sbornik-soc-proektov

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детско-юношеский центр»

Проект «Кабалинские родники»

Актуальность данного проекта предопределена его ориентированностью на решение задачи экологического образования и воспитания подрастающего поколения, а также обозначенной Правительством Свердловской области проблемы летнего отдыха и занятости подростков, как наименее организованной возрастной группы детей.

На базе Детско – юношеского центра работают волонтѐрские группы деятельность которых разнообразна.

Одним из видов деятельности является посильное решение проблем экологического направления.

В настоящее время нет таких территорий, которые можно было бы назвать «не имеющих никаких проблем». Сформированная инициативная группа из числа

волонтѐров, в ходе исследования экологической и социальной ситуации выявили несколько проблем:

1.Загрязнение атмосферного воздуха.

2.Проблема водоснабжения населения.

3.Загрязнение территории памятников природы бытовым мусором.

4.Потребность социума в организации культурного и спортивного

социума.

111

Цель: формирование экологической культуры у подростков через

деятельность в эколого – трудовом отряде, действующего на территории

городского округа Ревда.

Задачи:

1.Создание благоприятных условий для полезной деятельности подростков.

2.Научить подростков выполнению общественно – полезных работ

(изготовление скамеек, облагораживание клумб, изготовление кормушек).

3.Познакомить подростков с основами экологии, формирование экологической культуры.

4.Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

5.Формирование навыков межличностного общения, чувства товарищества, доброты, толерантности.

Механизм реализации проекта

Проект реализуется за счѐт эффективного использования активных форм и методов работы.

1.Сотрудничество – это совместный труд участников,

какого – либо дела.

2.Бережное отношение к обитателям леса и оказание помощи в выживании в экологически

неблагополучной	зоне	через
изготовление	кормушек		и
развешивание их в лесном массиве.
3. Удовлетворение		социальных	потребностей	через	общение,
самоутверждение, самореализацию.

112

Ожидаемые результаты

При условии успешного решения поставленных задач предполагается

получение следующих результатов:

1. Успешно реализован проект:

Изготовлено и установлено у памятника природы родник

«Кабалинский» 4 скамейки.

Убрана территория родника «Кабалинский».

Изготовлены и размещены на деревьях кормушки для белок и домики для птиц.

Установлены информационные стенды у	родника
«Кабалинский».

2.Подведены итоги реализации проекта; поощрены и отмечены подростки, проявившие усердие в работе.

3.Увеличено количество детей, охваченных природоохранной деятельностью.

4.Внедрены эффективные формы организации труда и отдыха детей.

5.Творческий рост участников проекта.

6.Получены и приобретены умения и навыки индивидуальной и коллективной деятельности, самоуправления, социальной активности и творчества.

7.Произошѐл рост личностного развития участников отряда, духовное

ифизическое оздоровление, знание элементарных норм экологической культуры и культуры поведения в природе.

8.Разработаны по данному проекту методические материалы.

113

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детско-юношеский центр»

Проект «Омега»

Сложность и противоречивость социальноэкономической ситуации в России привели во многом к девальвации нравственных идеалов.

Следствием этого выступили такие явления, как: падение престижа армии;

утрата интереса подростков и молодежи к военным профессиям. Во все времена защита Родины была уделом сильных и смелых мужчин. Однако, эти качества необходимо воспитывать и развивать с детства. Поэтому значительно возрастает роль образовательных учреждений, в которых происходит духовно-нравственное, идеологическое становление детей и молодежи, подготовка их к самостоятельной жизни.

Цель проекта: сформировать у подростков физическую и военно – профессиональную готовность к несению службы, выполнению священного долга по защите нашей Родины, выработку определѐнных норм поведения,

нравственных принципов гражданина РФ.

Задачи:

- формирование у подростков чувства сопричастности к историческому, героическому прошлому России и ответственности за будущее страны;

- воспитание чувства

патриотизма;

-повышение дисциплины и исполнительности;

-повышение физической выносливости.

114

Проект рассчитан на подростков 13 - 18 лет, посещающих объединение «Омега», в количестве 35 человек. Из них:

11,4 % - студенты Ревдинского многопрофильного техникума;

5,7 % - нигде не работают и не обучаются;

82,9 % - учащиеся школ;

80 % - «находящиеся в трудной жизненной ситуации»;

91,4 % - подростки «группы риска».

Результаты реализации проекта.

1.Поступление в военное училище воздушно – десантных войск – не менее 5 человек, из числа воспитанников клуба.

2.Служба в Вооруженных силах РФ – 30 % подростков.

3.Участие в 2010 году в областной акции «Пост №1» в г. Екатеринбург – 6

человек.

4.Вхождение в число призѐров зимних и летних сборов по военно –

патриотической подготовке – команда из 15 человек.

Измеряемые параметры достижения заявленных целей и задач

1.Приняли участие в акциях – 35 подростков.

2.Поступили военное училище 5 человек.

3.Заняли 2 место в областных сборах по военно – патриотическому воспитанию.

4.Приняли участие в областной акции «Пост №1» 21 человек в г. Екатеринбурге.

5.Заняли 1 место в городских соревнованиях по пулевой стрельбе.

6.Служат в Вооружѐнных силах РФ – 2 человека.

7.Заняли 1 место в городской военно – спортивной игре «Зарница».

115

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 22»

Проект «Наш город – наша забота»

Проблема:

1.Несанкционированные стоянки автомобилей во дворах жилых домов, на детских площадках и газонах;

2.Загрязнение окружающей среды (почва, атмосфера) в городе.

Цель: привлечение внимания общественности, экологических,

социальных служб к проблеме стоянок автотранспорта во дворах и на

детских площадках.

Задачи:

1.Обозначить ситуацию в городе по данной проблеме.

2.Познакомиться с ситуацией в Свердловской области (интернет-

ресурсы, СМИ).

3.Собрать и проанализировать материалы по данной теме

(фотоматериалы, социологический опрос населения).

1. Научиться планировать работу и воплощать ее в коллективной деятельности.

Этапы реализации проекта:выбор проблемы;

сбор информации по данной проблеме;

разработка плана действий;

реализация плана;

анализ, выводы.

Ожидаемые результаты:

Приобрести навык социализации в обществе через участие в проекте.

116