Конспект уроку (заліковий) з _______________________________ для учнів _______ класу

Дата проведення__________________

Тип уроку________________________

Задачі: 1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

Місце проведення____________________________________________________

Матеріально-технічні_____________________________________________

№	Приватні задачі	Частини і зміст	Дозування	Педагогічні прийоми
п/п		уроку		організації	методики

Підпис викладача

Завдання №11.

Спортивне свято

для учнів _________ класів, присвячений __________________________

____________________________________________________________________________________________________

1. Організаційно-підготовча робота:

__________________________________________________

2. Програма і сценарій: _______________________________________________________________

а) урочиста частина __________________________________________________________________

б) показові виступи __________________________________________________

в) спортивні змагання __________________________________________________

г) комбіновані естафети __________________________________________________

3. Розробка, складання і розучування вправ для виступів

__________________________________________________

4. Проведення свята і підведення підсумків

_________________________________________________

Карта санітарного обстеження спортивного залу Найменування навчального закладу, адреса.

1. Дата та час обстеження

2. Характеристика будівлі, в якій знаходиться спортивний зал: будівельний матеріал - цегляна, залізобетонна, дерев'яна; орієнтація фасаду; кількість поверхів.

3. Перелік та планування основних та додаткових приміщень (зобразити план-схему, вказавши розміри, площу, об'єм).

4. Забарвлення та стан підлоги, стін, стелі.

5. Система природного освітлення (бокове, верхнє, комбіноване), особливості. Вікна: кількість, орієнтація, відстань від підлоги, від стелі, стан скла, захист скла.

6. Система штучного освітлення: тип освітлювальних приладів, кількість, сумарна потужність, розміщення, висота від підлоги.

7. Повітряний режим:

1. Фрамуги, квартирки: Розташування. Кількість. Розміри.

2. Режим провітрювання (коли, тривалість).

3. Система штучної вентиляції (місцева, центральна: улаштування, особливості).

8. Система опалення (місцеве, центральне: водяне, парове; влаштування, особливості, кількість приладів, захист).

9. Мікроклімат: температура, відносна вологість.

10. Обладнання та інвентар: перелік; розміщення; стан; відповідність віковим особливостям учнів.

11. Графік занять

12. Аптечка: наявність, вміст.

13. Забезпечення питною водою.

14. Роздягальні: площа, обладнання, санітарний стан.

15. Душеві: наявність, площа, обладнання, санітарний стан.

16. Туалети: наявність, розташування, санітарний стан.

17. Приміщення для інвентарю та обладнання: наявність, розташування, розміри, санітарний стан.

18. Викладацька: наявність, розміри, обладнання, санітарний стан.

19. Місця для глядачів: наявність, кількість, розташування

20. Висновки.

21. Пропозиції

Схема звіту.

1.Опишіть порядок ознайомлення зі школою.

2.Перелічите кількість переглянутих уроків із указівкою дати, часу, класу; учителя, що проводив урок.

3.Укажіть класи, у яких були закріплені як помічник учителя фізичної культури і класного керівника.

4.Дайте коротку характеристику організованих спортивних свят з молодшими школярами.

5.Охарактеризуйте проведені фізкультурно-оздоровчі заходи (рухливі зміни, фізкультурні паузи, дні здоров'я, секції, спортивні змагання), їх ціль задачі і який педагогічний ефект Ви одержали?

6.Якою спеціальною літературою Ви користувалися при підготовці до уроків і ін. заходам.

7.Ваша думка! Які знання, уміння, навички і якості Ви придбали в ході педагогічної практики?

8.Укажіть, які недоліки Ви знайшли у власних знаннях, уміннях і навичках.

9.Укажіть труднощі, з якими Ви зштовхнулися в процесі практики.

10.Перелічите види діяльності в школі, що не передбачені програмою педагогічної практики, але необхідні для студентів у процесі її проходження.

11.Ваші перші враження про майбутню професію.

12.Ваші пропозиції по поліпшенню організації педагогічної практики.

13. Чи бажаєте проходити наступну педагогічну практику в цій школі.