2. Методические указания к выполнению контрольной работы и курсового проекта

2.1. Методические указания к выбору темы, по содержанию и определению общей структуры контрольной работы и курсового проекта

Курсовой проект и контрольной работы по государственному и муниципальному управлению представляет собой в основном текстовое изложение выбранной темы, иллюстрированное теми или иными схемами, таблицами, графиками, расчетами, фактическим материалом. Предметом исследования в контрольной работе и курсовом проекте является тенденции, протекающие в социально-экономических и политических процессах. Выполнение контрольной работы и курсового проекта подразделяется на две части.

Первая – это изучение и глубокое осмысление общих принципов и свойств социально-экономических и политических процессов.

Вторая – творческое и самостоятельное приложение общих принципов и свойств социально-экономических и политических процессов к практике управления государственных и муниципальных органов.

Содержание и структура работы и проекта определяются предметом и объектом исследования.

Объектом исследования в контрольной работе и курсовом проекте являются социально-экономические и политические процессы в государственных и муниципальных образованиях. Для студентов института государственного и муниципального управления объектом исследования служат процессы и системы трех уровней:

1. Глобальные процессы и системы (в масштабах государства).

2. Процессы и системы муниципальных образований.

3. Процессы и системы предприятий.

На уровне глобальных процессов и систем анализируется субъектно-объектные отношения органов государственной власти, принимаемые ими законы, решения и постановления, с одной стороны, и население страны в разрезе социальных групп и сфер деятельности с другой.

В процессы и системы на уровне муниципальных образований включены юридические и физические лица и их отношения в структуре учреждений (мэрии, администрации, и органов региональной власти).

Курсовой проект и контрольной работе по государственному и муниципальному управлению должен раскрывать направление и характер управленческой деятельности на всех уровнях протекания процессов; с привлечением фактологического материала. Этот материал извлекается из различных источников: отчетов, аналитических справок, органов государственной и муниципальной власти всех уровней, справочной и научной литературы, периодической печати, рекламных публикаций, собственных исследований и т.п. Принцип выбора тем курсового проекта и контрольной работы носит свободно-ограниченный характер. Выбор ограничен профилем исследования – в названии темы должен отражаться профиль, сущность данной учебной дисциплины. Ограничения связаны с объектом исследования, и получением фактологического материала.

В тоже время студентам предлагается свобода выбора в формулировании тем курсового проекта и контрольной работы. Но при этом обязательным остается условие согласования темы с кафедрой. Окончательным распределением тем курсовых проектов, в том числе и для заочников занимается конкретный преподаватель, назначенный руководителем курсовых проектов и контрольных работ по данной учебной группе. Списки руководителей утверждаются заведующим кафедрой и с ними студенты могут ознакомиться в начале учебного года.

Таким образом, ТЕМА курсового проекта и контрольной работы для конкретного студента складывается из сознательного выбора:

1. Направления исследования в системе государственного и муниципального управления, т.е. того или иного раздела в концепции управления.

2. Объекта исследования, т.е. тех или иных процессов в системе.

Направления исследований:

1. Разграничение полномочий органов государственной власти и органов местного самоуправления.

2. Проблемы эффективности работы органов местного самоуправления с населением.

3. Средства и методы социально-правовой защиты конституционных прав, свобод и интересов граждан.

4. Влияние организационной структуры управления на повышение качества предоставления жилищно-коммунальных услуг.

5. Роль муниципальной земельной политики в управлении территорией.

6. Проблемы эксплуатации объектов социально-бытовой инфраструктуры.

7. Социальные программы, как инструмент реализации помощи малоимущим слоям населения.