3.2. Методическое обеспечение дисциплины

Таблица 2

№	Название	Местонахождение
1	Курс лекций по дисциплине «Экономическая теория»	312/6, электронная библиотека
2	Методические рекомендации по выполнению курсовой работы	312/6, электронная библиотека
3	Экзаменационные тестовые задания по дисциплине «Экономическая теория»	312/6, электронная библиотека
4	УМКД по дисциплине «Экономическая теория»	312/6, электронная библиотека
5	Презентации по курсу лекций по дисциплине «Экономическая теория»	312/6, электронная библиотека

3.3. Перечень специализированных средств

При проведении занятий используются презентации в программе PowerPoint. Лекционные занятия проводятся с использованием мультимедийных средствSmartBoard.

Таблица 3

№	Название	Местонахождение
1	Мультимедийные средства SmartBoard	1/1, 2/1
2	Презентации по курсу лекций по дисциплине «Экономическая теория»	312/6, электронная библиотека

4. Методические рекомендации по дисциплине

Логика изложения дисциплины предполагает четкую последовательность изучения представленных тем. Программа курса предусматривает последовательное изучение экономической теории. Рекомендуется следующая последовательность в овладении курсом: вначале нужно ознакомиться с программой курса и методическими указаниями по его изучению, а также методическими указаниями по выполнению курсовой работы; проработать материал по учебникам и лекциям, затем следует обратиться к дополнительной монографической литературе и публикациям в журналах.

Курс начинается с изучения основ экономической теории (темы №№ 1 – 5, 7), и, затем переходит к изучению начальных аспектов микроэкономики (темы №№ 6, 8, 9), макроэкономики (темы №№ 10 – 15).

Контроль за результатами работы осуществляется в виде выполнения тестовых заданий, а также заданий СРС. Своеобразным итогом изучения курса, является выполнение и защита курсовой работы, оцениваемой отдельно.

4. Лекционный комплекс

Тема: Введение в экономическую теорию

1. Предмет экономической теории

2. Методы экономической теории

3. Функции экономической теории

1. Современный человек имеет разнообразные потребности. Он нуждается в реализации себя как творческой личности, в создании семьи, в гарантиях своей жизненной безопасности. Но осуществление этого невозможно без удовлетворения основных материальных потребностей человека (в воде, пище, одежде и жилье). Обеспечением этих потребностей, то есть созданием материальных условий для жизни человека, и занимается экономика. Термин«экономика» возник более двух тысяч лет назад. Он образован от двух греческих слов«ойкос»(дом, хозяйство) и«номос»(закон). Экономика дословно означает «домоводство», «искусство вести домашнее хозяйство».

Экономикс (экономика) – современное направление в экономической науке. Понятия «политическая экономия» и «экономикс» не тождественны. Центральной проблемой экономической науки является распределение редко встречающихся ресурсов между разными целями. В 40-50 г.г. именно такое понимание предмета экономической науки стало общепринятым.

Существуют несколько толкований экономики:

1. Экономика – это совокупность общественных отношений, связанных с производством и хозяйственной деятельностью людей;

2. Экономика – это хозяйство отдельного района, страны, группы стран и всего мира;

3. Экономика – это научная дисциплина, изучающая какую-либо область хозяйственной жизни общества.

Экономическая теория – это наука, исследующая поведение людей в процессе производства, потребления и распределения материальных благ. Экономическая теория – это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями (потребностями) и ограниченными средствами в условиях альтернативного использования.

Предмет науки – это круг явлений, которые она изучает в окружающем мире.Предметом экономической теории является сущность и закономерности развития экономических процессов в их взаимосвязи и взаимообусловленности в условиях ограниченных ресурсов(проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов).

Экономическая теория рассматривает 3 основных вопроса:

• Что производить (какие потребности считать важными и как распределить ограниченные ресурсы)?

• Как производить (кто должен производить, с помощью каких ресурсов и каких технологий)?

• Для кого производить (как распределить произведенное)?

2.В любой науке используется определенная совокупность методов исследования. Эти методы подразделяют навсеобщие (философские), вооружающие все области познания, общенаучные(исторический, логический, математический и др.) испецифические(для каждой отрасли науки).

В экономической теории при исследовании хозяйственных процессов применяют 2 философских метода:

1. Метафизика рассматривает все явления разрозненно, в состоянии покоя и неизменяемости.

2. Диалектика – учение о наиболее общих закономерностях становления и развития всех явлений, отражает противоречия в их неразрывном единстве.

Важнейшими методами, применяемыми экономической теорией, являются:

1. наблюдениеза экономическими процессами в их реальном виде и сбор фактов, происходящих в действительности;

2. эксперимент– проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ставится в специально созданные и контролируемые условия;

3. моделирование – изучение явлений по их теоретическим моделям (упрощенное отражение действительности);

4. метод научных абстракций (абстрагирование) – отвлечение от второстепенных, наименее важных факторов;

5. метод анализа и синтеза – изучение явлений как по частям (анализ), так и в целом (синтез);

6. индукция – способ рассуждения от частных (отдельных) фактов к общим выводам;

7. дедукция – способ рассуждения, при котором новое положение выводится логическим путем от общих положений к частным выводам.

3. Функции экономической теории:

1) познавательная - изучение и объяснение экономических законов и явлений;

2) практическая (прагматическая) - применение теории изученных объектов на практике, создание основы для экономической политики государства;

3) методологическая - основа для исследований в смежных экономических науках;

4) образовательная (мировоззренческая) - возможность получения индивидами системы современных экономических знаний

5) идеологическая - обоснование смысла глобальных политических идей и основных целей общественного развития.