- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Оглавление
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Юриспруденция:
- •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции пк- 5
- •1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции пк-14
- •Менеджмент:
- •1.4.3. Требования к освоению компонентов компетенции пк-27
- •1.4.3 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •2.2. Формирования компонентов компетенций
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •Примерная тематика письменных (контрольных) работ
- •3.2.3.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№ 1 – 8 и тем №№ 9 – 19 дисциплины
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к экзамену
- •3.4. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.2 . Задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.6. Тестовые задания по дисциплине «История»
- •5.1.2. Менеджмент
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
- •5.2.1. Юриспруденция
- •5.2.2. Менеджмент
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •5.3.1. Юриспруденция
- •5.3.2. Менеджмент
- •* - Занятия проводимые в интерактивном режиме.
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория в Международном праве.
- •Тема 5. Население в международном праве.
- •Тема 6. Права человека в международном праве.
- •Тема 7. Ответственность в международном праве.
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров.
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •5.2 Семинарские занятия для студентов очно – заочной формы. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •3. Морское пространство, воздушное пространство, животный и растительный мир - как объекты международной защиты (конвенции и их применение). Охрана биологического разнообразия.
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Семинарское занятие № 3 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 4 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинарское занятие № 6 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 7 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 8 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 9 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинарское занятие 10 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 11 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 12 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Менеджмент
- •8.1.2. Очно-заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.1.3 Заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.2.Задания на самостоятельную работу
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория и другие пространства в международном праве
- •Тема 5. Население и международное право
- •Тема 6. Права человека и международное право
- •Тема 7. Ответственность в международном праве
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 9. Практикум
- •9.1. Задания
- •9.2. Задачи
- •9.3. Тестовые задания
- •Раздел 11. Источники
- •11.1. Нормативные правовые акты
- •11.2Литература
- •11.2.1.Основная
- •11.2.2.Дополнительная
- •11.2.3.Рекомендуемая Периодические издания
- •Справочно - информационные издания
- •11.2.4.Дополнительная литература по темам
- •К теме 2 Субъекты международного права.
- •К теме 3 Международные организации и конференции
- •К теме 4 Территории в международном праве.
- •К теме 5 Население в международном праве
- •К теме 6. Права человека в международном праве.
- •К теме 7 Ответственность в международном праве.
- •К теме 8 Мирные средства разрешения международных споров.
- •К теме 9 Право международных договоров.
- •К теме 10 Дипломатическое и консульское право.
- •К теме 11 Международное экономическое право.
- •К теме 12 Международное морское право.
- •К теме 13 Международное воздушное право.
- •К теме 14 Международное космическое право.
- •К теме 15 Международное экологическое право.
- •К теме 16 Право международной безопасности
- •К теме 17 Международное гуманитарное право.
- •К теме 18. Международное уголовное право
- •К теме 19 Международное процессуальное право
- •11.4. Интернет-ресурс
- •Раздел 12. Глоссарий (словарь)
- •Раздел 13. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий.
Раздел 2. Формирование компетенций
2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям подготовки «Юриспруденция» и «Менеджмент» реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.
По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:
1.лекции;
2. активные / интерактивные формы (на всех практических занятиях);
3.практические занятия;
4. подготовка и защита курсовой работы
5. самостоятельная работа;
6.подготовка к экзамену;
Методические рекомендации для преподавателей и студентов по реализации образовательных технологий изложены в разделе 3.2 и 9 настоящего УМК.
2.2. Формирования компонентов компетенций
Образовательные технологии по освоению компетенций и схема формирования знаний, умений и навыков приведены в таблице №2.
Таблица № 2.
Образовательные технологии по освоению компетенций
|
Компоненты компетенций, подлежащие освоению при изучении дисциплины |
Образовательные технологии по освоению соответствующих компонентов компетенций Условные обозначения форм обучения: О-очная форма обучения; ОЗ-очно-заочная форма обучения; З-заочная форма обучения
| ||||||
|
Лекции (Л) |
Семинарские и практические занятия (ПЗ) |
Задания на самостоятельную работу
|
Интерактивные практические занятия |
Интерактивная лекция |
Подготовка к экзамену | ||
|
Компетенция ПК-14 (Юриспруденция) | |||||||
|
Знать: 1. Значение норм международного права в механизме противодействия коррупции
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
2. Функции, направленные на противодействие транснациональной коррупции
|
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
+ | |
|
3. Систему субъектов международного права, призванных осуществлять антикоррупционную деятельность
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
Уметь: 1. Выявлять несовершенство международного нормативного правового акта и (или) договора в части правильного использования соответствующих средств, приемов, методов и правил юридической техники
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
+ |
|
| |
|
2. Формулировать предложения по устранению положений международного нормативного правового акта, договора, хатактеризующихся наличием коррупционной составляющей
|
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
+ | |
|
Владеть: 1. Методиками оценки проекта международного нормативного правового акта на предмет определения коррупционной составляющей
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
+ |
|
| |
|
2. Навыками формулирования предложений по устранению коррупционной составляющей в нормах международного права |
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
+ | |
|
Компетенция ПК – 5 (Юриспруденция) | |||||||
|
Знать: 1. Основные международные правовые акты, содержащие нормы международного права, их систему. Соотношение с национальными правовыми системами
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
2. Основные принципы международного права, концепцию прав и свобод человека и гражданина
|
Лекции по темам №№ 6 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №6 ОЗ-ПЗ 6 З-ПЗ№5 |
Задания на СРС по темам №№ 6 для всех форм обучения
|
+ |
|
+ | |
|
3. Право международных договоров
|
Лекции по темам №№ 9 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9 ОЗ-ПЗ 9 З-ПЗ№8 |
Задания на СРС по темам №№ 9 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
4. Правовой статус субъектов международного права
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
+ |
| |
|
5. Основы международного процессуального права
|
Лекции по темам №№ 17-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №17-19 ОЗ-ПЗ 17-19 З-ПЗ№15-14 |
Задания на СРС по темам №№ 17-19 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
6. Систему источников международного права
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
+ |
|
+ | |
|
Уметь: 1. Находить нормативные правовые акты и конкретные нормы международного права, подлежащих толкованию и применению
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
+ |
| |
|
2. Работать с источниками международного права, в части регулирующей область профессиональной деятельности правоприменителя
|
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
+ |
|
| |
|
3. Применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки правоприменительной практики в сфере реализации норм международного права
|
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
| |
|
4. Выделять стадии процессов и производств, регулируемых нормами международного права
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
+ |
|
+ | |
|
Владеть: 1. Умением анализировать содержание и толковать нормы международного права
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
2. Методами грамотной реализации международных нормативных правовых актов и договоров
|
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-14 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
+ |
|
| |
|
3. Навыками ознакомления с международной юридической практикой |
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-1 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
| |
|
Компетенция ПК – 27 (Менеджмент) | |||||||
|
Знать: 1. Основы международного экономического права: понятие, источники
|
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
|
|
+ | |
|
Уметь: 1. Оценивать воздействие международно-правовых факторов на функционирование организаций и органов государства |
Лекции по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №9-19 ОЗ-ПЗ 9-19 З-ПЗ№7-1 |
Задания на СРС по темам №№ 9-19 для всех форм обучения
|
|
+ |
| |
|
Владеть: 1. Базовыми приемами оценки влияния |
Лекции по темам №№ 1- 8 для всех форм обучения
|
О-ПЗ №1-8 ОЗ-ПЗ 1 - 8 З-ПЗ№1-6 |
Задания на СРС по темам №№ 1 – 8 для всех форм обучения
|
+ |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Примечания к таблице 3:
1.Знаком«+» обозначен виды учебной работы по освоению соответствующего компонента компетенции.
В ячейках текст обозначает форму обучения и номера лекций, практических занятий и тем СРС.
2. Содержание подготовки курсовой работы, подготовки к экзамену приведены в соответствующих разделах настоящего УМК и являютсяединымидля всех форм обучения.