Питання для обговорення:

1. Основні аспекти поняття «ефективність».

2. Сутність продуктивності праці.

3. Показники вимірювання продуктивності праці.

4. Методи вимірювання продуктивності праці.

5. Поняття чинників та умов підвищення продуктивності праці.

6. Суть і значення резервів підвищення продуктивності праці.

7. Методика виявлення та обчислення резервів зростання продуктивності праці.

8. Програми управління продуктивністю праці.

Теми рефератів:

1.Науково-технічний прогрес — основа підвищення продуктивності.

2.Вплив приватизації на зростання продуктивності.

3.Розвиток підприємництва — важливий фактор підвищення продуктивності

4.Скорочення плинності кадрів — важливий фактор підвищення ефективності виробництва.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення ефективності праці.

2. Яка різниця між поняттями “продуктивність” і “продуктивність праці”?

3. Обґрунтуйте значення зростання продуктивності праці для економіки країни та добробуту населення.

4. Назвіть показники продуктивності праці, обґрунтуйте їх взаємозв’язок.

5. Визначте переваги та недоліки методів вимірювання продуктивності праці.

6. Охарактеризуйте сфери застосування методів вимірювання продуктивності праці.

7. Які чинники впливають на зростання продуктивності праці?

8. З чим пов’язані повільні темпи зростання продуктивності праці в Україні.

9. Охарактеризуйте резерви зростання продуктивності праці.

10. З якою метою на підприємствах розробляються та впроваджується програми управління продуктивністю праці?

Література [5,9,10,15,24,25,27,39]

VІ. Критерії оцінювання знань студентів

Критеріями оцінювання знань студентів з кожного змістового модуля, їх самостійної роботи є наступні показники:

• «5» - засвоєно більше 90% навчального матеріалу; студент добре обізнаний у теоретичному плані, вільно володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на високому рівні веде дискусію на семінарському занятті; в змозі розв`язувати проблемні питання, здатний до оригінального творчого мислення; вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом;

• «4» - засвоєно більше 75% навчального матеріалу; студент добре обізнаний у теоретичному плані, добре володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на належному рівні веде дискусію на семінарському занятті; має навички розв`язування типових проблемних питань, здатний до творчого мислення; вміє самостійно працювати над навчальним матеріалом;

• «3» - засвоєно більше 60% матеріалу; студент знайомий з категоріальним апаратом дисципліни, виявляє необхідний мінімум теоретичних і практичних знань; знайомий з основною навчальною літературою з дисципліни, може розв`язувати типові задачі.

VII. Методичні рекомендації до самостійного вивчення студентами матеріалу

Найсуттєвішою формою пошуку необхідного і додаткового матеріалу за дисципліною «Управління трудовим потенціалом на промисловому підприємстві» з метою доопрацювання знань, отриманих під час лекцій, є самостійна робота студентів. Саме опанування та з`ясування студентом рекомендованої літератури створює широкі можливості детального засвоєння даної дисципліни.

Враховуючи той факт, що вивчення дисципліни передбачає кропітку роботу та змістовне обговорення питань на семінарських заняттях, саме під час самостійної роботи студент поглиблює розуміння проблем, активізує самостійний пошук, систематизує накопичений досвід аналітико-синтетичної роботи, закладає підстави якісної підготовки доповідей, повідомлень, рефератів як за власними інтересами, так і за завданням викладача.

Стосовно проблематики навчальної дисципліни студентам рекомендуються наступні види самостійної роботи:

• самостійне вивчення й поглиблене опрацювання залікових (змістових) модулів дисципліни, окремих питань змістових модулів;

• вивчення найскладніших тем навчальної дисципліни за конспектами, підручниками і спеціальною літературою;

• виконання індивідуальних завдань;

• підготовка до контрольних робіт та модульного тестування;

• підготовка з питань семінарів, написання рефератів, доповідей, тематичних повідомлень.

Впродовж вивчення даної дисципліни студент має підготувати й доповісти за рефератом.

Реферат – це індивідуальне завдання, яке сприяє поглибленню і розширенню теоретичних знань студентів з окремих тем дисципліни, розвиває навички самостійної роботи з навчальною та науковою літературою. Кожен студент повинен підготувати реферат (за самостійно обраною темою із запропонованого переліку) обсягом 10-15 стор., в якому необхідно висвітлити сучасні наукові підходи до вирішення проблем, що розглядаються у рефераті. Перелік тем рефератів видається викладачем на початку семестру. При підготовці реферату слід користуватися консультаціями та методичними рекомендаціями викладача щодо структури та оформлення реферату.

Контроль підготовки реферату відбувається на консультаціях; доповідь за рефератом проводиться на семінарському занятті та враховується як його захист.

VIIІ. Список методичної літератури, нормативних матеріалів

1. Закон України «Про зайнятість населення» // Законодавство України про працю станом на 08 грудня 2009 р. [Електронний ресурс] // Верховна Рада Украйни: офіційний веб-сайт. − Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=803-12&p=1282655525032972

2. Закон України «Про колективні договори і угоди» // Законодавство України про працю станом на 07 травня 2008р. [Електронний ресурс] // Верховна Рада Украйни: офіційний веб-сайт. − Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=3356-12&p=1282655525032972

3. Закон України «Про оплату праці» // Законодавство України про працю станом на 21 лютого 2006 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ukrlaws.narod.ru/trydove/zakon1.htm

4. Закон України «Про охорону праці» // Законодавство України про працю станом на 23 липня 2010 р. [Електронний ресурс] // Верховна Рада Украйни: офіційний веб-сайт. − Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=2694-12&p=1282655525032972

5. Абрамов В.М. Мотивація і стимулювання праці в умовах переходу до ринку / Абрамов В. М., Данюк В. М., Колот А. М. – О.: ОКФА, 2005.- 96 с.

6. Адамчук В.В. Экономика и социология труда: Учебник для вузов / Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. – М.: ЮНИТИ, 2008. – 317 с.

7. Андросова Л.А. Экономика труда: Учеб.пособ / Л.А.Андросова. – П.: Приор, 2005. – 160с.

8. Боброва О.Г. Організація і стимулювання праці: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / О.Г.Боброва. – У 2-х ч. – Ч.2. – К.: КНЕУ, 2004. – 145 с.

9. Богиня Д.П. Основи економіки праці / Д.П. Богиня, О. А. Грішнова. - К.: "Знання-Прес", 2000.- 313 с.

10. Бондарь И.К. Производительность труда: вопросы теории и практики / И.К.Бондарь. – К.: Наукова думка, 2001. – 147 с.

11. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч.-метод. посібник [Брич В. Я., Дяків О. П., Надвиничний С. А. та ін.]; за заг. ред. Є.П.Качана. – Т.: ТДЕУ, 2006. - 373 с.

12. Бычин В.Б. Нормирование труда: Учебник / В.Б. Бычин, С.В. Малинин. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 320с.

13. Васильченко В. С. Ринок праці: теоретичні основи і державна практика / В.С. Васильченко, П.М. Василенко П. М.. — К.: КНЕУ, 2000. – 184 с.

14. Владимирова Л.П. Экономика труда / Л.П.Владимирова. – М.: изд. дом «Дашков и К°», 2000. – 174 с.

15. Волгин Н.А. Экономика труда: социально-трудовые отношения / Н. А. Волгин, Ю. П. Одегов. – М.: Издательство “Экзамен”, 2003. - 362 с.

16. Волошина С.В. Економіка праці: курс лекцій і навчально-методичні матеріали для самостійного вивчення дисципліни: Навч. посібник / Волошина С.В., Чорноморченко Н.В., Чорноморченко І.С. – К.:КНЕУ, 2002. – 143 с.

17. Генкин Б. М. Экономика и социология труда : учеб. для вузов / Б. М. Генкин. — М.: Норма, 2007. — 448 с.

18. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносин: Підручник / О.А.Грішанова. - К.: Знання, 2004. - 535с.

19. Данюк В.М. Нормування праці. Збірник завдань і вправ. / В.М.Данюк, Г.О.Райковська. – К.:КНЕУ, 2006. – 268с.

20. Долішній М.І. Соціально-трудовий потенціал: теорія і практика / М.І.Долішній, С.М.Злупко. - К.: Наукова думка, 2004. – 263 с.

21. Егорова Е.А. Экономика труда / Е.А.Егорова, О.В. Кучмаева. – М.: МФПА, 2004 - 80 с.

22. Есинова Н.И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учеб. пособие / Н.И. Есинова. – К.: Кондор, 2003. – 464с.

23. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносин: Навч. посібник / Н.І. Єсінова. - К.: Кондор, 2008. – 432 с.

24. Завіновська Г.Т. Економіка праці / Г.Т.Завіновська. – К.: КНЕУ, 2000.- 299 с.

25. Зубов В.М. Как измеряется производительность труда в США / В.М. Зубов. - М.: Финансы и статистика, 2000. – 112 с.

26. Иванов Н.А., Одегов Ю.Г., Андреев К.Л. Трудовой потенциал промышленного предприятия. Проблемы управления: Теория, методология, опыт. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2008.

27. Калина А.В. Организация и оплата труда в условиях рынка (аспект эффективности): Учеб. пособие / А.В.Калина. – К.:МАУП, 2003. – 312с.

28. .Калина А. В. Организация и оплата труда в условиях рынка / А.В.Калина. –К:МАУП, 2004. – 296 с.

29. Колот А.М. Мотивація персоналу / А.М.Колот. – К.: КНЕУ, 2004.- 337 с.

30. Колот А.М. Соціально-трудові відносини: теорія і практика регулювання: Монографія / А.М.Колот. - К.: КНЕУ, 2003.- 230 с.

31. Крылов Э. И. Анализ состояния и эффективности использования трудовых ресурсов предприятия: Учеб. пособие / Э. И. Крылов, В.М. Власова. – СПб: ГУАП, 2001 – 107 с.

32. Нухович А.П. Трудовой договор (контракт) по законодательству Украины / А.П.Наухович. – Х.: НПКФ “Консум”, 2006. – 128с.

33. Одегов Ю.Г., Бычин В.Б., Андреев К.Л. Трудовой потенциал предприятия: пути эффективного использования. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2010.

34. Осовська Г.В. Управління трудовими ресурсами: Навч. посібник / Г.В. Осовська, О.В. Крушельницька. – К.: Кондор, 2003. – 224 с.

35. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие / Ю.М.Остапенко. –М.: ИНФРА-М, 2007. – 272с.

36. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие / В.П.Пашуто. – М.:КНОРУС, 2005. – 320с.

37. Петрова Л. І. Трудовий потенціал України і його реалізація в умовах перебудови національної економіки / Л. І.Петрова. – Л.: ЛДУ, 2007. – 224 с.

38. Подоровская М.М. Организация труда: конспект лекцій / М.М.Подоровская. – К.:МАУП, 2004. – 112с.

39. Рофе А.И. Экономика труда: Учебник для вузов / Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. – М.:МИК, 2001. – 517 с.

40. Рощин С.Ю. Экономика труда (экономическая теория труда): Учебное пособие / С.Ю. Рощин, Т.О. Разумова. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 400 с.

41. Тимош І.М. Економіка праці: навч. посібник / І.М.Тимош. – Т.: Астон, 2002. – 347 с.

42. Фотин И.А. Система трудовых показателей: Учебное пособие / И.А.Фотин. – И: Растр, 2003. – 246 с.

43. Яковлев Р.А. Оплата труда в организации / Р.А.Яковлев. – М.: МЦ ФЭР, 2006. – 158 с.

44. Авдиенко, А. Трудовой потенциал и перспективы его развития / А. Авдиенко // Служба кадров и потенциал. – 2006. – № 8. – С. 9–12.

45. Клюев, А.В. Социально-трудовой потенциал общества: структура и ресурсные возможности / А.В. Клюев, Е.В. Макаров // Личность. Культура. Общество. – 2008. – № 2. – с. 294–300.

46. Промыслов, Б. Трудовой потенциал работника (методические основы оценки) / Б. Промыслов, Р. Кулешова, Т. Алешина // Человек и труд. – 2007. – № 3. – С. 67–70.

47. Хлопова, Т. Трудовой потенциал страны / Т. Хлопова // Служба кадров. – 2003. – № 2. – С. 31–35.

3