодо внесення змін, доповнень до діючих нормативно - правових актів.