Графік проведення перевірних робіт

	Контрольні роботи	Уроки ро­звитку мов­лення	Уроки поза­класногоо чи­тання	Практичні роботи	Екскурсії	Самостійні роботи
Українська мова
Українське читання
Російська мова
Математика
Я і Україна. Природознавство
Я і Україна. Громадянська освіта
Трудове на­вчання
Фізична куль­тура

-10-

Види перевірки знань, умінь, навичок з української мови

Вид перевірки	І семестр		ІІ семестр
	К-ть	дата	К- ть	дата
Аудіювання	1		1
Діалог	1		–	–
Усний переказ	–	–	–	–
Усний твір	–	–	1	–
Письмовий переказ	–	–	1	–
Читання вголос та мовчки	1		1
Перевірка мовних знань	2		2
Диктант	2		2
Списування	1		1
Автоматизовані навички (словниковий диктант)	1		1
Загальна кількість пе­ревірок	9		10

Види перевірки знань, умінь, навичок з російської мови

Вид перевірки	І семестр		ІІ семестр
	кількість	дата	кількість	дата
Аудіювання	1		1
Діалог	1		–	–
Усний переказ	–	–	1
Усний твір	–	–	–	–
Письмовий переказ	1	–	1	–
Читання вголос та мовчки			1	–
Перевірка мовних знань	2		2
Зорово-слуховий диктант	–	–	1
Списування	1		–	–
Загальна кількість пе­ревірок	6		7

-11-

Види перевірки знань, умінь, навичок

з математики

Вид перевірки	І семестр		ІІ семестр
	кількість	дата	кількість	дата
Контрольна робота	4		5
Загальна кількість перевірок	4		5

Види перевірки знань, умінь, навичок

з курсу «Я і Україна. Природознавство.»

Вид перевірки	І семестр		ІІ семестр
	К-ть	дата	К-ть	дата
Контрольна робота	2		2
Практична робота	5		8
Досліди	5		-
Екскурсії	2		3
Загальна кількість пе­ревірок	14		13

Види перевірки знань, умінь, навичок

з курсу «Я і Україна. Громадянська освіта.»

Вид перевірки	І семестр		ІІ семестр
	К-ть	дата	К-ть	дата
Контрольна робота	2		2
Загальна кількість пе­ревірок	2		2

-12-

Уроки розвитку зв’язного

мовлення

№ з/п	Дата	Тема уроку
1		Складання і запис речень, пов’язаних за змістом , на осно­ві власних спостережень. „Мої літні канікули”.
2		Складання розповіді за малюнками, опорними словами та словосполученнями на тему: «В осінньому лісі» (с. 33-34, впр. 68)
3		Перфразування. Конструювання та реконструювання ре­чень. Поділ тексту на абзаци. (М. Асеєва «Вчимося писа­ти перекази», 3 кл. с. 8-12)
4		Складання твору за поданим зачином «Осінній подих» (В.Сас Мовленневий розвиток учнів 1-4 кл. с.32-33)
5		Складання оповідання за опорними словами на тему «У бібліотеці» ( с. 83, впр. 194)
6		Навчальний вибірковий переказ «Чудодійні рослини» (М. Асеєва «Вчимося писати перекази», 3 кл. с. 20-21)
7		Складання казки за серією малюнків. (с. 96, впр. 230)
8		Навчальний пи­сьмовий переказ тексту за складеним пла­ном. „Як прийшов хліб”. (М. Асеєва «Вчимося писати пе­рекази», 3 кл. с. 27-28)
9		Складання казки за серією малюнків. (с.113, впр.281)
10		Складання розповіді за малюнком . (с.8, впр. 15)
11		Складання розповіді за поданим початком (с.22, впр.47)
12		Складання твору – міркування. „Книга – твій друг, без неї як без рук”.
13		Складання твору – казки за зачином (В.Сас Мовленнєвий розвиток учнів 1-4, с.38)
14		Письмовий переказ «Кіт-воркіт»(М. Асеєва «Вчимося пи­сати перекази», 3 кл. с.29-30)
15		Усний твір на тему : «Лісовий лікар» (с.75, впр. 179)
16		Складання розповіді за малюнком і запитаннями.
17		Редагування текстів

-13-