- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Vі. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 2. Порушення водно-сольового обміну і обміну мікроелементів. І. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •V. Зміст теми
- •Vі. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 3. Порушення кислотно-основного стану і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •V. Зміст теми
- •Vі. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
Тема 3. Порушення кислотно-основного стану і. Актуальність теми
Сталість кислотно-лужного стану внутрішнього середовища, поряд з підтриманням іонної рівноваги і електронейтральності тканин, є необхідною умовою існування організму. Фізіологічне значення кислотно-основної проблеми витікає з того факту, що в процесі обміну речовин в клітинах утворюється велика кількість іонів водню, концентрацію яких потрібно підтримувати у достатньо вузьких межах, сумісних з нормальною життєдіяльністю клітин. Від концентрації іонів Н+залежать активність ферментів та біологічно-активних речовин, нервово-м’язова збудливість, тонус судин, дисоціація електролітів, секреція соляної кислоти в шлунку та діяльність багатьох органів і систем.
Розуміння етіології та патогенезу, а також механізмів компенсації та корекції зрушень КОС є необхідною передумовою діагностики патогенетичної терапії ацидозів і алкалозів, які супроводжують чимало патологічних процесів.
Іі. Конкретні цілі
Знати форми зрушень КОС, їх причини, механізми розвитку кожної окремої форми
Вміти відрізняти компенсаторні та адаптаційні реакції від проявів ушкодження при зрушеннях КОС.
На прикладах негазових ацидозу і алкалозу вміти показати як захисні реакції призводять до розвитку патологічних змін в організмі
На підставі результатів лабораторного дослідження вміти визначити форму порушення КОС, етіологію та патогенез його розвитку.
Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Біологія |
обмін речовин, структура клітини |
Гістологія |
гістологічна структура клітини |
Нормальна анатомія |
анатомічна будова дихальної, видільної систем і крові |
Нормальна фізіологія |
буферні системи, водневий показник |
Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
Ацидоз |
зміщення кислотно-лужного стану в кислий бік |
Алкалоз |
зміщення кислотно-лужної стану в лужний бік |
Газовий ацидоз |
ацидоз – основу якого становить збільшення напруги вуглекислого газу в крові |
Метаболічний ацидоз |
ацидоз – основу якого становить накопичення в організмі ендогенних кислот метаболітів |
Екзогенний ацидоз |
виникає внаслідок надходження або введення в організм екзогенних нелетких кислот |
Видільний ацидоз |
ацидоз, що виникає внаслідок втрати гідрокарбонату організмом при порушенні функціонування нирок і травної системи |
Газовий алкалоз |
алкалоз, основу якого становить зменшення напруги вуглекислого газу в крові |
Негазовий алкалоз |
алкалоз, основу якого становить збільшення концентрації гідрокарбонату в крові |
Гідрокарбонатна буферна система |
вугільна кислота і гідрокарбонат натрію у співвідношенні 1:20. Підтримує сталість рН у плазмі крові і міжклітинній рідині |
Фосфатна буферна система |
NaH2PO3 і NaH2PO4 у співвідношенні 1:4. бере участь у регуляції КОС в нирках та інших тканинах |
Гемоглобіновий буфер |
представлений відновленим гемоглобіном і калієвою сіллю окисненого гемоглобіну, діє в еритроцитах |
Білковий буфер |
забезпечує підтримку сталості внутрішньоклітинного рН |
2. Теоретичні питання до заняття:
Які показники використовуються для характеристики порушень КОС (вказати їх норму)?
Типи порушень КОС, їх класифікація.
Що таке газовий ацидоз, його причини?
Які компенсаторно-захисні механізми розвиваються при газовому ацидозі?
Що таке негазовий ацидоз, види, його причини?
Які компенсаторно-захисні механізми розвиваються при негазовому ацидозі?
Що таке газовий алкалоз, його причини?
Які компенсаторно-захисні механізми розвиваються при газовому алкалозі?
Що таке негазовий алкалоз, види, його причини?
Які компенсаторно-захисні механізми розвиваються при негазовому алкалозі?
Які зміни виникають при некомпенсованих алкалозах?
Які патологічні зміни виникають в організмі при некомпенсованих ацидозах?
Як корегують газовий алкалоз?
Як корегують негазовий алкалоз?
Як корегують негазовий ацидоз?
Як корегують газовий ацидоз?