6 Опис лабораторного макета

Лабораторна робота виконується на комп’ютері у середовищі HP VEE з використанням віртуального макета. Структурна схема макета наведена на рис. 6. До складу макета входять:

• генератор сигналу x(t) =X₁cos 2f₁t+X₂cos 2f₂t, значення амплітуд та частот гармонічних коливаньХ₁,f₁,Х₂,f₂можна змінювати;

• нелінійний перетворювач, що описується залежністю y=f (x); нелінійністьy=f (x) може бути описаною поліномом (2) степеніn3 чи кусково-лінійною залежністю (3); вид опису нелінійності можна змінювати; у разі опису нелінійності поліномом можна змінювати коефіцієнтиа₁,а₂таа₃(зміна робочої точки не передбачена, оскільки в поліномі (2)хіу– прирости відносно робочої точки); у разі опису нелінійності кусково-лінійною залежністю можна змінювати коефіцієнта₁, значенняХ_вта положення робочої точкиХ₀;

• дисплей, що відображає залежність y=f (x); можна змінювати граничні значення аргументуx_minтаx_max, які визначають межі розрахунку залежностіy=f (x);

• осцилографи та аналізатори спектра, які дозволяють спостерігати часові та спектральні діаграми сигналівx(t) тау(t).

7 Вимоги до звіту

7.1 Назвалабораторної роботи.

7.2 Метароботи.

7.3 Результативиконання домашнього завдання.

7.4 Структурні схеми досліджень тарезультативиконання пп. 5.2…5.5 лабораторного завдання (осцилограми, таблиці та спектрограми, кожна з яких має мати підпис).

7.5 Висновкиза кожним пунктом завдання, в яких надати аналіз отриманих результатів – збіг теоретичних та експериментальних даних.

7.6 Дата, підпис студента, віза викладача з оцінкою за 100-бальною шкалою.

Література

1. Гоноровский И. С. Радиотехнические цепи и сигналы: Учебник для вузов. – М.: Радио и связь, 1986 (1977).

2. Баскаков С. И. Радиотехнические цепи и сигналы: Учебник для вузов.– М.: Радио и связь, 1988 (1983).

3. Панфілов І. П., Дирда В. Ю., Капацін А. В. Теорія електричного зв’язку: Підручник для студентів вузів 1-го та 2-го рівнів акредитації. – К.: Техніка, 1998.