- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Оглавление
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Юриспруденция:
- •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции пк- 5
- •1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции пк-14
- •Менеджмент:
- •1.4.3. Требования к освоению компонентов компетенции пк-27
- •1.4.3 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •2.2. Формирования компонентов компетенций
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •Примерная тематика письменных (контрольных) работ
- •3.2.3.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№ 1 – 8 и тем №№ 9 – 19 дисциплины
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к экзамену
- •3.4. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.2 . Задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.6. Тестовые задания по дисциплине «История»
- •5.1.2. Менеджмент
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
- •5.2.1. Юриспруденция
- •5.2.2. Менеджмент
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •5.3.1. Юриспруденция
- •5.3.2. Менеджмент
- •* - Занятия проводимые в интерактивном режиме.
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория в Международном праве.
- •Тема 5. Население в международном праве.
- •Тема 6. Права человека в международном праве.
- •Тема 7. Ответственность в международном праве.
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров.
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •5.2 Семинарские занятия для студентов очно – заочной формы. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •3. Морское пространство, воздушное пространство, животный и растительный мир - как объекты международной защиты (конвенции и их применение). Охрана биологического разнообразия.
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Семинарское занятие № 3 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 4 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинарское занятие № 6 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 7 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 8 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 9 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинарское занятие 10 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 11 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 12 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Менеджмент
- •8.1.2. Очно-заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.1.3 Заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.2.Задания на самостоятельную работу
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория и другие пространства в международном праве
- •Тема 5. Население и международное право
- •Тема 6. Права человека и международное право
- •Тема 7. Ответственность в международном праве
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 9. Практикум
- •9.1. Задания
- •9.2. Задачи
- •9.3. Тестовые задания
- •Раздел 11. Источники
- •11.1. Нормативные правовые акты
- •11.2Литература
- •11.2.1.Основная
- •11.2.2.Дополнительная
- •11.2.3.Рекомендуемая Периодические издания
- •Справочно - информационные издания
- •11.2.4.Дополнительная литература по темам
- •К теме 2 Субъекты международного права.
- •К теме 3 Международные организации и конференции
- •К теме 4 Территории в международном праве.
- •К теме 5 Население в международном праве
- •К теме 6. Права человека в международном праве.
- •К теме 7 Ответственность в международном праве.
- •К теме 8 Мирные средства разрешения международных споров.
- •К теме 9 Право международных договоров.
- •К теме 10 Дипломатическое и консульское право.
- •К теме 11 Международное экономическое право.
- •К теме 12 Международное морское право.
- •К теме 13 Международное воздушное право.
- •К теме 14 Международное космическое право.
- •К теме 15 Международное экологическое право.
- •К теме 16 Право международной безопасности
- •К теме 17 Международное гуманитарное право.
- •К теме 18. Международное уголовное право
- •К теме 19 Международное процессуальное право
- •11.4. Интернет-ресурс
- •Раздел 12. Глоссарий (словарь)
- •Раздел 13. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий.
Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
Юриспруденция: Время – 2 часа.
Менеджмент: Время – 1 час
Цели и задачи: исследовать положение физических лиц, наций, народов и иных социальных объединений в системе международного права.
Вопросы к обсуждению:
Понятие населения.
Понятие гражданства и подданства – порядок приобретения и утраты.
Правовой режим иностранцев и лиц без гражданства.
Правовой режим лиц с двойным гражданством.
Право убежища.
Задания для самостоятельной работы: подготовить сообщение на тему «Правовое регулирование положения беженцев и вынужденных переселенцев в международном праве»
Номера заданий поп практикуму: тесты 4-18, задачи 3-26
Источники:
Основные: 1-4
Дополнительные: см раздел 11.2.4.
Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
Юриспруденция: Время – 4 часа*
Менеджмент: Время – 4 часа*
Цель: сформировать у студентов знания о системе прав и свобод человека и о современных механизмах универсального и регионального сотрудничества государств в области защиты прав и свобод человека и контроля их реализации.
Задачи:
- уяснить содержание отраслевых принципов международной защиты прав человека, а также современные «стандарты прав человека», содержащиеся в универсальных и региональных источниках;
- сформировать знания о современных механизмах универсального и регионального сотрудничества и контроля в области прав человека;
- сформировать знания о действующих сегодня в Российской Федерации судебном и несудебном механизмах защиты прав и свобод человека;
- совершенствовать навыки студентов в проведении анализа внутренней и внешней политики России и ее правовой системы на предмет их соответствия нормам международного права и международным обязательствам;
- совершенствовать умения студентов давать квалифицированную международно-правовую оценку деятельности государств на международной арене.
Вопросы для обсуждения
Понятие и принципы прав человека.
Концепция «трех поколений» прав человека.
Трудовые и социальные права человека.
Соотношение прав человека в международном и национальном праве.
Правовая охрана окружающей среды.
Источники, принципы и особенности международной защиты прав человека как отрасли международного права.
Механизмы универсального сотрудничества и контроля государств в области прав человека.
Механизмы регионального сотрудничества и контроля государств в области прав человека.
Защита прав человека и законодательство Российской Федерации.
Задания для самостоятельной работы
а) уяснить сущность и содержание отраслевых принципов международной защиты прав человека: универсальности, недискриминации, неделимости, взаимозависимости и взаимосвязанности прав человека.
б) изучить основное содержание следующих источников института прав человека: Всеобщая декларация прав человека 1948 г.; Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.; Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г.; Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него 1948 г.;Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г.;Конвенция о статусе беженцев 1951 г.; Конвенция о правах ребенка 1989 г.; Факультативный протокол о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии 2000 г.;Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей 1990 г.;Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г. с 14 протоколами к ней; Европейская социальная хартия 1961 г. (пересмотренная в 1996 г.); Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека 1995 г.;
в) оцените эффективность действующего сегодня в Российской Федерации государственного несудебного механизма защиты прав и свобод человека (Уполномоченный по правам человека в РФ, Уполномоченные по правам человека в субъектах РФ, Прокуратура РФ, Комиссия по правам человека при Президенте РФ); какие, на ваш взгляд есть проблемы в этой области;
г) приведите примеры нарушения прав и свобод человека в Российской Федерации, а также их защиты, посредством обращения российских граждан в Европейский суд по правам человека.
Тесты: 37 – 40
Юридические задачи и контрольные задания: 34 – 37
Источники:
Основные: 1-5
Дополнительные: см раздел 11.2.4.