- •Розробки занять
- •Література
- •Семінарське заняття № 2 теоретичні основи педагогіки вищої школи
- •Тема 2. Система вищої освіти в Україні.
- •Література
- •Семінарське заняття № 3 процес навчання у вищій школі
- •Тема 3. Теоретичні основи процесу навчання у вищій школі.
- •Література
- •Семінарське заняття № 4 процес навчання у вищій школі
- •Тема 4. Зміст освіти у вищій школі та способи його реалізації.
- •Література
- •Семінарське заняття № 5 процес навчання у вищій школі
- •Тема 5. Сучасні технології навчання у вищій школі.
- •Література
- •Семінарське заняття № 6 процес навчання у вищій школі
- •Тема 6. Форми організації навчання у вищій школі.
- •Література
- •Семінарське заняття № 7 процес навчання у вищій школі
- •Тема 7. Контроль і оцінювання знань, умінь та навичок студентів.
- •Література
- •Семінарське заняття № 8 організація виховної роботи в сучасному вищому навчальному закладі
- •Тема 8. Зміст виховної роботи зі студентською молоддю.
- •Література
- •Семінарське заняття № 9 організація виховної роботи в сучасному вищому навчальному закладі
- •Тема 9. Шляхи реалізації змісту виховання студентів.
- •Література
- •Семінарське заняття № 10 управління вищою школою
- •Тема 10. Управління навчально-виховним процесом вищого навчального закладу.
- •Література
Література
Основна:
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. – К.: Академія, 2006. – С. 291–310.
Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи. – К.: Знання, 2005. – С. 396–398.
Додаткова:
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.
Кондрашова Л.В. Внеаудиторная работа по педагогике в педагогическом институте. – Киев; Одесса: Выща школа, 1988. – 160 с.
Богданова О.С., Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных классах. – 2-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1980. – 207 с.
Суходольська Л.В., Фіцула М.М. Методика виховної роботи. – Тернопіль, 1999. – 120 с.
Семінарське заняття № 10 управління вищою школою
Тема 10. Управління навчально-виховним процесом вищого навчального закладу.
Питання для обговорення:
Вищий навчальний заклад.
1.1. Структура вищого навчального закладу.
1.2. Структура управління вищим навчальним закладом.
2. Методична робота у вищому навчальному закладі.
2.1. Зміст методичної роботи у вищому навчальному закладі.
2.2. Керівництво методичною роботою у вищому навчальному закладі.
2.3. Форми методичної роботи у вищому навчальному закладі.
3. Системний, компетентнісний, діяльнісний, особистісно зорієнтований та практико зорієнтований підходи до організації навчально-виховного процесу у вищій школі.
Питання для самоконтролю:
Назвіть структурні підрозділи вищого навчального закладу.
Які функції керівників вищого навчального закладу, факультету, кафедри?
Розкрийте зміст методичної роботи у вищому навчальному закладі.
Охарактеризуйте основні форми методичної роботи у вищому навчальному закладі.
Назвіть структурні підрозділи, які здійснюють керівництво методичною роботою.
Література
Основна:
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. – К.: Академія, 2006. – С. 311–334.
Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі. – К.: Вища школа, 2005. – С. 25–38
Додаткова:
Мороз В.Д. Сучасні проблеми управління вищою школою // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3.
Онишків З.М. Основи школознавства. – 3-є вид., доп. і перероб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2003. – 176 с.
Соколова І.В. Технології організації методичної роботи // Педагогічні технології у неперервній професійній освіті. – К., 2001. – С. 440–457.