Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання

Заліковий модуль 1 Сутність технології. Технології паливно-енергетичного та металургійного комплексів
Змістовий модуль 1.		Змістовий модуль 2.	Змістовий модуль 3.	Змістовий модуль 4.	Модульний контроль за заліковий модуль
Кількість балів за видами робіт
Лекція -1		Лекція -1	Лекція -1	Лекція - 1	5
Семінарське заняття – 4		Семінарське заняття - 4	Семінарське заняття – 4	Семінарське заняття - 4
Індивідуальні заняття – 1		Індивідуальні заняття - 1	Індивідуальні заняття – 1	Індивідуальні заняття - 1
СРС – 4		СРС – 2	СРС – 2	СРС - 2
Тест - 2		Тест - 2	Тест - 2	Тест - 2
Всього - 12		Всього - 10	Всього - 10	Всього - 10
Загальна кількість балів за заліковий модуль 1 - 47
Заліковий модуль 2 Технології ведучих галузей народного господарства
Змістовий модуль 5.	Змістовий модуль 6.		Змістовий модуль 7.	Змістовий модуль 8.	Змістовий модуль 9.			Модульний контроль за заліковий модуль
Кількість балів за видами робіт
Лекція -1	Лекція -1		Лекция -1	Лекція - 1	Лекція - 0		5
Семінарське заняття - 4	Семінарське заняття - 4		Семінарське заняття - 6	Семінарське заняття - 4	Семінарське заняття - 0
Індивідуальні заняття - 1	Індивідуальні заняття - 1		Індивідуальні заняття - 1	Індивідуальні заняття - 1	Індивідуальні заняття - 1
СРС - 1	СРС - 1		СРС - 1	СРС – 1	СРС - 0
Тест - 2	Тест - 2		Тест - 2	Тест -2	Тест - 3
Всього - 9	Всього - 9		Всього - 11	Всього - 9	Всього - 4
Загальна кількість балів за 2 заліковий модуль - 47
Науково-дослідницька робота (участь у конференціях, дослідницьких проектах, підготовка наукових статей тощо) - 6
Загалом за навчальну дисципліну - 100 балів

Примітка:1 бал за кожну лекцію передбачає обов`язкову присутність студента на даному виді навчальних занять. У разі відсутності студент має представити викладачу відпрацьований матеріал за дану тему у довільній формі, після чого студенту зараховується цей бал

Тести до залікових модулів додаються окремо до робочої навчальної програми.

5. Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля

Критеріями оцінювання знань студентів з кожного змістового модуля, їх самостійної роботи, старанності і наполегливості є наступні показники:

• «5» - засвоєно більше 90% навчального матеріалу; студент добре обізнаний у теоретичному плані, вільно володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на високому рівні веде дискусію на семінарському занятті; взмозі розв`язувати проблемні питання, здатний до оригінального творчого мислення; вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом;

• «4» - засвоєно більше 75% навчального матеріалу; студент добре обізнаний у теоретичному плані, добре володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на належному рівні веде дискусію на семінарському занятті; має навички розв`язування типових проблемних питань, здатний до творчого мислення; вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом;

• «3» - засвоєно більше 60 % матеріалу; студент знайомий з категоріальним апаратом дисципліни, виявляє необхідний мінімум теоретичних і практичних знань; знайомий з основною навчальною літературою з курсу, може розв`язувати типові задачі.

Під час проведення семінарських занять, в першу чергу при відповіді на конкретне запитання, дані критерії співставляються з максимальною кількістю балів, які студент може отримати за одне семінарське заняття (національна оцінка «5» відповідає 4балам, «4» -3, «3» - 2, «2» - 1 бал). Тобто, за роботу на семінарському занятті студент може отримати від1до4балів, за присутність на семінарському занятті – 1 бал.

Крім того, студент може отримати «заохочувальні» бали за наступними видами роботи:

Підготовка реферату або інформаційно-наукового повідомлення за темою семінарського заняття	2 бали
Виконання окремого індивідуального завдання під час самостійної роботи	1 бал
Консультування викладачем	1 бал
Участь у науково-дослідницькій роботі (наукові статті, доповіді на конференціях тощо)	4 бали