- •Пермский филиал
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I . Цивилизационный подход к анализу человеческого общества
- •Тема 1. Цивилизация в общественных теориях V в. До н. Э. –
- •Тема 2. Ведущие цивилизационные учения втор. Пол. XIX-XX вв.
- •Тема 3. Структура, признаки цивилизации; типология цивилизаций
- •Раздел II. Локальные цивилизации
- •Тема 4. Цивилизации Востока
- •Тема 6. Средневековые цивилизации
- •Тема 7. Глобализация цивилизационного процесса.
- •Раздел III. Россия среди мировых цивилизаций
- •Тема 8. Цивилизационная состоятельность России
- •Тема 9. Русское государство среди древних и средневековых
- •Тема 10. Форсированный путь развития России, его цена, результаты
- •5.2. Планы практических занятий
- •Russian/ China/ Org/ Cn – Режим доступа:http://russian.China.Org.Cn/exclusive/txt/2011-10/18/content_23658835.Htm
- •Яковец ю.В. История цивилизаций. М., 1997.
- •Япония, японская цивилизация, культура Японии (разные сайты).
- •Тема 11
- •Тема 12
- •5.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •5.4. Распределение часов по разделам и видам учебной работы
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •7.1 Виды и структура самостоятельной работы
- •7.2. Темы контрольных работ
- •7.3. Перечень контрольных вопросов
- •8. Содержание и форма промежуточной аттестации
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://artifact.Org.Ru/kalibrovka-teorii/andrey-devyatov-kitayskaya-tsivilizatsiya-kak-fenomen-mirovoy-istorii.Html
- •Http://russian.China.Org.Cn/exclusive/txt/2011-10/18/content_23658835.Htm
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Кол-во часов |
ОК-1 |
ОК-3 |
ОК-6 |
- |
Введение |
2 |
+ |
|
|
1 |
Цивилизационный подход к анализу человеческого общества и его прошлого в истории общественной мысли |
26 |
|
+ |
|
2 |
Локальные цивилизации |
52 |
|
+ |
+ |
3 |
Россия среди мировых цивилизаций |
28 |
+ |
|
+ |
|
Итого: |
108 |
++ |
++ |
++ |
5.4. Распределение часов по разделам и видам учебной работы
№ п/п
|
Раздел |
Всего часов |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость в часах | |||||
Аудиторная работа |
Сам. работа | |||||||
Лек. |
Практ. |
Лаб. |
Обяз. |
Доп. | ||||
- |
Введение |
2 |
2 |
- |
- |
- |
| |
1.
|
Цивилизационный подход к анализу человеческого общества и его прош-лого в истории общественной мысли |
26 |
8 |
6 |
- |
12 |
| |
2. |
Локальные цивилизации |
52 |
10 |
14 |
- |
28 |
| |
3. |
Россия среди мировых цивилизаций |
28 |
6 |
8 |
- |
14 |
| |
|
Итого |
108 |
26 |
28 |
- |
54 |
|
6. Формы и методы обучения
Аудиторная работа:
Традиционные формы и методы -
лекции.
Интерактивные и активные формы проведения занятий –
семинары, дискуссии.
Внеаудиторная работа:
Традиционные формы и методы -
конспектирование литературы;
реферирование монографий и периодических изданий;
ведение глоссария (основные понятия), свода выдающихся деятелей истории и культуры края;
написание рефератов.
Формирование навыков научно-исследовательской деятельности –
поиск и создание базы данных, почерпнутых в сети Интернет;
написание эссе и иных творческих работ.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
7.1 Виды и структура самостоятельной работы
Виды работы
- самостоятельная разработка конспектов лекций, прослушанных в аудитории;
- написание эссе, рефератов;
- аннотирование книг, статей;
- выполнение заданий поисково-исследовательского характера.
Структура и трудоемкость
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Формы самостоятельной работы |
Общ. трудоемкость | |||||||
Конспектирование в раб. тетради |
Аннотация текста |
Составление презентаций |
Написание эссе |
Подготовка реферата |
Изучение кейс-материалов |
Контрольная работа |
| |||
- |
Введение |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
2 | |
1.
|
Цивилизационный подход к анализу человеческого общества и его прошлого в истории общественной мысли |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
26 | |
2. |
Локальные цивилизации |
+ |
+ |
(+) |
+ |
|
|
|
52 | |
3.
|
Россия среди мировых цивилизаций |
+ |
+ |
|
+ |
(+) |
|
|
28 |