- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Оглавление
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •Юриспруденция:
- •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции пк- 5
- •1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции пк-14
- •Менеджмент:
- •1.4.3. Требования к освоению компонентов компетенции пк-27
- •1.4.3 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •2.2. Формирования компонентов компетенций
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •Примерная тематика письменных (контрольных) работ
- •3.2.3.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№ 1 – 8 и тем №№ 9 – 19 дисциплины
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к экзамену
- •3.4. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.2 . Задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права» («Правоведение»)
- •4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.6. Тестовые задания по дисциплине «История»
- •5.1.2. Менеджмент
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
- •5.2.1. Юриспруденция
- •5.2.2. Менеджмент
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •5.3.1. Юриспруденция
- •5.3.2. Менеджмент
- •* - Занятия проводимые в интерактивном режиме.
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория в Международном праве.
- •Тема 5. Население в международном праве.
- •Тема 6. Права человека в международном праве.
- •Тема 7. Ответственность в международном праве.
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров.
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •5.2 Семинарские занятия для студентов очно – заочной формы. Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Международное право как особая система договорных и обычных норм».
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2: «Субъекты международного права»
- •Семинарское занятие № 4 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 6 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинар № 7 по теме 7: «Ответственность в международном праве»
- •Семинарское занятие № 8 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 9 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 10 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 11 по теме 11 «Международное экономическое право».
- •Семинар № 12 – 14 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинар № 15 по теме 15 «Международное экологическое право»
- •3. Морское пространство, воздушное пространство, животный и растительный мир - как объекты международной защиты (конвенции и их применение). Охрана биологического разнообразия.
- •Семинарское занятие № 16 по теме 16 «Международно-правовое обеспечение безопасности современных государств».
- •Семинарское занятие 17 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 18 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 19 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Семинарское занятие № 3 по теме 4: «Территория в международном праве»
- •Семинар № 4 по теме 5: «Население в международном праве»
- •Семинар № 5 по теме 6: «Права человека в международном праве»
- •Семинарское занятие № 6 по теме 8: « Мирные средства разрешения международных споров»
- •Семинарское занятие № 7 по теме 9 «Право международных договоров»
- •Семинар № 8 по теме 10: «Дипломатическое и консульское право».
- •Семинар № 9 по темам 12 - 14 «Международно-правовое регулирование деятельности государств в морском, воздушном и космическом пространствах»
- •Семинарское занятие 10 по теме 17 «Международно-правовой механизм защиты прав человека, культурных ценностей и окружающей среды в период международных и внутригосударственных военных конфликтов».
- •Семинарское занятие № 11 по теме 18 «Международное уголовное право»
- •Семинарское занятие № 12 по теме 19 «Международное процессуальное право»
- •Менеджмент
- •8.1.2. Очно-заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.1.3 Заочная форма обучения Юриспруденция
- •Менеджмент
- •8.2.Задания на самостоятельную работу
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, источники, нормы и принципы международного права
- •Тема 2. Субъекты международного права
- •Тема 3. Международные организации и конференции
- •Тема 4. Территория и другие пространства в международном праве
- •Тема 5. Население и международное право
- •Тема 6. Права человека и международное право
- •Тема 7. Ответственность в международном праве
- •Тема 8. Мирные средства разрешения международных споров
- •Тема 9. Право международных договоров
- •Тема 10. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 11. Международное экономическое право
- •Тема 12. Международное морское право
- •Тема 13. Международное воздушное право
- •Тема 14. Международное космическое право
- •Тема 15. Международное экологическое право.
- •Тема 16. Право международной безопасности
- •Тема 17. Международное гуманитарное право
- •Тема 18. Международное уголовное право
- •Тема 19. Международное процессуальное право
- •Раздел 9. Практикум
- •9.1. Задания
- •9.2. Задачи
- •9.3. Тестовые задания
- •Раздел 11. Источники
- •11.1. Нормативные правовые акты
- •11.2Литература
- •11.2.1.Основная
- •11.2.2.Дополнительная
- •11.2.3.Рекомендуемая Периодические издания
- •Справочно - информационные издания
- •11.2.4.Дополнительная литература по темам
- •К теме 2 Субъекты международного права.
- •К теме 3 Международные организации и конференции
- •К теме 4 Территории в международном праве.
- •К теме 5 Население в международном праве
- •К теме 6. Права человека в международном праве.
- •К теме 7 Ответственность в международном праве.
- •К теме 8 Мирные средства разрешения международных споров.
- •К теме 9 Право международных договоров.
- •К теме 10 Дипломатическое и консульское право.
- •К теме 11 Международное экономическое право.
- •К теме 12 Международное морское право.
- •К теме 13 Международное воздушное право.
- •К теме 14 Международное космическое право.
- •К теме 15 Международное экологическое право.
- •К теме 16 Право международной безопасности
- •К теме 17 Международное гуманитарное право.
- •К теме 18. Международное уголовное право
- •К теме 19 Международное процессуальное право
- •11.4. Интернет-ресурс
- •Раздел 12. Глоссарий (словарь)
- •Раздел 13. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий.
Тема 3. Международные организации и конференции
Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.
Содержание:
1. Понятие, правосубъектность и признаки международной организации.
2. Какие международно-правовые санкции могут применяться международными организациями? Приведите примеры таких санкций.
3. Изучить структуру, цели и задачи основных международных экономических, военных, политических, кредитных, валютно-финансовых и торговых организаций (руководствуясь учебной программой и рекомендациями преподавателя).
4. Основные принципы сотрудничества России с НАТО, закрепленные в Основополагающем акте о взаимных отношениях, сотрудничестве и безопасности между Российской Федерацией и Организацией Североатлантического договора от 27 мая 1997 г. Какие сегодня существуют проблемы в отношениях России с НАТО и как они решаются?
5. Содружество Независимых Государств: цели, принципы, органы, договорно-правовая база. Изучить содержание Договора о коллективной безопасности от 15 мая 1992 г. Попытайтесь оценить эффективность и определить основные проблемы сотрудничества государств – членов ОДКБ.
Срок выполнения:к экзаменационной сессии.
Номера задания по практикуму: тесты 4-27, задачи 3-20
Отчетность:конспект лекций.
Метод оценки:пятибалльная.
Источники:
обязательные:1-6;
дополнительные: см раздел 11.2.4..
Тема 4. Территория и другие пространства в международном праве
Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.
Содержание:
1. Определите юридическое содержание различных категорий территории планеты Земля (территории государств; территории с международным режимом; территории со смешанным режимом; территории с особым международным режимом).
2. Перечислите и охарактеризуйте правовые основания и способы изменения государственной территории. Приведите примеры.
3. Изучите законодательство Российской Федерации о режиме государственной границы: Федеральный Закон «О Государственной границе Российской Федерации» 1993 г. с изменениями и дополнениями 1994, 1996 и 1999 гг., Таможенный кодекс 1993 г., Воздушный кодекс 1997 г. и др.
4. Охарактеризуйте правовой режим международных рек (Дунай, Рейн, Нигер, Конго, Амур, Амазонка и др.).
5. Дайте характеристику международно-правового статуса Арктики и Антарктики. Каковы основные принципы регулирования деятельности государств и освоения минеральных ресурсов Антарктики?
Срок выполнения:к экзаменационной сессии.
Номера заданий по практикуму: тесты 2-21, задачи 3-25
Отчетность:конспект лекций.
Метод оценки:пятибалльная.
Источники:
обязательные:1-6;
дополнительные:см раздел 11.2.4.
Тема 5. Население и международное право
Цель задания: развитие творческого мышления, аналитических и прогностических способностей.
Содержание:
1. Дайте юридическую характеристику состава населения государства (граждане, иностранные граждане, лица, бипатриды, апатриды).
2. Изучите конвенции, определяющие международно-правовую регламентацию правового положения населения страны:Гаагская конвенция о некоторых вопросах, относящихся к коллизии законов о гражданстве, 1930 г. Конвенция о статусе апатридов 1954 г. Конвенция о сокращении безгражданства 1961 г. Европейская конвенция о сокращении случаев множественности гражданства 1963 г.
3. Охарактеризуйте существующие сегодня в различных странах способы приобретения и утраты гражданства. Приведите примеры. Что значит «право крови» и «право почвы»?
4. Приведите примеры перемены гражданства при заключении мирных договоров, специальных соглашений по территориальным вопросам (в связи с образованием новых государств в результате объединения двух или нескольких государств в одно или разделения одного государства и образования нескольких государств).
5. Перечислите и охарактеризуйте условия возникновения двойного гражданства и безгражданства.
6. Перечислите и охарактеризуйте виды правового режима иностранцев.
7. Изучите Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» 2002 г. Каковы законные ограничения прав иностранных граждан?
8. Охарактеризуйте правовое положение беженцев, вынужденных переселенцев и перемещенных лиц. Изучите Федеральный закон РФ «О вынужденных переселенцах».
9. Дайте характеристику правового положения трудящихся-мигрантов. Изучите соответствующие международные конвенции, перечисленные в программе. Какие, на ваш взгляд, нарушения прав трудящихся-мигрантов, имеются в Российской Федерации?
Срок выполнения:к экзаменационной сессии.
Номера заданий поп практикуму: тесты 4-18, задачи 3-26
Отчетность:конспект лекций.
Метод оценки:пятибалльная.
Источники:
обязательные:1-6;
дополнительные:см раздел 11.2.4..