Зразок розрахунку:

Навчальна дисципліна складається з 2 модулів. За результатами модульного контролю студент отримав наступні оцінки у балах:

M₁ = 63; M₂ = 65.

 M₁ – M₂ = 128 балів

ДБ = 15 балів (реферат, наукова робота тощо).

Підсумковий рейтинг за дисципліну складе:

128

R_d = --------- + 15 = 64+ 15 = 79 балів

2

Згідно таблиці 2, це відповідає оцінці “добре”. Якщо за бажанням курсанта(студента) складається залік (іспит), то до цих балів додається “бальна вартість” заліку. Наприклад, залік складається за стандартною програмою (білет з двома тематичними запитаннями з курсу). Викладач оцінив рівень знань як дійовий (добре). У такому випадку Р₁ = 1, Р₂ = 0,6.

1 х 0,6

БВ = 79 х ------------ = 79 х 0,12 = 7 балів

5

Загальна оцінка за дисципліну складе:

R_d = 79 + 7 = 86 балів (“добре”).

Якщо оцінка рівня знань визначена як “незадовільно”, то розрахунок БВ буде наступним:

Р₁ = 1,0, Р₂ = – 0,5.

1 х (– 0,5)

БВ = 79 х ------------ = 79 х (– 0,1) = – 8 балів

5

Загальна оцінка за дисципліну:

R_d = 79 – 8 = 71 бал (“задовільно”)

5. Зміст програми Теми для самостійного відпрацювання та плани семінарських занять.

Модуль 1. Загальна характеристика світових релігій та іудаїзму

ТЕМА 1

Релігієзнавство як наукова дисципліна. Сутність та соцiальнi функції рeлiгії.

Перша тема є вступною частиною курсу "Релiгiєзнавство". Основна мета, яка переслiдується при вивченнi даної теми - це отримання необхiдної суми знань з основних проблем курсу, вивчення понятiйного апарату i отримання наукової бази для розумiння як загальної структури курсу, так i внутрiшньої структури окремих тем.

У данiй темi розглядаєються проблеми сутності та предмету релiгiєзнавства, походження релiгiї, її структури та соцiальної ролі релiгiї в суспiльствi.

Розглядаючи перше питання, необхiдно зосередити увагу на сутності релiгiї та основних концепцiях тлумачення даного поняття, а також розкрити об`єкт та предмет релiгiєзнавства.

Розкриваючи проблему походження релiгiї, необхідно надати загальну характеристику виникнення та формування даної проблеми в iсторiї свiтової наукової думки. Основна увага придiляється трьом узагальненим групам концепцiй, якi пояснюють проблему походження релiгiї: теологiчній, iдеалiстичній та матерiалiстичній, визначаються їх характернi риси.

При висвітленні структури релiгiї, увага концентрується як на визначеннi головних елементiв (зовнiшня структура), так i на розкритті внутрiшнiх складових цих головних елементiв (внутрiшня структура).

Розкриваючи питання соціальної ролi релiгiї у суспiльствi, доцiльно розглядати релiгiю як морально-етичну основу сучасної цивiлiзацiї. Саме в цьому аспектi й дається тлумачення ролi релiгiї у суспiльствi.

Слід мати на увазі, що проблема класифiкацiї рeлiгій базується на типологiї релiгiйних систем. Така класифiкацiя здійснюється за принципом хронологiї, ступенем розвинутості системи віровчення, обрядової системи та поширенням певної рeлiгії в свiтi. В сучасній літературі визначаються наступнi головнi типи релiгiйних систем: ранньоiсторичнi релiгiї (магiя, фетишизм, анiмiзм та iн.), нацiональнi релiгiї (давньоєгипетська давньогрецька iудаїзм, синтоїзм та iн.) та свiтовi релiгiї (християнство, iслам, буддизм).

Самостійне заняття 1. Предмет, структура і методологія курсу “Релігієзнавство”.

Питання для самоконтролю:

1. Коли відбулося становлення науки релігієзнавства? Чому саме у цей час?

2. Визначіть об’єкт і предмет дисципліни «Релігієзнавство».

3. Назвіть основні концепції виникнення релігії. Чому, на Вашу думку, не існує єдиної концепції?

4. Які елементи включає структура релігії?

5. Чому релігія мала і має досить великий вплив на громадян суспільства?

6. Розкрийте взаємозв’язки між окремими структурними елементами релігії.

Семінар 1. Релігієзнавство як наукова дисципліна. Сутність та соцiальнi функції релiгiї.

Питання:

1. Релігієзнавство як сфера гуманітарного знання і основні напрямки вивчення рeлiгії.

2. Сутність рeлiгії та теорії її походження.

3. Структура релігії.

4. Функції та роль релігії у суспільстві.