Дисципліна: Введення до спеціальності модульний контроль Кваліфікаційне завдання № 13
Поясніть, чому виникла необхідність у створенні засобів зв’язку?
Радіальний принцип побудови мережі. Переваги, недоліки.
Що таке світловод? Де вони застосовуються?
Робота телефонного апарату.
Перевести число «10N» з десяткової системи в двійкову. Зробити перевірку зворотнім перетворенням. N – номер за списком групи.
На малюнку зображено аналоговий сигнал. Яким чином можна перевести його в цифрову форму? Проілюструйте пояснення графіками.
Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Якою я уявляю свою майбутню професію?»
Знайти абсолютний рівень за напругою для величини напруги 11 В, якщо опір навантаження складає 135 Ом.
Дисципліна: Введення до спеціальності модульний контроль Кваліфікаційне завдання № 14
1. Що називається інформацією?
2. Опишіть роботу першого водяного телеграфу.
3. Що таке радіохвилі?
4. Призначення систем звукового мовлення. Робота радіопередавача.
5. Перевести число «10N» з десяткової системи в двійкову. Зробити перевірку зворотнім перетворенням. N – номер за списком групи.
6. На малюнку зображено аналоговий сигнал. Яким чином можна перевести його в цифрову форму? Проілюструйте пояснення графіками.
7. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Якою я уявляю свою майбутню професію?»
8. Знайти абсолютний рівень за напругою для величини напруги 220 мкВ, якщо опір навантаження складає 75 Ом.
Дисципліна: Введення до спеціальності модульний контроль Кваліфікаційне завдання № 15
1. Що називається повідомленням?
2. Назвіть недоліки, які мали місце в роботі першого водяного телеграфу. Яким чином можна було б поліпшити його роботу?
3. Який процес називається дискретизацією сигналу в часі? 4. Робота приймальної антени та радіоприймача в системах звукового мовлення.
5. Перевести число «10N» з десяткової системи в двійкову. Зробити перевірку зворотнім перетворенням. N – номер за списком групи.
6. На малюнку зображено аналоговий сигнал. Яким чином можна перевести його в цифрову форму? Проілюструйте пояснення графіками.
7.Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Якою я уявляю свою майбутню професію?»
8. Знайти абсолютний рівень за струмом для величини сили струму 129 мкА, якщо опір навантаження складає 600 Ом.
Дисципліна: Введення до спеціальності модульний контроль Кваліфікаційне завдання № 16
1. Що називається сигналом?
2. Опишіть роботу оптичного факельного телеграфу.
3. Який процес називається квантуванням?
4. Призначення систем факсимільного зв’язку. Внутрішній фотоефект.
5. Перевести число «10N» з десяткової системи в двійкову. Зробити перевірку зворотнім перетворенням. N – номер за списком групи.
6. На малюнку зображено аналоговий сигнал. Яким чином можна перевести його в цифрову форму? Проілюструйте пояснення графіками.
7.Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Якою я уявляю свою майбутню професію?»
8. Знайти абсолютний рівень за потужністю для величини потужності 10 мВт.