- •Методические указания по изучению курса
- •Для студентов специальности 6.050100
- •Методические указания по изучению курса «Региональная экономика» для студентов специальности 6.050100./Составили: Карпов в.С., Ягодзинская т.И. – Днепропетровск: пгаса, 2007. – 23 с.
- •Введение
- •Рабочая программа по дисциплине: «Региональная экономика»
- •Содержание дисциплины: «Региональная экономика»
- •Содержание программных вопросов, которые не излагаются на лекциях
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1: Предмет, методология и задачи курса «Региональная экономика» (2 часа).
- •Тема 2: закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил и формирования экономики регионов (2 часа).
- •Тема 3: Экономическое районирование и территориальная организация хозяйства (2 часа).
- •Тема 4: Сущность, цели и задачи региональной экономической политики (4 часа).
- •Тема 5: Механизм реализации региональной экономической политики (2 часа).
- •Тема 6: Природно-трудоресурсный потенциал Украины (2 часа).
- •Тема 7: Хозяйственный комплекс Украины, его структура и трансформация в рыночных условиях
- •Тема 8. Экономика регионов Украины: Состояние и перспективы развития (2часа).
- •Тема 9.Экономика Донецкого, Приднепровского, восточного экономических районов: Особенности развития и размещения производительных сил
- •Тема 10. Экономика Центрального, Полесского, Подольского экономических районов. Особенности развития размещения производительных сил (2 часа).
- •Тема 11. Экономика Карпатского и Причерноморского экономических районов: Особенности развития и размещения производительных сил (2 часа).
- •Тема 12. Международные экономические связи Украины и её интеграция в европейские и другие мировые структуры (2 часа).
- •Тема контрольных работ по дисциплине «Региональная экономика»
- •Литература
Содержание программных вопросов, которые не излагаются на лекциях
№ п/п |
Наименование вопросов |
Кол-во часов |
1. |
Методы изучения экономических процессов и эффективного размещения производительных сил. |
2 |
2. |
Демографические проблемы Украины и факторы, влияющие на прирост населения. |
2 |
3. |
Теория мировых катастроф. |
3 |
4. |
Социально-экономические последствия рационального размещения производства. |
2 |
5. |
Реформирование отношений собственности в сельском хозяйстве. |
3 |
6. |
Свободно-экономические зоны и проблемы их функционирования. |
3 |
7. |
Проблемы формирования и функционирования ТПК. |
3 |
|
И т о г о: |
18 |
В первом вопросе следует обратить внимание на изучение основных методов эффективного размещения производительных сил; анализ и синтез; учет особенностей отдельной отрасли с народнохозяйственной оценкой экономической эффективности; сопоставление различных вариантов по эффективному размещению производства, с целью нахождения наиболее оптимального варианта размещения; экономико – математическое моделирование и прогнозирование размещения производительных сил; изучение мирового опыта и отечественной практики размещения производительных сил.
Во втором вопросе изучить демографическую ситуацию в Украине, миграционные процессы и факторы, влияющие на демографическую ситуацию, а также факторы, влияющие на естественный прирост населения и пути повышения естественного прироста населения в Украине.
В третьем вопросе следует раскрыть теорию мировых катастроф, дать их классификацию, основные направления ресурсосбережения и, особенно, восполняемых природных ресурсов.
В четвертом вопросе следует изучить методы экономического обоснования рационального размещения производства, особо обратить внимание на социально – экономические последствия размещения производительных сил, как на отраслевом, так и на региональном уровнях.
В пятом вопросе следует обратить внимание на объективные процессы, происходящие в агропромышленном комплексе, в связи с реформированием отношений собственности и на те проблемы, которые возникли с передачей в частную собственность земли с точки зрения ее эффективного использования.
В шестом вопросе следует изучить понятия: свободные экономические зоны и их виды; комплексные производственные зоны; научно – технические; туристическо – рекреационные; банковско – страховые; зоны приграничной торговли и особое внимание уделить, при изучении СЭЗ, проблемам их формирования и функционирования.
В седьмом вопросе следует изучить понятие территориально – производственный комплекс (ТПК) и его виды: начальные, простые, мезо – комплексные, макро – комплексные, интегральные, территориальные.