Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты юр. психология с ответами.doc
Скачиваний:
406
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
156.16 Кб
Скачать

36. К компетенции судебно-психологической экспертизы не относится:

A. Установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, полностью сознавать значение своих действий

B. Установление структуры преступной группы на основе имеющихся данных о психологических особенностях личности участников такой группы, которые позволяют занимать лидирующее или какое-либо иное положение в группе

C.Установление наличия или отсутствия физиологического аффекта на патологической почвеПатологический аффект, будучи предметом исследования судебной психиатрии, является исключительным состоянием и довольно редко встречается в судебно-экспертной практике Для установления аффекта в момент совершения противоправных действий лицами, страдающими психическими заболеваниями (шизофренией, эпилепсией, маниакально-депрессивным психозом и др.), проводятсякомплексные судебные психолого-психиатрические экспертизы.

D. Установление способности потерпевших по делам об изнасилованиях правильно понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление

37. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза направлена на установление:

  1. Процессов, свойств и состояний психически здоровой личности

  2. Вменяемости – невменяемости

  3. Пограничных психических проявлений т.к. изучение пограничных проявлений психики, имеют значение для установления истины судопроизводства и составляют

предмет КСППЭ

  1. Деформированных морально-нравственных качеств

38. Предметом пенитенциарной психологии не является:

  1. Изучение личности преступника потому что это предмет криминологии

Изучение фактов, закономерностей и механизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осужденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов сотрудников ИТУ) и составляет предмет исследования пенитенциарной психологии.Пенитенциарная психология не может ограничиться лишь индивидуально-психологическим изучением личности осужденного или личности воспитателя. Личность как открытая система должна изучаться и в социально-психологическом аспекте, т. е. во всех ее связях и отношениях с окружающими людьми.

  1. Исследование проблем эффективности наказания

  2. Динамика личности осужденного

  3. Особенности ресоциализации личности, отбывающей наказание

39. Термин «пенитенциарная» от лат. Poenitentiarius означает:

  1. Караемый

  2. Осужденный

  3. Покаянный - [< лат. poenitentiarius - покаянный, исправительный] - юр. тюрьмы, места заключения, исправительные учреждения тюремного типа. Система исправительного наказания преступника заключением в тюрьму, преимущественно в одиночное заключение. Система, признающая тюремное заключение (преимущественно одиночное) средством исправления преступника для возвращения его обществу.

  4. Отбывающий наказание

40. Основным постулатом пенитенциарной системы является положение:

  1. Наказание должно соответствовать преступлению

  2. Наказание должно удержать виновного от повторного преступления

  3. Наказание должно соответствовать развитию общества

  4. Наказание должно соответствовать не преступлению, а преступникуОсновной постулат пенитенциарной системы – наказание должно соответствовать не преступлению, а преступнику, личность которого деформирована природными и социальными дефектами.