С
ЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М. КОЗЫБАЕВА
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Для специальностей ВСЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Количество кредитов 3
г. Петропавловск
2014 г.
Разработан на основании: требований к уровню квалификации и компетентности бакалавра по всем специальностям, рабочих учебных планов, типовой программы по дисциплине «История Казахстана».
Выписка из рабочих учебных планов
Таблица 1
|
Форма обучения
|
Всего кредитов |
Распределение кредитов по видам занятий |
Количество кредитов в трансферт |
Форма контроля (экзамен, курсовая работа/проект и др.) |
||
|
лекции |
практические |
лабораторные/студийные |
||||
|
Очная |
3 |
2 |
1 |
- |
0 |
Экзамен |
|
Очная ускоренная |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
Экзамен |
|
Заочная |
3 |
2 |
1 |
- |
0 |
Экзамен |
|
Заочная ускоренная |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
Экзамен |
1. Общие сведения
-
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
-
формирование у студентов целостного исторического сознания и переосмысление ключевых проблем истории Казахстана с использованием новейших концепций и достижений современной историографии.
Задачи дисциплины:
-
рассмотреть историю Казахстана как самобытную и в то же время как органичную часть мировой истории;
-
показать основные закономерности этногенетических процессов на территории Казахстана;
-
рассмотреть особенности развития социально-экономических отношений, узловые проблемы политической истории;
-
проследить эволюцию материальной и духовной культуры.
Компетенции: обладать базовыми знаниями в области гуманитарных) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления; знать социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности; знать традиции и культуру народов Казахстана; знания в области формирования здорового образа жизни.
-
Пререквизиты: школьный курс «История Казахстана».
-
Постреквизиты: Философия, политология, культурология, социология.
2. Содержание дисциплины
Таблица 2
|
Содержание дисциплины |
Кол-во часов |
Форма обучения |
Кол-во часов по видам занятий/работ |
||||
|
Л |
Пр |
Лб/ |
СРСП |
СРС |
|||
|
ст |
|||||||
|
Тема 1: Введение в историю Казахстана. (Предмет, цель, задачи, периодизация курса, методология и рекомендуемая литература) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
Тема 2: Казахстан в эпоху камня. Первобытнообщинный строй. (Становление человеческого общества на территории Казахстана, антропо-, техно- и социогенез в каменном веке, становление производящего хозяйства в бронзовом веке) |
15 |
ДО |
2 |
1 |
|
2 |
10 |
|
ДО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ЗО |
- |
|
|
|
15 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 3: Племенные союзы и первые государственные образования на территории Казахстана. (Переход к номадизму в хозяйстве и связанные с этим изменения в социальной и политической организации общества на территории Казахстана, внешнеполитическая деятельность сакских племен) |
13 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
10 |
|
ДО уск |
2 |
|
|
1 |
10 |
||
|
ЗО |
- |
1 |
|
|
12 |
||
|
ЗО уск |
- |
|
|
|
13 |
||
|
Тема 4: Развитие раннефеодальных отношений на территории Казахстана. (История древнетюркских каганатов, развитие городской культуры, расцвет международной торговли по Великому Шелковому пути и становление патриархально-феодальных отношений в кочевой среде) |
15 |
ДО |
2 |
1 |
|
2 |
10 |
|
ДО уск |
2 |
|
|
1 |
12 |
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
13 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
13,5 |
||
|
Тема 5: Казахстан в период господства монголов. (Завоевание Казахстана монголами, изменения в политическом строе, влияние завоевания на родоплеменной состав населения, этногенетические процессы, на экономику и культуру населения Казахстана) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
1,5 |
0,5 |
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
1 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6: Послемонгольские государства на территории Казахстана. (Распад монгольских улусов и активизация этнополитических процессов на территории Казахстана, создание первых государств на местной этнической основе: Ак-Орда, ханство Абулхаира, Моголистан) |
4 |
ДО |
2 |
|
|
2 |
|
|
ДО уск |
3 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО |
- |
|
|
- |
4 |
||
|
ЗО уск |
- |
|
|
- |
4 |
||
|
Тема 7: Образование казахского этноса и государства. (Предпосылки, причины и повод для образования Казахского ханства, борьба казахов с соперниками, этногенез казахов, формирование этно-политической структуры казахского народа) |
5 |
ДО |
2 |
1 |
|
2 |
|
|
ДО уск |
4 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
3 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
3,5 |
||
|
Тема 8: Казахское ханство в период правления хана Тауке. (Внутри- и внешнеполитическое положение Казахского ханства на рубеже 17-18 вв. и деятельность хана Тауке по консолидации казахских родов, стабилизации политической обстановки и организации отпора агрессии джунгар) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
2 |
||
|
ЗО уск |
- |
|
|
|
2 |
||
|
Тема 9: Джунгарское нашествие. (Образование Джунгарского ханства и его агрессивные действия против казахов в 17-нач. 18 вв., годы Великого бедствия и освободительной борьбы казахского народа в 1723-1730 гг.) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
2 |
||
|
ЗО уск |
- |
|
|
|
2 |
||
|
Тема 10: Казахское ханство в XVIII в. (Начало присоединения Казахстана к России, деятельность ханов Абулхаира и Аблая по отражению джунгарской угрозы и сохранения режима протектората со стороны России, взаимоотношения со среднеазиатскими ханствами) |
12 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
10 |
|
ДО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ЗО |
|
|
|
|
12 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 11: Колониальные реформы России и национально-освободительная борьба казахов против политики царизма. (Завершение процесса присоединения Казахстана к России, административно-территориальные реформы царского правительства в Казахстане и сопротивление казахов феодальной и колониальной эксплуатации) |
13 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
10 |
|
ДО уск |
2 |
|
|
0,5 |
10,5 |
||
|
ЗО |
1 |
1 |
|
1 |
10 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
11,5 |
||
|
Тема 12: Социально-экономическое развитие Казахстана во вт. пол. XIX – нач. XX века. (Проникновение капиталистических отношений в Казахстан, зарождение промышленности, рост городов и появление новых слоев населения, трансформационные процессы в хозяйстве, общественном строе, жизни и в быту казахского народа) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
Тема 13: Казахстан в годы первой мировой войны. Национально- освободительное движение 1916 г. (Влияние участия России в первой мировой войне на экономику и население Казахстана, рост экономических проблем и недовольства населения, причины, цели, задачи и ход восстания казахского народа 1916 г.) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ЗО |
|
|
|
|
3 |
||
|
ЗО уск |
|
|
|
|
3 |
||
|
Тема 14: Казахстан в годы гражданского противостояния. (Революционные события в Казахстане в 1917 г., установление власти Временного правительства и Советской власти, создание и деятельность Алаш-Орды, события гражданской войны на территории Казахстана и ее последствия) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
2 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
1 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
Тема 15: Казахстан в 20-30-е годы XX века. (Реализация политики НЭПа, осуществление коллективизации и индустриализации в Казахстане, превращение Казахстана в индустриально-аграрную республику) |
13 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
10 |
|
ДО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
11 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
11,5 |
||
|
Тема 16: Казахстан в период укрепления тоталитаризма в СССР. (Политика Ф. Голощекина в Казахстане, культурная политика советского правительства, политические репрессии конца 1920-х-1930-х гг.) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
ЗО |
|
|
|
|
3 |
||
|
ЗО уск |
|
|
|
|
3 |
||
|
Тема 17: Казахстан в годы второй мировой войны. (Превращение Казахстана в тыл фронта, экономический и боевой вклад Казахстана в победу над фашистской Германией, успехи промышленности, науки и культуры Казахстана в годы Великой Отечественной войны) |
5 |
ДО |
2 |
1 |
|
2 |
|
|
ДО уск |
2 |
|
|
1 |
2 |
||
|
ЗО |
|
1 |
|
|
4 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 18: Казахстан в послевоенное десятилетие. (Конверсия экономики Казахстана, восстановление экономики и успехи в социально-экономической сфере, нарастание новой волны политических репрессий) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
3 |
||
|
ЗО уск |
- |
|
|
|
3 |
||
|
Тема 19: Казахстан в период хрущевских реформ 1956-1964 гг. (Освоение целинных и залежных земель в Казахстане, дальнейшее развитие промышленности, попытки реформирования управления экономикой и усиление самостоятельности Казахской ССР в ряде сфер жизни) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
ЗО |
1 |
|
|
1 |
|
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
Тема 20: Казахстан в период застоя (1965-1985 гг.). (Бурное экономическое развитие Казахстана вследствие косыгинских реформ, сворачивание реформ, нарастание негативных тенденций в экономике, застой в общественно-политической жизни) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
ЗО |
- |
1 |
|
|
2 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 21: Культура и национальная политика в годы застоя (1965-1985 гг.). (Негативные процессы в области национальной культуры, образования и языка, нарастание социальных и национальных проблем) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
2 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 22: Казахстан в период перестройки. (Рост национального самосознания казахского народа, события в Алма-Ате в декабре 1986 г., попытки реформирования экономики и общественно-политической сферы, нарастание кризисных явлений в экономике, обострение межнациональных проблем) |
2 |
ДО |
1 |
|
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
2 |
||
|
ЗО уск |
1 |
|
|
0,5 |
0,5 |
||
|
Тема 23: Казахстан на пути к независимости. (Обретение Казахстаном государственной независимости, строительство нового государства, борьба с экономическим кризисом, социальные, политические и экономические реформы в Казахстане в 1990-е гг.) |
3 |
ДО |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
ДО уск |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
||
|
ЗО |
1 |
1 |
|
1 |
|
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
Тема 24: Внутренняя и внешняя политика Казахстана на современном этапе. (Развитие Казахстана в соответствии с Государственными программами, курс на сохранение и поддержание межнационального и межконфессионального мира и согласия, многовекторная внешняя политика, интеграция в международные экономические и политические организации) |
5 |
ДО |
2 |
1 |
|
2 |
|
|
ДО уск |
2 |
|
|
1 |
2 |
||
|
ЗО |
- |
|
|
|
5 |
||
|
ЗО уск |
Трансферт (перезачет) |
||||||
|
ИТОГО |
135 |
ДО |
30 |
15 |
0 |
30 |
60 |
|
ЗО |
10 |
5 |
0 |
10 |
110 |
||
|
90 + 45 перезачет |
ДО уск |
30 |
0 |
0 |
15 |
45 |
|
|
ЗО уск |
10 |
0 |
0 |
5 |
75 |
||