- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Модуль 1. История государства и права стран Древнего Востока.
- •Модуль 2. История государства и права стран античного мира.
- •Модуль 3. История государства и права зарубежных стран в средние века.
- •Модуль 4. История государства и права зарубежных стран в новое время
- •Модуль 5. История государства и права зарубежных стран в новейшее время.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Характеристика источников права Месопотамии.
- •Реформы царя Лагаша Уруинимгины, Законы Вавилонского царя Хаммурапи и Среднеассирийские законы, Хеттские законы. История создания, структура изложения, основные институты и нормы.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Методические указания по написанию рефератов
- •Итоговый и промежуточный контроль
- •Порядок ликвидации задолженности
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание и понимание основных социально-экономических, политических и правовых явлений настоящего и прошлого, умения четко выражать свои мысли, видеть причинно-следственные связи между явлениями и процессами, выявлять противоречия и логическую непоследовательность в рассуждениях, владение языковыми средствами выражения мыслей, навыками работы с персональным компьютером (ПК).
Содержание дисциплины служит основой для освоения дисциплины теория государства и права, административное право, трудовое право, гражданское право, уголовное право, гражданский процесс, уголовный процесс.
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:
№ п/п |
Наименование компетенции |
Предшествующие дисциплины |
Последующие дисциплины (группы дисциплин) |
Общекультурные компетенции | |||
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
Теория государства и права |
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ОК-4 |
Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
|
Теория государства и права |
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ОК-8 |
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
|
Теория государства и права |
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ОК-9 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
Теория государства и права |
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
Профессиональные компетенции | |||
ПК – 9 |
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
|
|
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ПК – 15 |
Способен толковать различные правовые акты
|
|
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ПК – 17 |
Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне
|
|
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |
ПК-19 |
Способен эффективно осуществлять правовое воспитание |
|
Административное право, Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Трудовое право |