- •Семінарське заняття № 1
- •Завдання на закріплення матеріалу:
- •Види соціальної мобільності
- •Контроль знань:
- •Рекомендована література:
- •Завдання на закріплення матеріалу:
- •Контроль знань:
- •Рекомендована література:
- •Семінарське заняття № 3 Тема:Соціологія конфлікту (2 години)
- •Основні поняття і категорій теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання на закріплення матеріалу:
- •Контроль знань:
- •Основні поняття і категорій теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання на закріплення матеріалу:
- •Вікова періодизація молоді
- •Контроль знань:
- •Рекомендована література:
- •Семінарське заняття № 5-6 Тема: Методика організації конкретних соціологічних досліджень (4 години)
- •Основні поняття і категорій теми:
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання на закріплення матеріалу:
- •Контроль знань:
- •Рекомендована література:
- •Список використаної літератури:
Контроль знань:
Що таке соціологічне дослідження?
За якими ознаками класифікують соціологічні дослідження?
З яких етапів складається підготовка дослідження?
Що таке вибіркове дослідження? У яких випадках його здійснюють?
Що таке обсяг вибірки й від чого він залежить?
Що означає поняття «репрезентативність вибірки»?
Назвіть основні види вибірки.
Назвіть основні методи збору соціологічної інформації ?
У чому полягають особливості методу аналізу документів? Коли й як він застосовується?
Що таке контент – аналіз? У яких випадках він застосовується?
У чому полягає специфіка опитування як методу збору первинної соціологічної інформації?
У чому, на Ваш погляд, полягають переваги й недоліки методу опитування?
Чому опитування є одним з головних методів збору соціологічної інформації?
Які види опитування існують?
Якими вимогами слід керуватися при складанні анкети? Чим вони обумовлені?
За яких умов застосовують у соціології експертне опитування?
Поясніть, що таке соціометричне опитування?
Охарактеризуйте види соціологічного спостереження. У яких випадках можна його застосовувати?
У чому, на Ваш погляд, полягають переваги й недоліки методу спостереження?
Поясніть, що таке соціологічний експеримент та охарактеризуйте його види.
У чому, на Ваш погляд, полягають переваги й недоліки методу експерименту?
Чи є можливим комплексне застосування тих чи інших методів збору соціологічної інформації?
Яке місце посідає програма і робочий план соціологічного дослідження у його підготовці, організації та проведенні? Чи завжди потрібна програма?
Що таке програма соціологічного дослідження? Які її функції?
Чому складання програми важливе саме на початку дослідження? До чого призводять безпрограмні дослідження?
Що таке соціальна проблема?
Що таке обєкт соціологічного дослідження? Які існують вимоги до опису обєкта дослідження?
Дайте визначення предмета дослідження. Як обєкт та предмет дослідження взаємоповязані між собою?
Що таке мета соціологічного дослідження? Як взаємоповязані мета і завдання дослідження?
У чому полягає сутність теоретичної інтерпретації понять?
Якою є роль системного аналізу обєкта у розробці програми соціологічного дослідження?
У чому полягає методологічна роль гіпотези в соціологічному дослідженні?
Рекомендована література:
Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник - К.2008. С.364 – 392.
Соціологія / За ред. В.Г. Городяненка. К., 2002. С. 464 - 530.
Соціологія: Навчальний посібник / За ред. С.О. Макєєва. К., 2003. С. 375 - 446.
Соціологія: Підручник / За ред. В.М. Пічі. Львів, 2008. С.258 – 287.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М., 2003. С. 200 - 217.
Соціологія/ За загал, ред. В.П.Андрущенко, МЛ. Горлача. - Київ-Харків, 1998. С. 597 - 617.
Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология. М., 2006. 172 с.