Рекомендована література

[1, с. 21-29; 2, с. 35-42; 4, 6, 7, 24, с. 40-52; 26, с. 36-41; 27, с. 49-55; 29; 32, с.193-198; 34, с.15-23; 35, с. 48-53; 36, с. 28-38; 39, с. 33-50]

Дайте відповіді на питання

1. Які виробничі ресурси необхідні для організації суспільного виробництва? Як ви розумієте їх обмеженість?

2. Що розуміється під рідкістю ресурсів?

3. Які чинники визначають виробничі можливості суспільства?

4. Які фази суспільного виробництва вам відомі?

5. Що являє собою відтворювання?

6. Що таке екстенсивний та інтенсивний види відтворювання?

7. Що являє собою модель і крива виробничих можливостей?

8. Що таке альтернативні витрати?

Тести

1. Обмеженість ресурсів означає, що:

а) в суспільстві вони є в такій кількості, якої недостатньо для виробництва необхідних товарів і послуг;

б) з їх допомогою неможливе одночасне і повне задоволення всіх наявних потреб;

в) їх вистачає тільки на виробництво предметів споживання.

2. Природна речовина є економічним благом, якщо:

а) може бути вжита без процесу виробництва;

б) процес її споживання передбачає переробку, тобто вплив людини.

3. Які з перерахованих чинників можна віднести до чинників виробництва?

а) природні ресурси (земля, корисні копалини, водні ресурси);

б) фізичні й розумові здібності людини, які витрачаються при виробництві товарів і послуг;

в) обладнання, верстати, машини, сировина;

г) здатність людей ухвалювати раціональні рішення, уміти ризикувати;

д) інформаційний чинник;

ж) всі попередні відповіді правильні.

4. Розмежуйте засоби і предмети праці:

а) інструменти, механізми, машини, автомати;

б) корисні копалини, дані природою;

в) труби, судини, бочки, цистерни;

г) будівлі, дороги, канали;

д) сировина, що надходить для подальшої обробки.

5. Три основні чинники виробництва – це труд, земля (природні ресурси), капітал (капітальні витрати). Яка з нижчеперерахованих груп містить в собі всі три складові?

а) повітря, вчені, автомобілі;

б) підприємці, гроші, рента;

в) робітники, верстати, будівлі;

г) нафта, газопровід, ювелірні вироби.

6. Чи може вважатися видобуток корисних копалин процесом виробництва (так, ні)?

7. Чи є перевезення радіоактивних відходів процесом вироб­ництва (так, ні)?

8. Чи правильні наступні твердження?

а) проблема рідкості ресурсів вирішувана шляхом обмеження потреб;

б) обмежене благо обов’язково є рідкісним;

в) лінія виробничих можливостей показує максимальну кількість благ, яку можна виготовити в даній економічній системі з даними ресурсами;

г) продукти харчування не є ресурсами.

9. Припустимо, вам треба збільшити продуктивність праці. Який з наведених заходів може виявитися найкориснішим?

а) перешкоджання впровадженню технологій, які полегшують ручну працю;

б) посилення контролю за забрудненням навколишнього середовища;

в) збільшення капітальних вкладень;

г) зменшення витрат на освіту.

10. Припустимо, що всі ресурси в економічній системі використовуються таким чином, що нарощувати виробництво одного про­дукту можна, тільки скорочуючи виробництво іншого. Економіст назве таку ситуацію:

а) ефективною;

б) неефективною;

в) адміністративно-командною системою;

г) економічною кризою.

11. Для студентів альтернативну цінність навчання в університеті відображає:

а) розмір стипендії;

б) максимальний заробіток, який можна отримати, кинувши навчання;

в) витрати батьків на утримання студентів.

Задачі

Використовуючи таблицю виробничих можливостей випуску продукції промислового призначення:

Вид продукту, тис. шт.	Виробничі альтернативи
	А	Б	В	Г	Д	Е
Верстати	0	1	2	3	4	5
Культиватори	15	14	12	9	5	0

1. проілюструйте дані про виробничі можливості графічно. Що показують точки на кривій?

2. визначте точку К всередині кривої і точку Н поза кривою. Що показують ці точки? Що має статися, перш ніж економіка зможе досягти рівня виробництва, який показує точка Н?