- •Глава 4. Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 94
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 96
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 98
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 100
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 108
- •102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 118
- •Глава 5. Индивидуальная каузометрии: компьютерный вариант
102 Индивидуальная каузометрия: «ручной» вариант Инструкции 98
а
№ х |
|
rz |
|
|
rs |
|
Название события |
|
|
Дата |
|
ВЭО |
|
ЦА |
Сф |
|
№ п/в |
б
1 |
|
1 3 |
|
Рождение |
|
|
15.09.1970 |
|
+2 |
|
5 |
С.П |
|
1 |
Рис. 4-2. Образец заполнения карточки с событиями: А —схема заполнения, Б —заполненная карточка Н. Условные обозначения: № х —хронологический номер события, Rz — ранг личной значимости. Rs —■ ранг социальной значимости, ВЭО — вербальная эмоциональная оценка, Сф — сфера принадлежности, ЦА — цветовая ассоциация, № п/в — номер порядка воспроизведения события.
3. Датировка событий
Опрашиваемый определяет реальную или предполагаемую дату каждого события.
Инструкция. «Укажите, пожалуйста, максимально точную дату (год, месяц, число) каждого выделенного вами события. Если событие уже произошло, вспомните, когда именно. Если речь идет о будущем событии, поставьте на карточке предполагаемую дату. Имейте в виду, что каждое написанное вами событие должно быть тем или иным конкретным изменением. Поэтому каждое событие должно иметь лишь одну дату. В том случае, если написанное вами событие обозначает некоторый длительный период, имеющий начало и завершение, подумайте еще раз, что конкретно вы имели в виду, выделяя данное событие, — его начало, конец или какой-то другой ключевой момент. Можете также изменить формулировку данного события на более конкретную с тем, чтобы в дальнейшем вы легко могли его вспомнить». Если опрашиваемый затрудняется датировать будущие события, психолог может предложить следующее: «Исходите из того, что данное событие действительно произойдет, независимо от того,
Инструкции
99
хочется вам этого или нет. А теперь попробуйте определить: когда именно?»
После датировки всех событий психолог упорядочивает их в хронологической последовательности, проставляя в левом верхнем углу карточки соответствующий хронологический номер события. При этом обязательно нужно проверить точность хронологической нумерации. Если два события имеют одну и ту же дату, необходимо уточнить или выяснить, какое событие произошло раньше, а какое позже. Событий с одинаковыми датами и хронологическими номерами быть не должно. Если в дальнейшем опрашиваемый случайно забудет, какое именно событие обозначено тем или иным условным символом, он сможет вспомнить это, зная конкретную дату события. Дату события рекомендуется написать под названием события.
4. Ранжировка событий по важности для себя: личная значимость Инструкция. «Выделенные вами события, конечно же, имеют для вас различную значимость. Расположите их, пожалуйста, по важности для себя с точки зрения вашей жизни в целом. На первое место независимо от хронологии положите самое значимое для вас событие, затем найдите второе, третье и так далее. Таким образом, чтобы на самом последнем, 15-ом месте у вас оказалось наименее значимое для вас событие».
Опрашиваемому разрешается переставлять карточки — менять ранг события. После ранжировки событий по личной значимости уточняется, окончательно ли опрашиваемый определил ранги событий. Ранг события по личной значимости психолог проставляет в правом верхнем углу карточки.
5. Ранжировка событий по важности для значимых других: социальная значимость Инструкция. «Значимые другие — это те люди, которые оказывали или окажут наибольшее влияние на ход вашей жизни, принимали или примут участие в ваших событиях.
102