- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 4. Культура і соціальна структура
- •Тема 12. Релігія як чинник соціальної інтеграції: структурно-функціональний підхід
- •Тема 13. Релігія в системі «соціальної дії»: м. Вебер
- •Тема 14. Форми організації релігії Питання для обговорення
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 15. Емпіричні методи вивчення релігії Питання для обговорення
- •Питання для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 16. Сучасні соціологічні теорії релігії
- •Тема 17. Феномен новітніх релігійних рухів Питання для обговорення
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 18. Особливості взаємин релігійних та державних інститутів у сучасному світі Питання для обговорення
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література
5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
Змістовний модуль 1. Культура в соціологічній традиції
Тема 1. Соціологія культури в структурі сучасного гуманітарного знання
Питання для обговорення
1. Визначення поняття «культура»
2. Культура як область міждисциплінарних досліджень
3. Соціологічний підхід до аналізу культури
Питання для самоконтролю:
1. В чому полягає спільність та розбіжність між культурологією та соціологією культури як галузями знання?
2. Яким чином виникла соціологія культури, назвіть основні етапи та напрямки її розвитку.
3. В чому полягає специфіка соціологічного підходу до вивчення соціокультурного простору?
4. Що мав на увазі М. Адлер під поняттям «соціологія культури»?
Література
1. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: учебное пособие. – М.: Логос, 2000. – Гл. I. С. 11-57.
2. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. — М.: Логос, 2005. — С. 241-270.
3. Социология культуры: учебное пособие / А.В. Матецкая, С. И. Самыгин. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. – С.5-18.
Тема 2. Соціологія культури в концепціях соціологічної класики
Питання для обговорення
1. Соціологічний проект Е. Дюркгейма
2. Соціологія як наука про культуру – М. Вебер
3. Соціологія знання і соціологія культури К. Манхейма
Питання для самоконтролю
1. У чому полягає сутність кризи сучасної культури з точки зору Г. Зіммеля?
3. Чому соціологія, з точки зору М. Вебера - це наука про культуру?
4. Що М. Вебер розумів під «віднесенням до цінності»?
5. У чому виражається «раціональність» сучасних суспільств?
6. Чим зумовлена, з точки зору К. Манхейма, необхідність соціології культури як окремої області соціологічного знання?
Література
1. Социология культуры: учебное пособие / А. В. Матецкая, С. И.Самыгин. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. – С.36-54.
2. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000. С. 123-221.
3. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. — М.: Логос, 2005. — С. 271-323.
Тема 3. Культура та особистість: соціалізація і соціальний контроль
Питання для обговорення
1. Культура як міра реалізації особистості.
2. Функції культури в процесі соціалізації особистості.
3. Проблема культурної ідентичності.
Питання для самоконтролю
1. Наведіть приклади потреб, поява яких обумовлена культурою.
2. Яким чином культура впливає на формування ідентичності?
3. Що таке "Я-ідентичність" і "Ми-ідентичність"?
Теми для індивідуальних завдань
1. Як сучасна культура впливає на форми прояву індивідуальності?
2. Охарактеризуйте позитивні і негативні сторони сучасної індивідуалізацій. Назвіть її основні причини?
3. Антропологічні теорії соціалізації в різних культурах: теорії М. Мід та Р. Бенедикт.
Література
1. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000. С. 222-258.
2. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества: Пер. с польск. С.М. Червонной. — М.: Логос, 2005. — С. 407-435.
3. Социология культуры: учебное пособие / А. В. Матецкая, С.И. Самыгин. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. – С.36-54.
4. Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы / Пер. с фр. В. Наумова, под ред. И. Борисовой. Москва, 1999: Ad Marginem. (1 Гл.).
5. Мид М. Культура и мир детства // Избранные произведения / Ред., сост. и автор послесловия И.С. Кон. – М.: Наука., 1988. – 429 с.
6. Бенедикт Р. Хризантема и меч. Модели японской культуры. — М.: Наука, 2007. — 360 с.