- •Передмова
- •Самостійна робота у навчанні студентів іоф маркетингу
- •Таблиця 1 – Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни „Маркетинг”
- •Для визначення успішності засвоєння дисципліни використовується наступна шкала оцінки (таблиця 7)
- •Частина 1.
- •1.2. Предмет, мета, задачі і зміст дисципліни “Маркетинг”
- •Тема 2. Сутність маркетингу і його сучасні концепції
- •2.1. Маркетинг: основні поняття та історичні етапи
- •2.2. Концепції маркетингу та їх характеристика
- •2.3. Принципи і функції маркетингу
- •2.4. Цілі і задачі маркетингової діяльності
- •2.5. Системи і характеристики сучасного маркетингу
- •Тема 3. Маркетингові дослідження
- •3.1. Маркетингове середовище: сутність, склад,
- •3.2. Поняття маркетингової інформації, вимоги,
- •3.3. Маркетингова інформаційна система (міс):
- •3.4. Сутність і класифікація маркетингових досліджень.
- •3.5. Процес маркетингових досліджень
- •1. Загальнонаукові методи.
- •2. Методи збору інформації.
- •5. Методичні прийоми, методи, запозичені з соціології, психології, етики, естетики, антропології, ергономіки та інших наук.
- •3.6. Сутність, значення та ознаки сегментації ринку.
- •Змістовий модуль 2. Маркетингова політика підприємства Тема 4. Маркетингова товарна політика
- •4.1. Товар і товарна політика підприємства в умовах
- •Таблиця 4.1 – Класифікація товарів
- •Для дослідження товарів доцільно використовувати ряд характеристик: товарна одиниця, товарна лінія, товарний асортимент, товарна номенклатура.
- •4.2. Процес розробки нових товарів: види товарів ринкової
- •2 Етап. Відбір ідей.
- •4.3. Сутність конкурентоспроможності товарів
- •Тема 5. Маркетингова цінова політика
- •5.1. Ціна і цінова політика у маркетинговій діяльності
- •5.2. Формування маркетингової цінової політики
- •5.3. Методи маркетингового ціноутворення
- •Тема 6. Маркетингова політика розподілу
- •6.1. Розподіл у системі маркетингу: сутність, принципи,
- •6.2. Процес вибору системи і стратегії розподілу
- •1 Етап - Виявлення альтернативних систем розподілу.
- •2 Етап - Оцінка умов розподілу.
- •3 Етап - Визначення мети розподілу.
- •4 Етап - Визначення структури каналів розподілу.
- •6 Етап - Розробка стратегій в каналі розподілу.
- •7 Етап - Оцінка і модифікація каналів розподілу.
- •6.3. Маркетингові системи у вдосконаленні
- •6.4. Маркетингові рішення в оптовій і роздрібній торгівлі
- •1. Рішення, пов’язані з розробкою стратегії роздрібної торгівлі.
- •2. Рішення, які пов’язані з цільовим ринком.
- •3. Рішення в області розробки комплексу маркетингу роздрібного торговельного підприємства.
- •6.5. Мерчандайзинг: сутність та заходи його здійснення
- •Тема 7. Маркетингова політика комунікацій
- •7.1. Комплекс маркетингових комунікацій (просування-
- •7.2. Розробка системи просування в підприємстві
- •Таблиця 7.3 - Характеристики методів визначення бюджету на просування
- •7.3. Реклама в комплексі маркетингових комунікацій
- •Таблиця 7.4 – Класифікація реклами
- •7.4. Паблік рилейшнз у комплексі маркетингових
- •7.5. Стимулювання збуту (стиз): сутність і заходи
- •7.6. Прямий маркетинг: сутність і форми
- •1. Традиційні:
- •2. Нові канали прямого маркетингу:
- •Змістовий модуль 3. Організація і контроль маркетингової діяльності підприємства
- •Тема 8. Організація маркетингової діяльності підприємства
- •8.1. Організація маркетингу підприємства
- •8.2. Види організаційних структур служби маркетингу
- •8.3. Положення про службу маркетингу і характеристика
- •8.4. Кадрове забезпечення служби маркетингу
- •Тема 9. Контроль маркетингової діяльності підприємства
- •9.1. Контроль у маркетингу: сутність і види
- •9.2. Стратегічний контроль маркетингу
- •9.3. Тактичний контроль маркетингу: об'єкти і
- •9.4. Контроль прибутковості в підприємствах на
- •Частина 2.
- •Тест з теми 3. Маркетингові дослідження
- •Змістовий модуль 2.
- •Маркетингова політика підприємства
- •Тест з теми 4.
- •Маркетингова товарна політика
- •Тест з теми 5. Маркетингова цінова політика
- •Тест з теми 6. Маркетингова політика розподілу
- •Тест з теми 7. Маркетингова політика комунікацій
- •Змістовий модуль 3.
- •Тест з теми 9. Контроль маркетингової діяльності підприємства
- •2.2.Типові маркетингові ситуації
- •На основі наведеної інформації обгрунтуйте загальні і конкретні цілі маркетингу підприємства, охарактеризуйте комплекс маркетинг-мікс підприємства.
- •Ситуації та завдання з теми 3. Маркетингові дослідження
- •Змістовий модуль 2.
- •Маркетингова політика підприємства
- •Ситуації та завдання з теми 4.
- •Маркетингова товарна політика
- •Таблиця 11 – Дані про реалізацію товарів втк «Шахтар»
- •Ситуації та завдання з теми 5. Маркетингова цінова політика
- •Таблиця 15 – Попит на лотерейні квитки банку «Фінанси і кредит»
- •Ситуації та завдання з теми 6. Маркетингова політика розподілу
- •Ситуації та завдання з теми 7. Маркетингова політика комунікацій
- •Змістовий модуль 3.
- •Ситуації та завдання з теми 9. Контроль маркетингової діяльності підприємства
- •Додаток а Визначення маркетингу, які наведені у зарубіжних і вітчизняних джерелах
- •Продовження додатку а
- •Додаток б Точки зору на кількість і зміст принципів маркетингу у літературі з маркетингу
- •Продовження додатку б
- •Продовження додатку б
- •Продовження додатку б
- •Додаток в Визначення, зміст і послідовність реалізації функцій маркетингу у зарубіжній і вітчизняній літературі
- •Продовження додатку в
- •Продовження додатку в
- •Додаток д Профіль маркетингового середовища підприємства*
- •Продовження додатку д
- •Продовження додатку д
- •Додаток е Склад системи обробки інформації
- •Додаток ж Визначення терміну „маркетингове дослідження”
- •Продовження додатку ж
Таблиця 1 – Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни „Маркетинг”
Назва змістових модулів та тем |
Плани лекцій |
Кількість годин |
Форми та види робіт на семінарських та практичних заняттях |
Кількість годин |
Література | ||
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Змістовий модуль 1 Теоретичні та методичні основи маркетингу | |||||||
Тема 1 Актуальність, предмет, задачі та зміст дисципліни "Маркетинг" |
1.1. Актуальність і практична необхідність вивчення і використання маркетингу в умовах ринкових трансформацій 1.2. Предмет, мета, задачі та зміст дисципліни "Маркетинг" |
|
|
Семінарське заняття: 1. Вхідний контроль знань студентів щодо маркетингу 2. Заслуховування повідомлень студентів про використання маркетингу в практичній діяльності підприємств України, Донецької області Практичне заняття: 1.Ознайомлення та робота зі спеціальною, методичною літературою, що рекомендована для вивчення дисципліни "Маркетинг" |
0,5
0,5
1 |
|
12,13,19-22,24,32, 35-37,50, 51,56,72 |
Разом |
|
- |
- |
|
2 |
- |
|
Тема 2 Сутність маркетингу та його сучасні концепції |
2.1. Маркетинг: основні поняття та історичні етапи розвитку 2.2. Концепції маркетингу та їх характеристика 2.3. Принципи та функції маркетингу 2.4. Цілі, задачі маркетингової діяльності підприємства 2.5.Система та характеристики сучасного маркетингу
|
1
1
0,5
0,5
1 |
0,5
0,5
0,2
0,3
0,5
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою 3.Заслуховування повідомлень студентів за результатами самостійної роботи: визначення маркетингу, їх класифікація та коментарі; характеристика девізів-принципів маркетингу; порівняльна характеристика концепцій маркетингу, еволюції функцій маркетингу; особливості функцій маркетингу в торговельних підприємствах; характеристика видів маркетингу Практичне заняття: 1. Вирішення ситуацій щодо використання функцій, елементів маркетингу в практиці підприємств України, Донецької обл. |
0,5 0,5 0,25
0,75
|
0,125 0,125 0,125
0,125
|
10-14, 19-22,24,32,35-37, 47, 50, 51, 56, 71,72 |
Разом |
|
4 |
2 |
|
2 |
0,5 |
|
Продовження таблиці 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Тема 3 Маркетингові дослідження |
3.1. Маркетингове середовище: сутність, склад, характеристика 3.2. Поняття маркетингової інформації, вимоги, що ставляться до неї, класифікація маркетингової інформації. Закон України “Про інформацію” 3.3. Маркетингова інформаційна система (МІС): поняття та склад 3.4. Сутність і класифікація маркетингових досліджень. Міжнародний процесуальний кодекс маркетингових і соціальних досліджень 3.5. Процес маркетингових досліджень: сутність і характеристика етапів 3.6. Сутність, значення та ознаки сегментації ринку. Стратегії охоплення ринку |
0,5
0,5
1
0,5
1
0,5
|
0,3
0,3
0,4
0,3
0,4
0,3 |
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою, обговорення рефератів та доповідей 2. Тестування за темою 3. Заслуховування повідомлень студентів про джерела маркетингової інформації та маркетингові дослідження, що проводяться в Україні, Донецькій області, практику сегментації ринку Практичне заняття: 1.Вирішення ситуацій щодо: визначення джерел інформації, методів при вирішенні конкретних маркетингових проблем; проведення моніторингу чинників маркетингового середовища, побудови SWOT-матриці, МІС; формування цілей і визначення напрямків проведення маркетингових досліджень у підприємстві; сегментації ринку |
0,25
0,25 0,5
1
|
0,125
0,125 0,125
0,125
|
12,13,16 19-22, 24, 27,32 34-37, 50, 51, 56, 67, 72 |
Разом |
|
4 |
2 |
|
2 |
0,5 |
|
Разом змістовий модуль 1 |
8 |
4 |
|
6 |
1 |
| |
Змістовий модуль 2 Маркетингова політика підприємства | |||||||
Тема 4 Маркетингова товарна політика |
4.1. Товар і товарна політика підприємства в умовах маркетингової орієнтації: поняття, склад і характеристика. Закон України “Про охорону прав на знаки для товарів та послуг”. Положення про штрихове кодування товарів. 4.2. Процес розробки нових товарів: види товарів ринкової новизни, типи нововведень, етапи розробки нових товарів |
2
1
|
0,4
0,3
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою 3. Заслуховування повідомлень студентів щодо якості, конкурентоспроможності товарів вітчизняних виробників, їх товарної марки, упаковки, сервісу Практичне заняття: 1. Вирішення ситуацій щодо визначення характеристик рівнів товару, товарного |
0,25 0,25 0,5
1
|
0,0625 0,0625 0,0625
0,0625
|
12,13,19-22,24,32,33,35-37,39,50, 51,55,56,58, 59,70,72 |
Продовження таблиці 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
4.3. Сутність конкурентоспроможності товарів та алгоритм її оцінки |
1 |
0,3 |
асортименту (ширини, глибини), стадій ЖЦТ, формування асортименту, розрахунку конкурентоспроможності товарів |
|
|
|
Разом |
|
4 |
1 |
|
2 |
0,25 |
|
Тема 5 Маркетингова цінова політика підприємства |
5.1. Ціна і цінова політика у маркетинговій діяльності підприємства. Постанова Кабінету Міністрів “Про ціноутворення в умовах ринкової економіки” 5.2. Формування маркетингової цінової політики 5.3. Методи маркетингового ціноутворення |
1
2
1 |
0,3
0,4
0,3
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою 3. Заслуховування повідомлень студентів щодо цінової політики на споживчі товари в Україні Практичне заняття: 1. Вирішення ситуацій щодо: вибору цінових стратегій на нові, модернізовані, традиційні товари, методу розрахунку рівня цін на споживчі товари |
0,25 0,25 0,5
1
|
0,0625 0,0625 0,0625
0,0625
|
12,13,17, 19-22,24, 32, 35-37,39,42,5051, 56,58, 68,69,72 |
Разом |
|
4 |
1 |
|
2 |
0,25 |
|
Тема 6 Маркетингова політика розподілу |
6.1. Розподіл в системі маркетингу: сутність, принципи, канали розподілу 6.2. Процес вибору системи та стратегії розподілу 6.3. Маркетингові системи у вдосконаленні управління розподілом 6.4. Маркетингові рішення в оптовій та роздрібній торгівлі 6.5. Мерчандайзинг: сутність та заходи здійснення |
1
1
1
1
1
|
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2 |
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою 3. Заслуховування повідомлень студентів щодо каналів розподілу споживчих товарів, стратегій управління товарними запасами, засобів мерчандайзингу Практичне заняття: 1. Вирішення ситуацій щодо визначення та вибору каналів розподілу споживчих товарів, вибору заходів мерчандайзингу |
0,5 0,5 0,5
0,5
|
0,0625 0,0625 0,0625
0,0625 |
12,13,15, 19-22,24, 29,32,35-37,39,43,50,51,54,56,58,72 |
Разом |
|
5 |
1 |
|
2 |
0,25 |
|
Тема 7 Маркетингова політика комунікацій |
7.1. Комплекс маркетингових комунікацій: сутність, види, функції 7.2. Розробка системи просування в підприємстві |
1
1
|
0,2
0,2
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою 3.Заслуховування повідомлень студентів |
0,5 0,5 0,5 |
0,0625 0,0625 0,0625 |
12,13,19-22,24,28,32,35- 37, 39,50,51, |
Продовження таблиці 1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
|
7.3. Реклама в системі маркетингових комунікацій. Закон України "Про рекламу" 7.4. "Паблік рилейшнз" у комплексі маркетингових комунікацій 7.5. Стимулювання збуту (СТИЗ): сутність і напрямки здійснення 7.6. Прямий маркетинг: сутність і форми |
1
0,5
1
0,5 |
0,2
0,1
0,2
0,1 |
щодо використання заходів просування підприємствами України Практичне заняття: 1.Вирішення ситуацій щодо вибору видів просування та засобів його здійснення, методів СТИЗ
|
0,5
|
0,0625
|
56,58,66,72 | ||
Разом |
|
5 |
1 |
|
2 |
0,25 |
| ||
Разом змістовий модуль 2 |
18 |
4 |
|
8 |
1 |
| |||
Змістовий модуль 3 Організація і контроль маркетингової діяльності підприємства | |||||||||
Тема 8 Організація маркетингової діяльності підприємства |
8.1. Організація маркетингової діяльності підприємства 8.2. Положення про службу маркетингу підприємства 8.3. Кадрове забезпечення служби маркетингу |
1
2
1
|
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2.Тестування за темою Практичне заняття: 1.Вирішення ситуацій щодо поетапного створення відділу маркетингу у підприємстві, розробки посадової інструкції маркетолога, положення про відділ маркетингу |
0,25 0,25
1
|
|
12,13,19-22,24,32,35-37,50,51,56, 72 | ||
Разом |
|
4 |
- |
|
1,5 |
- |
| ||
Тема 9 Контроль маркетингової діяльності підприємств |
9.1.Контроль маркетингової діяльності підприємства: сутність, види 9.2.Стратегічний контроль маркетингу 9.3.Тактичний контроль маркетингу 9.4.Контроль прибутковості маркетингу |
1
1 1 1 |
|
Семінарське заняття: 1. Експрес-опитування за темою 2. Тестування за темою Практичне заняття: 1.Вирішення ситуацій щодо проведення тактичного та оперативного контролю маркетингової діяльності у підприємстві; побудова системи маркетингового контролю |
0,25 0,25
1
|
|
12,13,19-22,24,32,35-37,50,51,56,72 | ||
Разом |
|
4 |
- |
|
1,5 |
- |
| ||
Разом змістовий модуль 3 |
8 |
- |
|
3 |
- |
| |||
Разом з дисципліни |
34 |
8 |
|
17 |
2 |
|
В таблиці 2 наведено зміст самостійної роботи студентів ІОФ з дисципліни „Маркетинг”, розподіл годин на самостійні заняття, який здійснюється на основі програми в межах бюджету часу, затвердженого на дисципліну „Маркетинг” навчальним планом, а також засоби діагностики і контролю за здійсненням самостійної роботи.
Таблиця 2 – Зміст самостійної роботи студентів ІОФ з навчальної дисципліни „Маркетинг”
Назва теми |
Кількість годин |
Зміст СРС |
Засоби діагностики |
1 |
2 |
3 |
4 |
Змістовий модуль 1 Теоретичні та методичні основи маркетингу | |||
Тема 1 Актуальність, предмет, задачі та зміст дисципліни “Маркетинг” |
1 |
Визначити взаємозв’язок дисципліни “Маркетинг” з дисциплінами, що вивчені у 1-5 семестрах, а також з тими, що вивчаються у 6 семестрі студентами спеціальностей 7.050104 “Фінанси”, 7.050105 “Банківська справа”, 7.050106 “Облік і аудит”. |
Опитування на семінарському занятті |
Тема 2 Сутність маркетингу та його сучасні концепції |
5 |
Законспектувати із рекомендованих джерел визначення маркетингу, девізи - принципи, функції маркетингу, навести конкретні приклади для характеристики типів маркетингу в залежності від стану попиту на товари, сфер та рівнів використання маркетингу, розробити таблицю співставлення товарної, збутової, ринкової концепцій маркетингу, соціально-етичного маркетингу та маркетингу відносин. |
Опитування на семінарському занятті, перевірка конспектів |
Тема 3 Маркетингові дослідження |
4 |
Вивчити та розробити перелік джерел вторинної маркетингової інформації в Донецькій області. Зібрати статистичні дані для дослідження маркетингового середовища, сегментування ринку України за географічними, демографічними, економічними ознаками. |
Перевірка конспектів та зібраних даних |
Разом змістовий модуль 1 |
10 |
|
|
Змістовий модуль 2 Маркетингова політика підприємства | |||
Тема 4 Маркетингова товарна політика |
4,5 |
За рекомендованими джерелами спеціальної літератури з маркетингу законспектувати питання “Товарна марка, упаковка, сервіс у системі маркетингу”. Обрати товарну групу для її дослідження в умовах маркетингової орієнтації підприємств. |
Обговорення повідомлень, перевірка конспектів, опитування на занятті |
Продовження таблиці 2
1 |
2 |
3 |
4 |
Тема 5 Маркетингова цінова політика |
4 |
Зібрати інформацію про динаміку цін на вибрану групу товарів, послуг у Донецькій області із статистичних збірників, бюлетенів, прайс-листів, у періодичних виданнях та ін. |
Перевірка конспектів, опитування на занятті |
Тема 6 Маркетингова політика розподілу |
3,5 |
Законспектувати з обраної товарної групи дані про динаміку обсягу, товарної структури товарообороту торговельних підприємств різних форм власності, використовуючи статистичний бюлетень “Торгівля Донецької області”, обсяг послуг банків за статистичним довідником “Донецька область у цифрах”. |
Перевірка конспектів, опитування на занятті |
Тема 7 Маркетингова політика комунікацій |
3 |
Законспектувати Закон України “Про рекламу”. Скласти таблицю переваг та недоліків основних видів просування. Виявити і навести приклади заходів паблік-рилейшнз, реклами, СТИЗ, пропаганди, прямого продажу з обраної товарної групи. |
Перевірка конспектів, заслуховування повідомлень на занятті |
Разом змістовий модуль 2 |
15 |
|
|
Змістовий модуль 3 Організація і контроль маркетингової діяльності підприємства | |||
Тема 8 Організація маркетингової діяльності підприємства |
2 |
За матеріалами періодичних видань вивчити практику організації маркетингової діяльності у підприємствах, банках України. |
Перевірка конспектів, заслуховування повідомлень на занятті |
Тема 9 Контроль маркетингової діяльності підприємства |
2 |
За матеріалами періодичних видань вивчити практику контролю маркетингової діяльності у підприємствах, банках України. |
Перевірка конспектів, заслуховування повідомлень на занятті |
Разом змістовий модуль 3 |
4 |
|
|
Разом з дисципліни |
29 |
|
|
У структурі навчального навантаження студента за системою ECTS індивідуальна робота також розглядається як один із основних компонентів навчальної діяльності і повинна займати значну частину його навчального навантаження.
З метою поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти отримують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці їм пропонується виконання ряду індивідуальних завдань (таблиця 3).
Таблиця 3 – Індивідуальні навчально-дослідні завдання з навчальної дисципліни „Маркетинг”
Назва теми |
Завдання |
Кількість годин та форми контролю | |
1 |
2 |
3 | |
Змістовий модуль 1 Теоретичні та методичні основи маркетингу | |||
Тема 1 Актуальність, предмет, задачі та зміст дисципліни “Маркетинг” |
- |
- | |
Тема 2 Сутність маркетингу та його сучасні концепції |
Законспектувати із джерел спеціальних та масових періодичних видань інформацію щодо використання підприємствами України маркетингу. Підготувати доповіді щодо практики маркетингової діяльності на прикладі конкретного, реально діючого на ринку вітчизняного або зарубіжного підприємства. |
6 год. Перевірка та захист ІЗС | |
Тема 3 Маркетингові дослідження |
Розробити анкету для опитування споживачів з визначеної проблеми. |
4 год. Перевірка та захист ІЗС | |
Разом змістовий модуль 1 |
|
10 год. | |
Змістовий модуль 2 Маркетингова політика підприємства | |||
Тема 4 Маркетингова товарна політика
|
Провести спостереження щодо формування глибини та ширини асортименту вибраної групи товарів, послуг у торговельних підприємствах та на ринках м. Донецька, у банківських установах; оцінити конкурентоспроможність товарів обраної товарної групи, визначити стадії життєвого циклу товарів, обрати стратегію формування асортименту; визначити товарні марки товарів. Підготовка доповіді на студентську наукову конференцію за обраною темою. |
4,5 год. Перевірка та захист ІЗС | |
Тема 5 Маркетингова цінова політика |
Провести моніторинг цін з вибраної групи товарів у підприємствах на ринках м. Донецька, розробити цінову карту. Визначити цінові стратегії на нові, удосконалені, традиційні товари. |
3 год. Перевірка та захист ІЗС | |
Тема 6 Маркетингова політика розподілу |
Використовуючи прайс-листи, визначити основних постачальників вибраної групи товарів, провести їх дослідження. Розробити заходи мерчандайзингу для товарів обраної групи. |
3,5 год. Захист ІЗС |
Продовження таблиці 3
1 |
2 |
3 |
Тема 7 Маркетингова політика комунікацій |
Провести дослідження рекламних заходів, заходів СТИЗ, паблік-рилейшнз з вибраної групи товарів, послуг у торговельних підприємствах, банках. |
3 год. |
Разом змістовий модуль 2 |
|
14 год. |
Змістовий модуль 3 Організація і контроль маркетингової діяльності підприємства | ||
Тема 8 Організація маркетингової діяльності підприємства |
Розробити рекомендації щодо створення відділу маркетингу або введення посади маркетолога у підприємстві – об’єкті дослідження. Запропонувати проект положення про відділ маркетингу або посадової інструкції фахівця. |
2 год. Перевірка та захист ІЗС |
Тема 9 Контроль маркетингової діяльності підприємства |
Розробити рекомендації щодо здійснення контролю маркетингової діяльності підприємства. Запропонувати процедуру проведення стратегічного, тактичного контролю маркетингу і здійснення контролю прибутковості |
2 год. Перевірка та захист ІЗС |
Разом змістовий модуль 3 |
|
4 год. |
Разом з дисципліни |
28 год. |
Для об’єктивного висновку щодо можливостей вивчення дисципліни „Маркетинг” доцільно, щоб студенти самі фіксували і вказували фактично витрачений час на вивчення теми, причину розбіжності з плановими показниками. Це також надасть можливості викладачу виявити оптимальне співвідношення аудиторних форм занять і часу, витраченого на самостійну роботу, та коригувати його в залежності від умов навчання.
Викладач повинен контролювати успішність самостійного засвоєння матеріалу і виконання завдань студентами. В умовах кредитно-модульної системи для студентів денної та заочної форма навчання ІОФ з дисципліни „Маркетинг” використовується система нарахування балів, представлена у таблиці 4.
Студенти максимально можуть набрати 100 балів. У поточній роботі студентів 50% балів присвоюється за успішну аудиторну роботу (на лекціях, практичних і семінарських заняттях) і 50% балів – за успішну позааудиторну самостійну та індивідуальну роботу.
Для студентів денної форми навчання 40 балів відводиться на поточну роботу з дисципліни, інші 60 балів студенти можуть отримати в разі складання іспиту. Для студентів заочної форми навчання передбачається складання заліку, тому всі можливі 100 балів вони отримують за успішну поточну роботу.
Набравши необхідну кількість балів, вони отримують залік автоматично.
Таблиця 4 – Система нарахування балів з дисципліни „Маркетинг” для студентів ІОФ
Форми контролю |
Види навчальної роботи |
Для студентів денної форми навчання |
Для студентів заочної форми навчання | ||
Відсоток до підсумку |
Сума балів |
Відсоток до підсумку |
Сума балів | ||
Поточний модульний контроль |
Робота на лекціях, у т.ч. Присутність на заняттях Ведення конспекту |
5% |
5 балів 2,5 балів 2,5 балів |
5% |
5 балів |
Робота на практичних заняттях (експрес-опитування, рішення ситуацій, тестування ділові ігри) |
15% |
15 балів |
45% |
45 балів | |
Виконання самостійної роботи, ІЗС |
15% |
15 балів |
40% |
40 балів | |
Інше (написання рефератів, підготовка доповідей; підготовка ситуаційного завдання; командні проекти тощо) |
5% |
5 балів |
10% |
10 балів | |
Разом |
40% |
40 балів |
100% |
100 балів | |
Екзамен |
Перше теоретичне питання |
20% |
20 |
- |
- |
Друге теоретичне питання |
10% |
10 | |||
Ситуація |
10% |
10 | |||
Тест |
20% |
20 | |||
Разом |
60% |
60 балів | |||
Додаткова оцінка
|
Участь у наукових конференціях, підготовка наукових публікацій, участь у Всеукраїнських конкурсах наукових студентських робіт за спеціальністю (бали призначаються за рахунок 60 балів, які відносяться на екзамен, при наявності витягу із протоколу засідання кафедри та відповідних документів, які підтверджують участь студента у цих заходах) |
|
Згідно рішення кафедри |
|
Згідно рішення кафедри |
Разом з навчальної дисципліни |
|
|
100 балів |
|
100 балів |
Розподіл балів за видами навчальних занять (робота на лекціях, практичних і семінарських заняттях, індивідуальна і самостійна робота) в розрізі основних тем дисципліни „Маркетинг” для студентів ІОФ денної форми навчання наведений у таблиці 5, а для студентів заочної форми навчання – у таблиці 6.
Таблиця 5 – Розподіл балів і оцінювання з дисципліни „Маркетинг” для студентів ІОФ денної форми навчання
Назва змістових модулів та тем |
Форми контролю та максимальна оцінка в балах | |||||||
Робота на лекціях, у т.ч. |
Робота на практичних заняттях |
Позааудиторна робота |
Інше (реферати, доповіді; ситуаційні завдання; командні проекти тощо) | |||||
Присутність на заняттях
|
Ведення конспекту |
Семінарські заняття |
Практичні заняття | |||||
Експрес-опитування |
Вирішення ситуацій |
Тестування |
Виконання самостійної роботи |
Виконання ІЗС | ||||
Змістовий модуль 1 Теоретичні та методичні основи маркетингу | ||||||||
Тема 1. Актуальність, предмет, задачі та зміст дисципліни “Маркетинг” |
- |
- |
2 |
- |
- |
1,4 |
- |
3 |
Тема 2. Сутність маркетингу та його сучасні концепції |
0,3 |
0,4 |
2 |
2 |
3 |
3,5 |
3,5 | |
Тема 3. Маркетинго-ві дослідження |
0,3 |
0,4 |
2 |
2 |
3 |
2,8 |
2,8 | |
Разом змістовий модуль 1 |
1,4 |
16 |
14 |
5 | ||||
Змістовий модуль 2 Маркетингова політика підприємства | ||||||||
Тема 4. Маркетингова товарна політика |
0,2 |
0,36 |
1 |
2 |
3 |
3,25 |
3,25 |
4 |
Тема 5. Маркетингова цінова політика |
0,2 |
0,36 |
1 |
1 |
3 |
2,5 |
2,5 | |
Тема 6. Маркетингова політика розподілу |
0,29 |
0,4 |
1 |
1 |
3 |
2,5 |
2,5 | |
Тема 7. Маркетингова політика комунікацій |
0,29 |
0,4 |
1 |
1 |
3 |
2,25 |
2,25 | |
Разом змістовий модуль 2 |
2,5 |
21 |
21 |
5 | ||||
Змістовий модуль 3 Організація і контроль маркетингової діяльності підприємства | ||||||||
Тема 8. Організація маркетингової діяль-ності підприємства |
0,2 |
0,35 |
1 |
1 |
2 |
1,25 |
1,25 |
3 |
Тема 9. Контроль маркетингової діяль-ності підприємства |
0,2 |
0,35 |
1 |
1 |
2 |
1,25 |
1,25 |
|
Разом змістовий модуль 3 |
1,1 |
8 |
5 |
5 | ||||
Разом з дисципліни |
5 |
45 |
40 |
10 | ||||
100 |
Таблиця 6 – Розподіл балів і оцінювання з дисципліни „Маркетинг” для студентів ІОФ заочної форми навчання
Змістовий модуль 1 (тестування) |
Змістовий модуль 2 (тестування) |
Змістовий модуль 3 (тестування) |
Сума (в балах) | ||||||
Кількість балів 24 |
Кількість балів 52 |
Кількість балів 24 |
100 | ||||||
Т1 |
Т 2 |
Т 3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
залік |
|
12 |
12 |
13 |
13 |
13 |
13 |
12 |
12 |