- •Федеральное агентство по образованию
- •109004, Москва, Земляной вал, 73. Содержание
- •Лабораторная работа №1 Изучение корпускулярно-волнового дуализма материи
- •Лабораторная работа №1а
- •1.Дифракция света
- •2. Дифракционная решетка
- •3. Описание лабораторной установки и порядок проведения работы
- •3.1.Определение постоянной дифракционной решетки
- •3.2.Определение длины волны одной из линий спектра белого света.
- •2. Описание лабораторной установки и порядок выполнения работы
- •3.Контрольные вопросы.
- •4.Тестовые задания
- •Лабораторная работа №2 Градуирование спектроскопа и определение постоянной Планка.
- •1.Дисперсия света
- •2.Постоянная Планка
- •3. Описание лабораторной установки и порядок выполнения работы.
- •4. Описание виртуальной установки и порядок выполнения работы.
- •5. Контрольные вопросы.
- •6.Тестовые задания.
- •Лабораторная работа №3 Определение половинного слоя ослабления гамма-излучения в веществе
- •1. Исследование влияния радиоактивного излучения на живые организмы
- •2. Радиоактивность.
- •3. Закон поглощения -излучения.
- •5.Контрольные вопросы
- •6.Тестовые задания
- •Лабораторная работа №4
- •1.Скорость химических реакций и факторы ее обуславливающие
- •1.1.Влияние природы и состояния реагирующих веществ на скорость химической реакции
- •1.2.Зависимость скорости реакции от концентраций реагирующих веществ
- •1.3.Влияние температуры на скорость реакции
- •1.4.Влияние катализаторов
- •2.Порядок выполнения работы
- •3.Контрольные вопросы
- •4.Тестовые задания
2.Порядок выполнения работы
При взаимодействии раствора тиосульфата натрия Na2S2O3 и серной кислоты выпадает сера, вызывающая при достижении определенной концентрации помутнение раствора:
Na2S2O3 + H2SO4 = H2O + SO2 + S + Na2 SO4
По промежутку времени от начала реакции до заметного помутнения раствора можно судить об относительной скорости этой реакции.
Споласкивают две чистые бюретки: первую – раствором тиосульфата, вторую – раствором серной кислоты. Закрепляют каждую бюретку в штатив. Обе бюретки заполняют выше нулевого деления соответственно раствором тиосульфата натрия и раствором серной кислоты. Избыток жидкости из бюреток выпускают в подставленный стакан, пока нижний мениск жидкости в бюретках не установится на нулевом делении, при этом необходимо заполнить наконечники бюреток так, чтобы в них не осталось бы воздуха.
Наливают в одну пробирку 5 мл раствора Na2S2O3, а в другую – 5 мл раствора H2SO4. Обе пробирки помещают в стакан с водой с тем, чтобы растворы приняли температуру воды. Через 5-7 мин измеряют температуру воды. Сливают вместе содержимое обеих пробирок. Измеряют время до появления помутнения. Повторяют опыт, повысив температуру еще на 10 град.
Результаты опытов записывают в таблицу по форме
Номер пробирки |
Объем раствора, мл
|
Температура опыта, С |
Время появления помутнения, сек |
Относительная скорость реакции v= 1 /t, сек-1
| |
Na2S2O3
|
H2SO4 | ||||
1 |
5,0 |
5,0 |
|
|
|
2 |
5,0 |
5,0 |
|
|
|
3 |
5,0 |
5,0 |
|
|
|
По полученным данным строят график зависимости скорости реакции от температуры: на оси абсцисс откладывают температуру, на оси ординат – относительную скорость реакции. Делают вывод.
3.Контрольные вопросы
1.Какие факторы оказывают влияние на скорость химической реакции?
2.Сформулируйте закон действующих масс.
3.Что называется константой скорости химической реакции?
4.Что такое катализ?
5.Приведите пример гетерогенного и гомогенного катализа.
6.Что такое ферменты?
7.В чем выражается высокая специфичность ферментов?
4.Тестовые задания
1.Система между частями которой нет поверхности раздела называется …
А)однофазной
Б)гомогенной
В)гетерогенной
Г)двухфазной
2.При повышении температуры скорость химической реакции …
А)не изменяется
Б)уменьшается
В)увеличивается
3.На скорость химической реакции влияет состояние и природа реагирующих веществ. В каком фазовом состоянии скорость химической реакции наибольшая?
А)в твердом
Б)в растворе
В)в газовом
Дмитриева Валеннтина Феофановна
Базина Инна Викторовна
Икренникова Юлия Борисовна
Концепция современного естествознания. Лабораторный практикум.
Тираж:
Заказ №