Навчальна література

Основна

(1) Беручашвили Н. Л. Геофизика ландшафта. М.: Высш. шк..

(2) Бызов Б. Е., Коваленко А. Н. Военная топография. Для курсантов учебных подразделений. М. Воениздат, 1990. 224 с.

(3) Гуцуляк В. М. Ландшафтознавство: теорія і практика: Навч. посіб. Чернівці: Вид-во «Рута», 2005. 123 с.

(4) Исаченко А. Г. ландшафтоведение и физико-географическое районирование. М.: Высш. шк., 1991.

(5) Комплексная полевая практика по физической географи / Под ред.. К. В. Пашканга. М.: Высш. шк., 1986. 208 с.

(6) Леонтьев О. К., Рычагов Г. И. Общая геоморфология. М.: Высш. шк., 1979. 287 с.

(7) Марцинкевич Г. И., Клицунова Н. К., Мотузко А. Н. Основы ландшафтоведения: Уч. пособ.: Мн.: Вышэйш. шк., 1986.

(8) Мильков Ф. Н. Человек и ландшафты: Очерки антропогенного ландшафтоведения. М.: Мысль, 1973.

(9) Міхелі С. В. Основи ландшафтознавства. …

(10) Николаев В. А. Ландшафтоведение: Семинарские и практические занятия. М., 2000. 94 с.

(11) Охрана ландшафтов: Толковый словарь М.: Пргоресс, 1982.

(12) Перельман А. И. Геохимия ландшафта. М.: Высш. шк.

(13) Рудько Г. І., Адаменко О. М., Чепіжко… Крочак…. Геологія з основами геоморфології.

(14) Свинко Й. М., Сивий М. Я. Геологія: Підручник. К.: Либідь, 2003. 480 с.

(15) Физико-географическое районирование Украинской ССР / Под ред. В. П. Попова, А. М. Маринича, А. И. Ланько. К.: Изд-во Киевск. ун-та, 1968. 683 с.

Допоміжна

[1] Арманд Д. Л. Наука о ландшафте: Основы теории и логико-математические методы. М.: Мысль, 1975.

[2] Божок А. П., Барановський В. Д., Дрич К. І. Топографія з основами геодезії: Підручник. К.: Вища шк., 1995. 320 с.

[3] Гвоздецкий Н. А. Основные проблемы физической географи. М.: Высш.шк., 1979. 222 с.

[4] Голованов А. И., Кожаков Е. С., Сухарев Ю. И. Ландшафтоведение. М.: Изд-вл «КолосС», 2008. 216 с.

[5] Гродзинський М. Д. … Пізнання ландшафту в 2-х т.

[6] Гродзинський М. Д., Савицька О. В. Ландшафтознавство: навчальний посібник. К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. 319 с.

[7] Гутнов А., Глазычев В. Мир архитектуры: Лицо города. М.: Мол. гвардия, 1990. 352 с.

[8] Денисик Г. І Антропогенні ландшафти Правобережної України. – Віиинця: Вид-во «Арбат», 1998.

[9] Исаченко А. Г. Ландшафты СССР. Л.: Изд-во Ленингр. Ун-та, 1985. 320 с.

[10] Колбовский Е. Ю. ландшафтоведение. М.: Издат. центр «Академия», 2006. 480 с.

[11] Мильков Ф. Н. Общее землеведение.

[12] Міллер Г. П., Петлін В. М., Мельник А. В. Ландшафтознавство: теорія і практика: Навч. посібн. Львів: Видавничий центр ЛНУ, 2002. 172 с.

[13] Природа Украинской ССР. Ландшафты и физико-географическое районирование / А. М. Маринич, В. М. Пащенко, П. Г. Шищенко. К.: Наук. думка., 1985.

[14] Тютюнник Ю. Г. О происхождении и первоначальном значении слова «ландшафт» // Известия РАН. Серия географическая. 2004. № 4. С. 116-122.

[15] Тютюнник Ю. Г. Онаслеживание ландшафта. К.: Издат.-печатн. комплекс ун-та «Украина», 2010. 212 с.

[16] Чупахин В. М. Основы ландшафтоведения: Уч. пособ. М.: Агропромиздат, 1987.

1 Слід зазначити, що у сучасній біології гриби розглядають як окреме царство живих організмів – не рослини, і не тварини. Але в ландшафтознавстві виокремлення грибів у якості самостійного мікокомпоненту поки що не набуло визнання, їх по традиції відносять до рослинного ландшафтного компоненту.

2 Відомості щодо цих ландшафтних компонентів студенти отримують в спеціальних навчальних курсах ґрунтознавства, дендрології, захисту рослин та ін. Тому в даному розділі подаються лише самі загальні, в основному екологічного порядку, відомості про грунтово-біотичну групу ландшафтних компонентів.

3 Ідеалізації застосовуються у фізиці часто: абсолютне чорне тіло, абсолютно пружне тіло, наприклад, і т. ін.

4 На всіх етапах складання студентами карти ПТК, а особливо на заключному етапі, викладач має пам’ятати, що перед ним – учні, які не мають жодних навичок а ні в практиці топографічного знімання, а ні в практиці картографії. Тому правильності виконання студентами карти викладач має приділяти особливу увагу, контроль і постійні консультації при виконанні студентами практичних занять 30-32 є обов’язковими.