- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Показники розширення і освоєння курортно-рекреаційних територій України (за даними Інституту землеустрою уаан)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.2. Розміщення галузей рекреаційної діяльності: аналіз закономірностей, чинників і принципів
- •Країни, які зазнали найбільше стихійних лих у 2006 р.
- •Число жертв стихійних лих по континентам у % (2006)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.3. Характеристика рекреаційної галузі світу (Євразія)
- •Курорти Європи
- •Курорти Азії
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.4. Характеристика рекреаційної галузі світу (Північна і Південна Америка, Африка, Австралія і Океанія)
- •Рекреаційні комплекси міжнародного значення
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи №1
- •Модуль №2 «Рекреаційне районування території України. Основні рекреаційні райони країни, їх спеціалізація»
- •Тема 2.1. Рекреаційне районування території України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2. Порівняльна характеристика Причорноморського та Карпатсько-Подільського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Рекреаційна доступність Причорноморського і Карпатсько-Подільського районів для сімейних рекреантів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3. Порівняльна характеристика Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Рекреаційний потенціал Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.4. Аналіз пріоритетних напрямів розвитку рекреаційного господарства України
- •Головні внутрішні та зовнішні чинники тенденцій розвитку рекреаційних галузей в Україні
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи № 2
- •Список рекомендованої літератури
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Методичні рекомендації і вимоги до написання курсової роботи
- •Основні вимоги до змісту курсової роботи. Загальний обсяг роботи (текстової частини) повинен становити 25-30 аркушів формату а-4. Значні відступи від цієї норми небажані.
- •1.2. …….
- •Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
- •Київ - 2007
Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи № 2
Зазначте, що з переліченого є фактором проведення рекреаційного районування території: а) генезис; б) спеціалізація рекреаційних територій; в) задоволення рекреаційних потреб населення; г) єдність адміністративно-територіального поділу країни та рекреаційного районування.
Зазначте, що з переліченого є принципом проведення рекреаційно-туристичного районування території: а) наявність рекреаційно-туристичних ресурсів; б) структура і динаміка рекреаційних потоків; в) схожість проблем розвитку рекреаційних територій; г) єдність адміністративно-територіального поділу країни та рекреаційного районування.
Зазначте, коли вперше було обґрунтовано рекреаційне районування території України: а) у 50-і роки ХХ ст.; б) у 60-і роки ХХ ст.;; в) у 70-і роки ХХ ст.; г) у 80-і роки ХХ ст.
Зазначте, хто з названих вчених поклав в основу рекреаційного районування території України наявність регіональних рекреаційних систем: а) О. Бейдик; б) М. Крачило; в) І. Родічкін; г) В. Смаль.
Зазначте, який підхід покладений в основу рекреаційного районування Радою по розміщення продуктивних сил України а) рекреаційні ресурси; б) спеціалізація рекреаційних територій; в) єдність економічного та рекреаційного районування; г) єдність адміністративно-територіального поділу країни та рекреаційного районування.
Закінчить речення: рекреаційний регіон – це …… .
Закінчить речення: рекреаційний район – це …… .
Закінчить речення: рекреаційний заклад – це …… .
Закінчить речення: актуал рекреаційних районів – це …… .
Закінчить речення: ресурсно-рекреаційне угрупування – це …
Закінчить речення: актуальна смуга – це ……
Закінчить речення: континуальність РРУ - це …… .
Закінчить речення: перспективними рекреаційними районами України, щодо включення їх об’єктів до списку світової спадщини є …… . Позначте їх на контурній карті, підпишіть відповідні об’єкти.
Знайдіть відповідність між ресурсно-рекреаційним районом України та його складовою, позначте райони і їх складові на контурній карті:
-
А Харківський
1. Миколаївська обл.
Б Карпатсько-Подільський
2.Кіровоградська обл.
В Придніпровсько-Донецький
3. Хмельницька обл.
Г Полісько-Столичний
4. Сумська обл.
5. Чернігівська обл.
15. Знайдіть відповідність між ресурсно-рекреаційним районом України часткою його площі від загальної площі країни:
-
А Причорноморський
1. 30 %
Б Карпатсько-Подільський
2. 22, 6%
В Придніпровсько-Донецький
3. 19,5 %
Г Полісько-Столичний
4. 18, 8 %
5. 9,1 %
16. Знайдіть відповідність між ресурсно-рекреаційним районом України та його рейтингом:
-
А Причорноморський
1. низький
Б Карпатсько-Подільський
2. середній
В Придніпровсько-Донецький
3. високий
Г Полісько-Столичний
4. дуже високий
5. дуже низький
17. Знайдіть відповідність між РРУ України та його центрами тяжіння, позначте їх на контурній карті:
-
А Західно-Південне
1. Канів
Б Центрально-Південне
2. Одеса
В Східно-Південне
3. Очаків
4. Харків
5. Херсон
6. Львів
18. Встановіть відповідність між РРР України та середньою кількістю рекреантів, що оздоровлюються в його санаторно-курортних закладах (у млн. осіб):
-
А Придніпровсько-Донецький
1. 0,01
Б Карпатсько-Подільський
2. 0,4
В Північно-Східний
3. 0,5
Г Полісько-Столичний
4. 0,7
5. 1,5
19. Знайдіть відповідність між рекреаційним районом України і дестабілізуючим фактором розвитку в ньому галузей рекреації:
-
А Причорноморський
1.Значте забруднення території промисловими відходами
Б Карпатсько-Подільський
2. Проблема мови
В Придніпровсько-Донецький
3. Часта повторюваність несприятливих природних явищ, як то зсуви, паводки
Г Полісько-Столичний
4.Національно-етнічні суперечки
5.Забруднення території радіоактивними відходами
20. Знайдіть відповідність між рекреаційним районом України та його екологічним станом на більшій частині території:
-
А Причорноморський
1. умовно-нормальний
Б Карпатсько-Подільський
2. кризовий
В Придніпровсько-Донецький
3. катастрофічний
Г Полісько-Столичний
4. перед конфліктний
5. конфліктний
21. Знайдіть відповідність між рекреаційним районом і курортом:
-
А Харківський
1. Ялта
Б Карпатсько-Подільський
2. Гурзуф
В Придніпровсько-Донецький
3. Миргород
Г Полісько-Столичний
4. Курортне
5. Сатанів
22. Схарактеризуйте критерії виділення ресурсно-рекреаційних районів України
23. Схарактеризуйте проблеми і перспективи розвитку рекреаційно-туристичних галузей в Харківському РРР.
24. Схарактеризуйте проблеми і перспективи розвитку рекреаційно-туристичних галузей в Причорноморському РРР, позначте його на контурній карті, вказавши центри тяжіння
25. Схарактеризуйте проблеми і перспективи розвитку рекреаційно-туристичних галузей у Карпатсько-Подільському РРР.
26. Схарактеризуйте проблеми і перспективи розвитку рекреаційно-туристичних галузей в Полісько-Столичному РРР.
27. Схарактеризуйте проблеми і перспективи розвитку рекреаційно-туристичних галузей в Придніпровсько-Донецькому РРР.