- •Қазақстан республикасының ауыл шаруашылығы министрлігі
- •Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық- техникалық университеті
- •2 Курс студенттеріне арналған
- •Оқу бағдарламасы ( силлабус)
- •1.3. Міндеттер:
- •1.5. Оқыту нәтижелері:
- •«5В012000 - Кәсіптік білім» мамандығының
- •2 Курс студенттеріне 2015-2016 оқу жылының
- •3 Семестріне арналған Пән бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар
- •Пән мазмұны
- •4. Практикалық сабақтар жоспары
- •6. Баөж тапсырмаларын орындау кестесі
- •7. Баоөж сабақтары мен кеңес берулерді өткізу тәртібі
- •8. Оқытушының талаптары
- •9. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •Ұсынылатын әдебиет:
Пән мазмұны
Дәріс жоспары
Апта |
Модуль, тақырып атауы |
Сабақ мазмұны |
Сағат көлемі | |
1. |
Модуль 1 Тақырып 1. Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері. Педагогикалық ойлардың даму тарихы. |
1.Педагогика тарихының даму кезеңдері. 2.Қазақ педагогика тарихындағы педагогикалық идеялар, мектеп және тәрбие. 3.Педагогика - адамды тәрбиелеу туралы ғылым. |
1 | |
2. |
Модуль 1 Тақырып 2. Тұтас педагогикалық процестің мәні. |
1.Тұтас педагогикалық үрдіс – педагогика пәні мен мұғалім қызметінің обьектісі. 2.Педагогикалық процестің мәні, оның құрылымдық компоненттері. 3. Тұтас педагогикалық процестегі тәрбие әдістерінің формасы. |
1 | |
3. |
Модуль 1 Тақырып 3. Сыныптағы тәрбие жүйесі сынып жетекшісінің шығармашылық қызметінің нәтижесі ретінде. |
1.Тәрбие жүйесінің негізгі бағыттары.. 2. Тәрбие жүйесінің моделі.. 3. Сынып жетекшісінің тәрбие үрдісінлегі негізгі қызметі. |
1 | |
4. |
Модуль 1 Тақырып 4. Оқытуды ұйымдастыру формалары. |
1.Оқытуды ұйымдастырудың оқу –танымдық іс-әрекеті. 2.Дидактика туралы жалпы түсінік. 3.Мұғалімнің сабаққа дайындығы. |
1 | |
5. |
Модуль 1 Тақырып 5. Мұғалімнің ғылыми-зерттеу мәдениетін қалыптастыру. |
1.Мұғалімдердің, оқушылардың негізгі құзіреттілігін қалыптастыруға дайындығы.. 2.Мұғалімнің ғылыми-педагогикалық зерттеулердің мәні мен мазмұны. |
1 | |
6. |
Модуль 2 Тақырып 6. Жеке тұлғаны тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту факторлары және олардың өзара байланысына сипаттама. |
1. Тұлғаны қалыптастыруға және дамытуға әсер етуші негізгі факторлар. 2. Жеке тұлға – тәрбие процесінің және өзіндік дамудың субьектісі.. 3.Жеке тұлға қажеттіліктері. |
1 | |
7. |
Модуль 2 Тақырып 7. Балалардың жас және дара ерекшеліктері, олардың оқу-тәрбие процесінде есепке алу. |
1.Жас ерекшеліктер сипаттамасы. 2.Әр жастың дара психологиялық ерекшеліктері. 3.Жеке тұлғаның табиғи мүмкіндігі. |
1 | |
8. |
Модуль 2 Тақырып 8. Білім алушылардың ғылыми дүние танымын қалыптастырудың қазіргі мәселелері. |
1.Дүнеиетанымның негізгі компоненттері мен мәні. 2.Дүниетанымды қалыптастырудың әдіснамалық негіздері. 3 Ғылыми дүниетанымның құндылық бағыттары. |
1 | |
9. |
Модуль 2 Тақырып 9. Педагогикалық процестегі мұғалім мен оқушылар ұжымының өзара байланысы және өзара әрекеті. |
1.Педагогикалық ұжымның мәні мен өзіндік ерекшеліктері. 2.Балалар ұжымын қалыптастыру кезеңдері . |
1 | |
10. |
Модуль 2 Тақырып 10. Отбасы тәрбие негіздері. |
1.Отбасында педагогикалық процесті ұйымдастырудың негізгі компоненттері. 2. Отбасы мен мектептің ыитымақтастығының түрлері. 3.Отбасындағы этнопедагогикалық тәрбие. |
1 | |
11. |
Модуль 2 Тақырып 11. Оқытуды ұйымдастыру формалары. |
1.Оқытуды ұйымдастырудың түрлері мен әдістері. 2.Қазіргі мектептегі оқу жұмысын ұйымдастырудың түрлері. 3.Мұғалімнің сабаққа дайындығы. |
1 | |
12. |
Модуль 2 Тақырып 12. Қазіргі педагогикалық технологиялары. |
1.Педагогикалық технологиялардың негізгі сипаттамалары. 2.Ұлттық педагогика негіздері. 3.Білімдегі инновациялық үрдістер. |
1 | |
13. |
Модуль 2 Тақырып 13. Мектептегі оқыту процесін ұйымдастыру- әдістемелік басқару. |
1.Мектеп туралы нормативті құжаттардың сипаттамасы. 2.Мектептің оқу-тәрбие процесін ұйымдастырушылық әдістемелік басқару. 3.Ұжымдық, топтық, жекелік: оқытуды ұйымдастырудың жалпы формалары.
|
1 | |
14. |
Модуль 2 Тақырып 14. Қазіргі мектептегі білім мазмұны. |
1. Қазіргі мектептегі оқытудың әдістері туралы. 2.Орта, жалпы, кәсіби білім берудің өзара байланысы. 3. Білім беру мазмұнын анықтайтын құжаттарға сипаттама.
|
1 | |
15. |
Модуль 2 Тақырып 15. Педагогикалық процесс диагностикасы және білім алушылардың оқу жетістіктерін тестілеу. |
1.Білім жетістігін бағалауға қойылатын негізгі талаптар өлшемдер мен формалар.. 2.Мектепішілік бақылау әдістері. 3.Педагогикалық процесті басқару, педагогтарды аттестациялау. |
1 | |
|
Барлығы |
|
15 |