- •65.Охарактеризуйте загальні риси дії гормонів та хімічні структури, що їм відповідають.
- •67.Охарактеризуйте електронно-транспортний ланцюг, який діє в мітохондріях.
- •68.Проаналізуйте еволюцію органів виділення у тварин.
- •69.Охарактеризуйте сучасні підходи щодо розуміння теорії еволюції органічного світу.
- •70.Дайте оцінку сучасному уявленню про розвиток світу.
- •71.Покажіть природний добір на рівні екосистеми.
- •72.Визначте особливості гаметоутворення та запліднення у рослин. Типи запліднення.
- •73.Охарактеризуйте сучасні класифікації системи живих організмів.
- •75.Охарактеризуйте типи розвитку тваринного організму.Їх значення та наслідки.
- •76.Визначити принцип побудови генетичних карт. Відповідність генетичних та цитологічних карт. Значення генетичного картування.
- •78.Проаналізувати механізми нейрогуморальної регуляції функцій організму людини.
- •77.Проаналізувати сучасне вирішення питань збереження біорізноманіття в Україні.
- •79.Охарактеризувати гетеротрофний спосіб живлення: голозойний, сапрофітний, симбіоз, паразитизм, фотогетеротрофний.
- •80.Проаналізувати різні етапи клітинного дихання.
- •81.Проаналізуйте біогеохімічні цикли як механізм гомеостазу біосфери.
- •82.Спираючись на історію формування рас, доведіть єдність рас людини та поясніть відмінність між расами з позиції еволюційного вчення.
- •83.Обґрунтуйте генетичну регуляцію розвитку.
- •85.Ксенобіотики та їх негативний вплив на організм людини.
- •88.Визначте особливості гаметогенезу у тварин. Типи запліднення.
- •84.Проаналізувати погляди в.І. Вернадського щодо походження життя на Землі та значення біосфери в еволюції планети.
- •87.Проаналізувати еволюцію екосистем планети.
- •89.Визначте особливості організації та реалізації спадкової інформації у про- та еукаріотів.
- •90.Поясніть закономірності успадкування ознак, зчеплених зі статтю. Чим обумовлена наявність статевого хроматину.
- •91.Проаналізуйте основні положення хромосомної теорії т. Моргана з точки зору сучасної генетики.
- •92. Поясніть сутність законів успадкування г.Менделя на конкретних прикладах.
- •93.Поясніть механізми утворення генних, хромосомних та геном них мутацій.
77.Проаналізувати сучасне вирішення питань збереження біорізноманіття в Україні.
Об’єктом стратегії по збереженню біорізноманіття є природні види,біоценози, екосистеми,створені людиною штучні екосистеми.Сучасні методи збереження біорізноманіття:1.Питання збереження біорізноманіття в сучасній політиці(прийняття законів,нормативних актів щодо збереженя природоохоронної сфери.Україна має такі закони та акти:“Про охорону навколишнього природного середовища";"Про тваринний світ";"Про природнозаповідний фонд";"Про охорону атмосферного повітря";“Лісовий кодекс України”;“Водний кодекс України”;”Земельний кодекс України”;“Кодекс України про надра”.2.Створення Червоної Книги України–офіційний документ,який містить анотований перелік рідкісних, і тих що під загрозою зникнення, видів тваринного і рослинного світу на території України,її континентального шельфу і морської економічної зони, а також узагальнені відомості про розповсюдження,сучасний стан цих видів,причини скорочення чисельності,і заходи щодо збереження і відтворення.У виданні 1994 в залежності від стану і ступеня загрози для популяції видів, занесених до Червоної книги,вони були розділені на такі категорії:зникнувші(0),зникаючі (I), вразливі(II),рідкісні(III),невизначені(IV),недостатньо відомі(V),відновленні(VI).Зеле́на кни́га Украї́ни—список,до якого заносять рідкісні й типові для певної місцевості рослинні угруповання,які потребують особливого режиму їхнього використання.
3.Створення заповідних об’єктів(завдання,які вирішуються при їх створенні:збереження на землі дикої природи,збереження природних екосистем,збереження малочисленних популяцій рослин та тварин,збереження генетичного різноманіття).Біосфе́рний запові́дник—природно-заповідні території міжнародного значення,в яких охороняється всі шари біосфери;і доступ до яких вкрай обмежений.В Україні знаходяться 4 біосферних заповідники.(Асканія Нова,Дунайський,Чорноморський,Карпатський).Природні заповід-ники це природоохоронні,науково-дослідні установи загальнодержавного значення, покликані зберігати в природному стані типові або виняткові для даної ландшафтної зони природні комплекси з усією сукупністю їх компонентів,вивчати природні процеси і явища,що відбуваються в них,розробляти наукові засади охорони навколишнього середовища,ефективного використання природних ресурсів та екологічної безпеки.(Кримський,Канівський,Казантипський,Медобори,Горгани,Розточчя,ЯГЛПЗ). Заказники́—природоохоронні об'єкти.На відміну від заповідників можуть бути постій-ними або тимчасовими;у заказниках можливе часткове використання тварин, рослин та ін.природних ресурсів.Національні природні парки-заповідні території,що є частиною ПЗФ України;в які дозволено доступ туристів.В Україні налічується 18 національних природних парків.4.Міжнародне співробітництво в питаннях збереження біорізноманіття (Організації які займаються охороною довкілля:ООН,ЮНЕП,ЮНЕСКО,ФОНД ДИКОЇ ПРИРОДИ,Грінпіс).5.Національні програми збереження біорізноманіття (Транснаціо-нальна екологічна мережа Карпат,проекти всесвітнього екологічного фонду GEF). 6.Створення екомережі-єдина територіальна система,яка включає ділянки природних ландшафтів,що підлягають особливій охороні,і території та об'єкти ПЗФ,курортні і лікувально-оздоровчі,рекреаційні,водозахисні,полезахисні території та об'єкти ін.типів, що визначаються законодавством України,і є частиною структурних територіальних елементів екологічної мережі—природних регіонів,екологічних коридорів,буферних зон.7.Розвиток природноохоронних технологій в промисловості,с/г та рибному промислі. 8.Боротьба с браконьєрством.9.Розвиток екотуризму.