- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Теоретичні основи рекреаційної географії
- •Показники розширення і освоєння курортно-рекреаційних територій України (за даними Інституту землеустрою уаан)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.2. Розміщення галузей рекреаційної діяльності: аналіз закономірностей, чинників і принципів
- •Країни, які зазнали найбільше стихійних лих у 2006 р.
- •Число жертв стихійних лих по континентам у % (2006)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.3. Характеристика рекреаційної галузі світу (Євразія)
- •Курорти Європи
- •Курорти Азії
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.4. Характеристика рекреаційної галузі світу (Північна і Південна Америка, Африка, Австралія і Океанія)
- •Рекреаційні комплекси міжнародного значення
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи №1
- •Модуль №2 «Рекреаційне районування території України. Основні рекреаційні райони країни, їх спеціалізація»
- •Тема 2.1. Рекреаційне районування території України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2. Порівняльна характеристика Причорноморського та Карпатсько-Подільського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Рекреаційна доступність Причорноморського і Карпатсько-Подільського районів для сімейних рекреантів
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3. Порівняльна характеристика Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Рекреаційний потенціал Полісько-Столичного, Придніпровсько-Донецького та Харківського рекреаційних районів України
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.4. Аналіз пріоритетних напрямів розвитку рекреаційного господарства України
- •Головні внутрішні та зовнішні чинники тенденцій розвитку рекреаційних галузей в Україні
- •Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Приклади типових тестових завдань до модульної контрольної роботи № 2
- •Список рекомендованої літератури
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Методичні рекомендації і вимоги до написання курсової роботи
- •Основні вимоги до змісту курсової роботи. Загальний обсяг роботи (текстової частини) повинен становити 25-30 аркушів формату а-4. Значні відступи від цієї норми небажані.
- •1.2. …….
- •Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
- •Київ - 2007
Основні вимоги до змісту курсової роботи. Загальний обсяг роботи (текстової частини) повинен становити 25-30 аркушів формату а-4. Значні відступи від цієї норми небажані.
Зміст роботи повинен відповідати таким основним вимогам:
робота повинна складатися зі вступу, двох розділів (один – теоретичний, другий – за результатами власного дослідження з практичним спрямуванням), висновків, переліку використаних джерел, додатків (за необхідності), наприклад,
Вступ
Розділ І: Назва
1.1. ……
1.2. …….
Розділ ІІ: Назва
2.1. …….
2.2. …….
Висновки
Література
Додатки
У вступі обґрунтовується актуальність проблеми дослідження, формулюється мета і завдання, що необхідно виконати в роботі, називаються методи дослідження. У першому розділі аналізуються теоретичні аспекти проблеми дослідження, виділяються наукові підходи, основоположні поняття. На основі науково-теоретичного аналізу обираються ті положення, на які спиратиметься ваше дослідження. У другому розділі висвітлюються ваші дослідження теми, подаються і аналізуються статистичні дані і графічні матеріали, вказується практичне значення дослідження, іншими словами, розкривається ваша мета і основні накреслені завдання дослідження. У висновках стисло формулюється що зроблено в результаті проведеного дослідження, по можливості вказується н6апрямок подальшого дослідження даної проблеми.
в роботі необхідно розв’язати усі завдання, які зазначені у вступі;
необхідно давати характеристику сучасного стану рекреаційних ресурсів, туристично-рекреаційної галузі чи регіону, ґрунтуючись на найновіших статистичних матеріалах;
характеристику обраного об’єкту необхідно завершити аналізом основних проблем його розвитку та шляхами їх вирішення;
виклад змісту всіх розділів повинен бути логічним й послідовним; слід уникати суперечностей та повторень;
робота повинна бути ілюстрована самостійно зробленими графічними матеріалами, картосхемами, на які даються посилання в тексті або у додатках. Всі графічні матеріали та таблиці повинні мати правильні назви, що відповідають їх змісту. висновки та узагальнення мають бути аргументовані, враховувати досягнення науки та практики рекреаційного господарювання;
обов’язковою умовою виконання курсової роботи є самостійне дослідження окремих питань теми. Якщо в роботі не забезпечено додержання цієї вимоги, курсова робота не може бути допущена до захисту.
Зразки планів до окремих тем курсових робіт:
Тема: Система понятійно-термінологічного апарату рекреаційної географії і рекреалогії
Вступ.
Розділ 1. Теоретичні підходи до формування понятійно-термінологічного апарату рекреаційної географії та рекреалогії:
Провідні європейські наукові школи.
Наукові підходи українських вчених.
Розділ 2. Понятійно-термінологічний ланцюг понять рекреаційної географії і рекреалогії:
2.1. Базові (основоположні, стратегічні) ) поняття, їх зміст і система.
2.2. Надбудовні (тактичні) поняття, їх роль у розкритті теорії наук.
2.3. Порівняльний аналіз системи понять рекреаційної географії і рекреалогії у підручниках та навчальних посібниках
Висновки
Література
Додатки.
Тема: Джерела рекреаційної інформації, їх класифікація і систематизація
Вступ.
Розділ 1. Теоретична база дослідження:
1.1. Концептуальні підходи до дослідження рекреації.
1.2. Класифікація джерел інформації з проблем рекреації.
Розділ 2. Джерела рекреаційної інформації:
2.1. Світові джерела рекреаційної інформації, їх аналіз
2.2. Джерела рекреаційної інформації в Україні, їх аналіз і оцінка.
Висновки
Література
Додатки.
Тема : Феномен рекреації
Вступ.
Розділ 1. Теоретичні засади формування рекреації:
Зародження рекреації та її розвиток
Рекреація як діяльність (роль рекреації у розвитку суспільства)
Розділ 2. Рекреація як феноменальне явище:
2.1. Просторово-часові особливості рекреації.
2.2. Типи рекреації.
2.3. Співвідношення між рекреаційними циклами.
Висновки
Література
Додатки.
Тема : Географія рекреаційної діяльності в контексті світових інтеграційних процесів.
Вступ.
Розділ 1. Інтеграційні процеси як фактор глобалізації світової економіки:
1.1. Особливості процесів глобалізації в світовій економіці.
1.2. Рекреаційна діяльність як фактор інтеграції світу і розвитку процесу глобалізації.
Розділ 2. Географія рекреаційної галузі в контексті світових інтеграційних процесів:
2.1.Характеристика рекреаційних потоків на сучасному етапі
2.2.Порівняльний аналіз розвитку найбільших світових рекреаційних регіонів світу в умовах глобалізації.
2.3. Прогноз впливу рекреаційної галузі на подальший розвиток процесів глобалізації.
Висновки
Література
Додатки.
Тема: Чинники, що впливають на формування рекреаційних потоків світу.
Вступ.
Розділ 1. Теоретичні основи формування туристичних потоків:
Основоположні поняття: міграція, туристичний потік, типи рекреантів, фактори формування туристичних потоків.
Методи визначення і оцінки рекреаційних потоків (доступність – інформаційна, формальна, транспортна, фінансова та ін.)
Розділ 2. Формування туристичних потоків в Україні (країнах СНД)
2.1. Фактори формування рекреаційних потоків: потреби, економічні, геополітичні, демографічні, соціокультурні.
2.2. Літні (зимові) туристичні потоки в Україні – порівняльний статистичний аналіз.
Висновки
Література
Додатки.
Вимоги до оформлення курсових робіт. Роботу необхідно набирати на комп’ютері. Текст має бути набраний через 1,5 інтервали, шрифт 14, Times New Roman; параметри сторінки: верхнє та нижнє поля – по 2 см, ліве – 3 см, праве – 1 см. Усі сторінки курсової роботи необхідно пронумерувати. Кожному розділу і підрозділу обов’язково передує назва (заголовок) відповідно до плану. Перша сторінка оформлюється згідно із стандартом (див. додаток ).
На другій сторінці розміщується план роботи з вказаними сторінками кожного розділу і підрозділу. Наприкінці після текстової частини дається список використаних джерел (літературних, статистичних тощо). При оформленні цього списку необхідно додержуватися загальноприйнятих стандартних правил:
усі використані джерела розміщуються в алфавітному порядку;
кожне використане джерело повинне мати такі довідки: Прізвище та ініціали автора, повна назва книжки, місце і рік видання, загальна чи часткова кількість сторінок. Якщо джерело має кілька авторів, можна перелічувати усіх чи записати перше прізвище та ін. Наприклад, Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2001. – 396 с.;
назви використаних статей з періодичної преси та збірок належить давати із зазначенням автора, назви статті, назви джерела, дати і номера та сторінок, на яких ця стаття вміщена. Наприклад, Падун М.М. До питання про екологічний туризм. - // Україна: географічні проблеми сталого розвитку: зб. наукових статей. – т. 3. – 2004. – С. 106-108.
назви статей з енциклопедій необхідно давати із зазначенням назви енциклопедії і номера тому.
Курсові роботи без списку використаної літератури, неохайно чи неправильно оформлені, повертаються студентам на доопрацювання.
У тексті роботи обов’язково повинні бути посилання на використанні джерела. Курсова робота обов’язково повинна бути проілюстрована.
На першій сторінці студенту слід вказати дату завершення роботи та поставити свій підпис.