Бібліотечні уроки

№ з/п	Дата	Тема уроку
1		Твій друг- книга
2		Перегляд дитячих періодичних видань. (журнали та газети: «Пізнайко», «Дитяча академія» , «Бджола» «Казковий вечір», «До­лоньки»)
3		Країна, якої немає на карті. (гра-подорож)

-15-

Я і Україна. Природознавство. Практичні роботи

№ з/п	Дата	Тема уроку
1		Висаджування дерев, кущів, збирання плодів і насіння для підготуван­ня птахів узимку тощо, на виявлення стану тіл у природі
2		Визначення висоти Сонця на небосхилі за довжиною тіні від гномона, вимірювання та записування температури
3		Розпізнавання окремих корисних копалин
4		Розпізнавання рослин різних груп:однорічних, дворічних, багаторічних
5		Розпізнавання рослин різних груп: дерев, кущів, травянистих; листя­них і хвойних.
6		Розпізнавання тварин за істотними ознаками
7		Моделювання ланцюгів живлення в природі
8		Вивчення будови шкіри;
9		Вивчення роботи мязів; об’єму легенів; роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження; функцій органів чуття
10		Вивчення об’єму легенів
1		Вивчення роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження; функцій органів чуття
12		Вивчення функцій органів чуття
13		Моделювання взаємозв’язків між компонентами неживої природи; живої природи; між неживою й живою природою

Я і Україна. Природознавство. Досліди

№ з/п	Дата	Тема уроку
1		Доведення того, що речовини складаються з молекул.
2		Виявлення властивостей повітря. Доведення того, що кисень підтри­мує горіння, а вуглекислий газ не горить і не підтримує горіння
3		Виявлення властивостей води- рідини, речовин, які розчиняються і не розчиняються у воді. Визначення умов перетворення води з одного стану в інший.
4		Визначення складу ґрунту
5		Визначення умов росту і розвитку рослин. Вплив різних умов на ріст і розвиток рослин

-16-

Я і Україна. Природознавство. Екскурсії

№ з/п	Дата	Тема уроку
1		Різноманітність природи (нежива й жива природа), зміни в природі, спричинені людиною, охорона природи
2		Ознайомлення з гірськими породами, покладами корисних копалин, ґру­нтом
3		Ознайомлення з різноманітністю рослин у природі, пристосуванням рослин до різних умов життя; збереженням, примноженням й охоро­ною рослинного світу
4		Ознайомлення з різноманітністю тварин у природі; деякими ознаками пристосування тварин до життя в навколишньому середовищі; охо­роною тварин
5		Ознайомлення з їстівними та отруйними грибами своєї місцевості