Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЭС ЛАБА ЧАСТЬ 1.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
1.22 Mб
Скачать

5 Лабораторне завдання

5.1 Ознайомитись із віртуальним макетом на робочому місці.Для цього після завантаження програми HP VEE відкрити файл

examples\evaluate\CПP_1\1_3.vee.

Усі лабораторні завдання виконуються, працюючи з панеллю макета.

5.2 Провести дослідження процесу дискретизаціїв часовій та частотній областях. Для цього:

– установити значення A1,f 1,A2,f 2,A3,f 3та частотуf дтакі ж, як і в домашньому завданні;

– призначити вхід ФНЧ від дискретизатора та запустити програму на виконання;

– зарисувати в протоколі осцилограми та спектрограми сигналів на виходах джерела та дискретизатора;

– порівняти розраховану в домашньому завданні та отриману на комп’ютері спектрограми, результати порівняння занести до висновків протоколу;

– збільшити на 1 кГц частоту дискретизації, зарисувати у протоколі спек- трограму сигналу на виході дискретизатора, зміни в спектрограмі занести до висновків протоколу.

5.3Провести дослідження імпульсного відгуку відновлюючого ФНЧ. Для цього:

– призначити подання до входу ФНЧ -імпульсу та встановити значення частоти зрізу ФНЧ, що задана в домашньому завданні;

– занести до протоколу імпульсний відгук та АЧХ ФНЧ, порівняти ім- пульсний відгук ФНЧ з розрахованим у домашньому завданні.

– установити значення частоти зрізу ФНЧ вдвічі меншу, занести до протоколу імпульсний відгук та АЧХ ФНЧ для цього випадку, характер змін в ім- пульсному відгуку пояснити у висновках протоколу.

5.4 Провести дослідження процесу відновлення неперервного сигналув часовій та частотній областях. Для цього:

– установити параметри A1,f 1,A2,f 2,A3,f 3та частотуf дтакі ж, як і в домашньому завданні;

– призначити вхід ФНЧ від дискретизатора та запустити програму на виконання;

– порівняти осцилограми та спектри на виході ФНЧ та на виході джерела, результати порівняння занести до висновків протоколу;

– установити частоту зрізу ФНЧ меншу за f 3, а потім більшу заf дf 3. В обох випадках зарисувати осцилограми та спектрограми на виході ФНЧ, у висновках описати характер похибок, пояснити причини їх виникнення.

6 Опис лабораторного макета

Лабораторна робота виконується на комп’ютері у середовищі HP VEE з використанням віртуального макета, структурну схему якого наведено на рис. 7.

До складу макета входять: генератор неперервного сигналу s(t) =A1sin 2f1t+A2sin 2f2t+A3sin 2f3t, дискретизатор, відновлюючий ФНЧ, генератор відлікових імпульсів та генератор-імпульсів. Значення частот та амплітуд гармонічних коливаньA1,f1,A2,f2,A3,f3, частоту дискретизаціїfдта частоту зрізу ФНЧFзрможна змінювати.

Перемикач надає можливість подавати до входу відновлюючого ФНЧ дискретний сигнал sд(t) або-імпульс. Часові та спектральні діаграми можна спостерігати у трьох точках схеми макета: на виході генератора, на вході та виході відновлюючого ФНЧ.

7 Вимоги до звіту

7.1 Назвалабораторної роботи.

7.2 Метароботи.

7.3 Результативиконання домашнього завдання.

7.4 Структурні схеми досліджень тарезультативиконання пп. 5.2…5.4 лабораторного завдання (осцилограми та спектрограми, кожна з яких має мати підпис).

7.5 Висновкиза кожним пунктом завдання, в яких надати аналіз одержаних результатів (збіг теоретичних та експериментальних даних, залежність форми відновленого сигналу від частоти дискретизації та частоти зрізу відновлюючого ФНЧ тощо).

7.6 Дата, підпис студента, віза викладача з оцінкою за 100-бальною шкалою.