- •Федеральное агентство по образованию Гениатулин в, н. Статистика
- •Раздел 1. Статистика населения 180
- •1.Методические указания по изучению статистики
- •2. Методические указания к выполнению контрольной работы по статистике (теория статистики)
- •Краткие пояснения к задачам
- •3. Задания к контрольной работе по статистике (теория статистики)
- •4. Практикум по теории статистики
- •1. Группировка статистических данных и ее роль в анализе информации
- •2. Абсолютные, относительные и средние величины
- •3. Статистические распределения и их основные характеристики
- •4. Расчет показателей центра распределения
- •5. Выборочное наблюдение
- •5. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях
- •6. Вопросы к экзамену (зачету) по статистике
- •7.Тесты по статистике (теория статистики) Абсолютные, относительные и средние величины
- •Статистические распределения
- •Выборочное наблюдение
- •Ряды динамики
- •Индексы и их использование
- •Статистика (социально-экономическая статистика)
- •1.Методические указания по выполнению
- •2.Задания контрольной работы по социально-экономической статистике
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 3.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант третий
- •Определите:
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Задача 2.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 4.
- •Определите:
- •Задача 5.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант пятый
- •Определите:
- •Задача 4.
- •Определите:
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •Задача 7.
- •Определите:
- •Вариант шестой
- •Определите:
- •Определите (в целом по двум шахтам):
- •Определите:
- •Задача 5.
- •Определите:
- •Задача 6.
- •Определите:
- •2. Статистика рынка труда
- •4. Статистика использования рабочего времени
- •5. Статистика производительности труда
- •6. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •III. Статистика национального богатства
- •8. Статистика основных фондов
- •9. Статистика материальных оборотных средств
- •Анализ использования материальных оборотных средств
- •V. Статистика издержек производства
- •18. Показатели прибыли и рентабельности
- •VII. Статистика социального развития и уровня жизни населения
- •Интегральные индикаторы социального развития и уровня жизни населения
- •4.Глоссарий
- •5.Основные формулы социально-экономической статистики статистика населения
- •Статистика основных фондов
- •Статистика оборотных фондов
- •Статистика научно-технического прогресса
- •Статистика трудовых ресурсов
- •Статистика оплаты труда
- •Статистика производительности труда
- •Статистика продукции
- •Статистика оборудования
- •Статистика себестоимости продукции
- •Статистика торговли
- •Раздел 2. Статистика рынка труда
- •Раздел 3. Статистика национального богатства
- •Раздел 4. Статистика производства товаров и услуг
- •Раздел 5. Статистика издержек производства
- •Раздел 6. Статистика социального развития и уровня жизни населения
- •Раздел78. Система национальных счетов.
- •7.Тематика рефератов по статистике
- •8.Вопросы к экзамену по дисциплине «статистика» (социально-экономическая статистика)
- •9.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Статистика (социально-экономическая статистика)
1.Методические указания по выполнению
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКЕ
Переход к рыночной экономике, демонтаж и преобразование административно-управленческой системы, основанной на принципах централизованного планирования, как в сфере производства, так и в сфере обращения, поставили качественно новые задачи перед статистической наукой и практикой. Возникли серьезные проблемы, связанные с необходимостью реорганизации системы сбора статистической информации и совершенствования методологии анализа рыночных процессов в соответствии с государственной программой перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики.
Изменились приоритеты статистики. Сократился круг централизованных отчетных показателей, рассчитанных на потребности государственного управления, поскольку действие рыночного механизма сужает сферу деятельности государства по непосредственному управлению процессами купли-продажи, но зато дает определенный простор для их косвенного регулирования. При этом значительно расширяются потребности статистического обеспечения бизнеса, менеджмента и маркетинга, складывается самостоятельное направление статистики – бизнес - статистика. Однако и государственная статистика получает мощный импульс исследования рыночных процессов и явлений. Информация о состоянии и развитии рынка, о его закономерностях необходима для разработки соответствующей государственной социально-экономической политики, регулирования ряда рыночных процессов, анализа социальных последствий рыночной деятельности и т. д. Функционирование отраслей товарного обращения (включая сферу услуг) должно быть отражено в системе национального счетоводства. Это необходимо как для комплексного народнохозяйственного анализа на макроуровне, так и для обеспечения информацией международных статистических и экономических организаций, с которыми Россия сотрудничает.
В сфере обращения происходят преобразования, которые в конечном итоге должны привести к формированию полнокровного рынка товаров (продуктов и услуг), созданию действенного рыночного механизма. Этому должны способствовать разгосударствление торгово-сбытовой системы услуг, их демонополизация, приватизация и акционирование, возникновение подлинных конкурентных отношений. Рынок призван связывать сферу производства со сферой потребления, обеспечивать оптимальные пропорции между ними, ориентировать производство на удовлетворение нужд потребителей. Должен окончательно сложиться рыночный механизм, регулирующий товарно-денежный обмен, сформироваться маркетинг, позволяющий сориентировать производство и распределение на удовлетворение покупательского спроса. Важная роль в информационно-аналитическом обеспечении этого процесса принадлежит статистике.
Важная роль в информационно-аналитическом обеспечении этого процесса принадлежит социально-экономической статистике. Умение пользоваться системой показателей, методикой учета и анализа, разработанными статистикой необходимо каждому экономисту, бухгалтеру, статистику и маркетологу, любому специалисту, занятому проблемами рыночной экономики.
Социально-экономическая статистика - одно из самых эффективных орудий социального познания. Как учебная дисциплина она способствует повышению качества подготовки экономистов, более полному и глубокому познанию социально-экономических явлений и процессов, происходящих в жизни общества. Изучение курса социально-экономической статистики формирует у студентов широкий профессиональный кругозор, умение правильно понимать новые общественно-экономические отношения в условиях рынка.
Изучая курс «Статистика» (социально-экономическая статистика) студент должен выполнить контрольную работу.
Цель работы - закрепление и проверка полученных знаний, приобретение навыков использования статистических методов на практике.
Задания для контрольной работы составлены в шести вариантах. Номер варианта определяется по начальной букве фамилии студента:
-
Начальные буквы
фамилий студентов
Номер выполняемого
варианта
А, Б, В, Г, Д
Первый
Е, Ж, 3, И, К
Второй
Л, М, Н, О, П
Третий
Р, С, Т, У, Ф
Четвертый
X, Ц, Ч, Ш
Пятый
Щ, Э, Ю, Я
Шестой
Каждый вариант включает в себя семь задач.
Внимание! Знак *, приведенный в таблице исходных данных, означает, что эти данные следует умножить на коэффициент K = 1,N (где N соответствует последней цифре номера зачетной книжки, например К = 1,0; или 1,1; или 1,2 и т.д.), при необходимости округляя числа.
Приступая к выполнению контрольной работы студент должен учитывать следующие замечания:
Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса и методическими указа-ниями, изучить литературу.
Особое внимание нужно обратить на методы построения, технику расчета и экономический смысл статистических показателей.
Далее следует предварительно наметить схему решения каждой задачи, составить макет статистической таблицы, куда будут занесены исчисленные показатели. При составлении аналитической таблицы необходимо дать ей общий заголовок, отражающий краткое содержание таблицы, а также заголовки по строкам и графам, указав при этом единицы измерения, итоговые показатели.
При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:
1. Контрольная работа должна быть выполнена и предоставлена в установленный срок. В начале работы должен быть указан номер варианта работы.
2. Задачи нужно решать в том порядке, в каком они даны в задании.
3. Перед решением задачи должно быть полностью приведено ее условие. Отделите решение задачи от ее условия некоторым интервалом.
4. Решение задач необходимо сопровождать необходимыми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями. Если имеются несколько методов расчета того или иного показателя, надо применять наиболее простой из них, указав при этом и другие возможные способы решения.
Формулы должны быть приведены в той символике, которая дана в выбранном учебнике или в лекционном курсе.
В процессе решения задач нужно проверять производимые расчеты, пользуясь взаимосвязью между исчисляемыми показателями и обращая внимание на экономическое содержание последних. Задачи, к которым даны ответы без развернутых расчетов, пояснений и кратких выводов, будут считаться нерешенными.
Решение задач следует по возможности оформлять в виде таблиц.
В конце решения каждой задачи необходимо четко сформулировать выводы, раскрывающие экономическое содержание и значение исчисленных показателей.
Все расчеты относительных показателей нужно производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а проценты - до 0,1.
5. Контрольная работа должна быть выполнена на компьютере или написана разборчиво, чисто, без помарок и зачеркиваний, помещена в отдельную папку (файл). Запрещается произвольно сокращать слова (допускаются лишь общепринятые сокращения). Все приводимые таблицы надо оформлять в соответствии с правилами, принятыми в статистике.
Страницы должны быть пронумерованы и иметь достаточно широкие поля для замечаний рецензента и исправлений (дополнений), вносимых студентом после рецензирования.
6. В конце работы следует привести список использованной литературы (автор, название учебника, главы параграфа, страницы). Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее выполнения.
7. Готовую работу студент должен защитить, после чего ставится зачёт или назначается повторная защита.
Студенты, не получившие зачета по предусмотренным учебным планом письменным работам, к экзамену не допускаются.
Если студент не может самостоятельно выполнить контрольную работу или какую-то ее часть, следует обратиться на кафедру за консультацией.