- •Психология театра
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Содержание курса
- •Тема 1. Психология театра в системе психологии искусства и психологии творческих процессов
- •Тема 2. Историко-психологический подход к изучению театра.
- •Тема 3. Разнообразие театральных миров.
- •Тема 4. Психологический портрет режиссера
- •Тема 5. Психологическтй портрет актера.
- •Планы семинарских занятий
- •Варианты творческих заданий:
- •Примерные темы рефератов:
- •Вопросы к зачету
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочного обучения.
- •Тестовые задания для контроля остаточных знаний
- •Глоссарий
- •Персоналии
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
Вопросы к зачету
Значение изучения психологии режиссуры в профессиональном становлении психолога.
Стили режиссерского руководства.
Психологический климат и стиль режиссеркого руководства.
Процесс социализации. Кросскультурные исследования.
Танец как первобытная форма театра.
Роль маски в театре но и в театре кабуки.
Понятие катарсиса.
Массовые зрелища и антикатарсис.
Символика тени.
Сверхзадача спектакля.
Мизансцена
Сквозное действие.
Личный план развития и его сценарий.
Режиссура как стремление к целостности.
Шаманский спектакль.
Образование экзистенциальных связей в церемонии возвращения души.
Управление первым впечатлением.
Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
Возникновение режиссуры как профессии.
Специфика руководства художественным коллективом.
Психология толпы и режиссура массовых зрелищ.
Возникновение толпы и ее признаки.
Механизм эмоционального заражения в массовых зрелищах.
Элементы режиссуры в организации окружающей среды.
Личный план развития и его сценарий.
Элементы режиссуры в управлении первым впечатлением.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочного обучения.
Контрольные работы выполняются в виде рефератов. Из перечня предложенных преподавателем тем студентами выбирается тема для будущей работы. Допускается и самостоятельное формулирование темы. Объем реферативной работы - 15-20 страниц. Для написания используется двенадцатый шрифт, New Roman. Высота строк - 1,5 интервала.
Тестовые задания для контроля остаточных знаний
1. Режиссура - это:
а. философская школа
б. искусство построения психотерапевтической беседы
в. искусство создания гармонически целостного, обладающего определенным художественным единством зрелища.
2. катарсис- это:
а. гипнотический сон
б. состояние внутреннего очищения, наступающее после сильных переживаний и потрясений.
в. смысл жизни
3. Толпа - это:
а) одна большая семья
б) четко структурированная организация
в) бесструктурное скопление людей, лишенных общности целей, но связанных объектом внимания.
4. Социальная роль - это:
а) неконтролируемые поведенческие проявления
б) осуществление совокупности действий, ожидаемых социальным окружением.
в) личное бессознательное
5. Гендерная роль - это:
а) проявление невротического промискуитета
б) отсутствие личностной идентификации
в) дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности
6. Социализация - это:
а)отторжение индивидом социального опыта
б)процесс усвоения индивидом социального опыта.
в) первая скрипка в оркестре.
7. Символ - это:
а) отсутствие образа
б) черепно-мозговая травма
в) образ, являющийся представителем других образов, содержаний, отношений.
8. Ритуал:
а) репетиция спектакля
б) состояние готовности к работе
в) символическое выражение мыслей и чувств посредством действия, общего для многих.
9. Статус:
а) положение субъекта в системе межличностных отношений
б) отказ от межличностных контактов
в) навязчивое состояние
10. Основателем МХАТа был:
а) Кантаяма
б) И.Авербах
в) К.С. Станиславкий
11. Настоящая фамилия К.С. Станиславского:
а) Иванов
б) Петров
в) Алексеев
12. Смысл - это:
а) выбор цели
б) разновидность потребности
в) отношение действия к мотиву
13. Воображение - это:
а) фаза быстрого сна
б) иррациональная воля
в) процесс создания образа предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений
14. Я-концепция:
a) одно из проявлений альтруизма
б) внутрисемейные отношения
в) система представлений индивида о самом себе
15. Творчество -это:
а) повторение пройденного
б) процесс создания новых ценностей
в) состояние скуки
16. Понятие «душа» - это:
а) отрицание познающего начала
б) психический процесс
в) понятие, отражающее изменяющиеся воззрения на психику человека и животных.
17. В труппе театра Кабуки могут выступать только:
а) мужчины
б) женщины
в) дети
18. Концепцию биомеханического человека создал:
а) В.Э.Мейерхольд
б) В.И. Немирович - Данченко
в) А. Тарковский
19. Льготы, престиж и полномочия являются характеристиками:
а) Статуса
б) измененного состояния сознания
в) временного центра личности
20. В спектаклях театра Но обязательным атрибутом является:
а) носовой платок
б) веер
в) накладные ресницы