- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Модуль 1. История государства и права стран Древнего Востока.
- •Модуль 2. История государства и права стран античного мира.
- •Модуль 3. История государства и права зарубежных стран в средние века.
- •Модуль 4. История государства и права зарубежных стран в новое время
- •Модуль 5. История государства и права зарубежных стран в новейшее время.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Характеристика источников права Месопотамии.
- •Реформы царя Лагаша Уруинимгины, Законы Вавилонского царя Хаммурапи и Среднеассирийские законы, Хеттские законы. История создания, структура изложения, основные институты и нормы.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Методические указания по написанию рефератов
- •Итоговый и промежуточный контроль
- •Порядок ликвидации задолженности
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
ОДОБРЕНО на заседании кафедры конституционного и международного права, протокол от _____________ г. № ____
Зав. кафедрой _____________________
____________________ Д. Т. Караманукян «_____»_____________________ 201_ г.
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___
Председатель Методического совета, первый проректор _______________ М. Э. Романовский «_____»___________________ 201_ г.
|
Рабочая программа дисциплины
История государства и права зарубежных стран |
Направление подготовки 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Профиль подготовки – для всех
Форма обучения – очная
Срок освоения ООП 3 года, год набора 2011
Семестр |
Трудоем-кость час. |
Лек-ций, час. |
Практич. занятий, час. |
Лаборат. работ, час. |
СРС, час. |
Форма аттестации |
6 |
135 |
8 |
6 |
- |
121 |
Экзамен |
Итого |
135 |
|
|
|
|
|
Омск, 2013
Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) выпускника «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.
Программу составили:
А. В. Минжуренко – доцент кафедры конституционного и международного права ЧОУ ВПО «Омская юридическая академия», кандидат исторических наук, доцент
Рецензенты:
Д. Т. Караманукян – заведующий кафедрой конституционного и международного права ЧОУ ВПО «Омская юридическая академия»;
А. В. Червяковский – доцент кафедры теории и истории права и государства Омской академии МВД России, кандидат юридических наук.
Рабочая программа дисциплины
Разделы рабочей программы
Цели освоения дисциплины.
Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.
Структура и содержание дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Технологии и формы преподавания.
Приложение 2. Технологии и формы обучения.
Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.
1. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» являются
вооружить будущего специалиста основными знаниями по истории государства и права зарубежных стран,
создать необходимую основу из фактического материала и научных представлений, достаточную для осмысления историко-правовых проблем зарубежных стран.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
Общекультурных
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3)
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
Профессиональных
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
способен толковать различные правовые акты (ПК-15)
в педагогической деятельности: способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)
В результате изучения курса «История государства и права зарубежных стран» студент:
Знать: 1) предмет науки и учебной дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран», ее теоретические основы, элементы и методы;
2) важнейшие историко-правовые факты (события, явления процессы), персоналии, периодизацию историко-правового развития зарубежных стран, юридических терминов;
Уметь: 1) самостоятельно анализировать и оценивать основные памятники и источники права с точки зрения их юридической и политической значимости;
2) самостоятельно анализировать и оценивать события, связанные с эволюцией государственных институтов зарубежных стран;
3) критически воспринимать различные определения и классификации разнообразных фактов и явлений по истории государства и права зарубежных стран;
Владеть: 1) научным представлением об основных эпохах в истории человечества, связанных с эволюцией государственно-правовых институтов зарубежных стран и хронологии;
2). навыком логически правильно определять принадлежность того или иного юридико-правового документа к той или иной эпохе развития государства и права зарубежных стран;
2) представлениями о развитии основных зарубежных стран в различные исторические эпохи.