- •Вучэбна-метадычны комплекс па вучэбнай дысцыпліне для спецыяльнасці асновы кіравання інтэлектуальнай уласнасцю
- •09.09.2011 № Вд 111/вуч.
- •Тэма 2. Мiжнароднае супрацоўнiцтва ў галiне аховы прамысловай уласнасцi
- •Тэма 3. Патэнтныя дакументы як аб’екты прамысловай уласнасці
- •Тэма 4. Міжнародныя класіфікацыі аб’ектаў прамысловай уласнасцi
- •Тэма 5. Патэнтна-iнфармацыйныя рэсурсы Беларусi
- •Тэма 6. Віды патэнтнага пошуку ітэхналогія яго правядзення
- •Тэма 7. Аўтарскае права I сумежныя правы
- •Асновы кіравання інтэлектуальнай уласнасцю
- •Тэматыка практычных I семiнарскiх работ
- •Узор карты патэнтна-інфармацыйнага забеспячэння
- •Тэма 2. Ахова аб’ектаў аўтарскага права и сумежных правоў
- •Лiтаратура Асноўная
- •Дадатковая
- •Тэма 3. Аўтарскае права і дзейнасць бібліятэк (музеяў)
- •Лiтаратура Асноўная
- •Дадатковая
- •Тэма 4. Афармленне заяўкі на адзін з аб’ектаў інтэлектуальнай уласнасці (для студэнтаў спецыяльнасцi “музейная справа I ахова гiсторыка-культурнай спадчыны) Мэта:
- •Заданне і методыка выкарыстання:
- •Тэматыка самастойнай работы студэнтаў
- •Задания для самостоятельной работы 450 гр.
- •Тэма 2. Ахова аб’ектаў аўтарскага права і сумежных правоў Мэта:
- •Заданне I методыка выканання:
- •Літаратура: Асноўная:
- •Дадатковая:
- •Тэма 3. Аналіз патэнтна-інфармацыйных выданняў
- •Заданне I методыка выканання:
- •І патэнтных бюлетэняў:
- •Літаратура:
- •Спіс лiтаратуры па курсу Асноўная:
- •Дадатковая:
- •Зацвярджаю
- •23 Верасня 2015 г.
- •Зацвярджаю
- •23 Верасня 2015 г.
- •Зацвярджаю
- •23 Верасня 2015 г.
- •Тэставыя заданні па курсе
- •Адрасы патэнтных ведамстваў краiн свету I мiжнародных арганiзацый ў iнтернэт
- •Адреса международных классификаций
- •Адреса международной регистрации товарных знаков
- •Коды інід для ідэнтыфікацыі бібліяграфічных даных
- •Коды видов документов по странам минимума рст и международных организаций
- •Двубуквенные коды для обозначения государств (выборочно)
- •Карта патентно-информационного обеспечения специалистов
- •Пералiк сродкаў дыягностыкi вынiкаў вучэбнай дзейнасцi, якiя выкарыстоўваюцца па дысцыплiне
- •Крытэрыі ацэнкі ведаў студэнтаў
Карта патентно-информационного обеспечения специалистов
|
Вид и № охранного документа |
страна |
НКИ |
МКИ |
|
|
|
|
|
|
Заявитель с указанием страны
|
Изобретатель |
Патентный поверенный | |
|
|
|
| |
|
№ заявки
|
| ||
|
Даты |
подачи заявки
|
| |
|
конвенционного приоритета |
| ||
|
публикации
|
| ||
|
Сведения о действии охранного документа или причин аннулирования
|
| ||
|
Название изобретения
|
| ||
|
Ключевые слова
|
| ||
Пералiк сродкаў дыягностыкi вынiкаў вучэбнай дзейнасцi, якiя выкарыстоўваюцца па дысцыплiне
Для ажыццяўлення кантролю ведаў студэнтаў рэкамендуецца выкарыстоўваць наступны дыягнастычны iнструментарый: заданні аткрытай формы з вольнай пабудовай адказа, праблемныя i творчыя заданні, якiя прадугледжваюць эўрыстычную дзейнасць, вуснае апытанне ў межах семiнараў, рубежнае апытанне па тэматыцы модуля, тэставая праверка ведаў студэнтаў па тэмах і раздзелах дысцыпліны, экзамен.
Крытэрыі ацэнкі ведаў студэнтаў
|
Балы |
Паказальнікі адзнакі |
|
1 (адзін) |
Адсутнасць кампетэннтнасці ў межах вывучаемай вучэбнай дысцыпліны, адмаўленне ад адказу |
|
2 (два) |
Фрагментарныя веды асобных фактаў і тэрмінаў вучэбнай дысцыпліны |
|
3 (тры) |
Недастаткова поўны аб’ём ведаў, аднаўленне студэнтам часткі праграмнага матэрыялу |
|
4 (чатыры) |
Дастатковы аб’ём ведаў у межах агульнаадукацыйнага стандарту; засваенне асноўнай літаратуры; адсутнасць сістэмнага зсведамлення ў вывучэнні пытанняў дакументалогіі |
|
5 (пяць) |
Дастатковыя веды ў межах вучэбнай праграмы; веданне асноўных паняццяў і тэрмінаў інтэлектуальнай уласнасці. Наяўнасць памылак. |
|
6 (шэсць) |
Дастаткова поўныя і сітэматызаваныя веды ў аб’ёме вучэбнай праграмы. Веданне асноўнай літаратуры па дысцыпліне |
|
7 (сем) |
Трывалыя веды. Веданне відавога саставу аб’ектаў інтэлектуальнай уласнасці. Уменне арыентавацца ў іх структуры. |
|
8 (восем) |
Поўныя, глыбокія веды. Свабоднае валоданне вучэбным матэрыялам. Сістэмнае веданне класіфікацыі і сутнасных уласцівасцей розных аб’ектаў інтэлектуальнай уласнасці. |
|
9 (дзевяць) |
Сістэматызаваныя, глыбокія і трывалыя веды. Раскрыццё сутнасці тэарэтычных пытанняў. Уменне аналізаваць з’явы інтэлектуальнай уласнасці, бачыць перспектыўныя кірункі аховы аб’ектаў інтэлектуальнай уласнасці. |
|
10 (дзесяць) |
Глыбокае і поўнае асэнсаванне з’яў, фактаў інтэлектуальнай уласнасці. Разуменне агульнатэарэтычных пытанняў і актуальных праблем навукі. Уменне аналізаваць з’явы ў шырокім культурным і інфармацыйным кантэксце і практычна прымяняць свае веды ў межах прафесійнай дзейнасці |