Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИКЛ УМК ФЗО 2015.doc
Скачиваний:
152
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
622.08 Кб
Скачать

Вопросы к зачёту для студентов фзо.

  1. Каковы факторы, обусловившие необходимость формирования информационной культуры в современном мире?

  2. Информатизация общества, развитие информационной техники и технологий: причины и сущность. Законодательные акты и государственные программы в сфере информатизации, принятые в Республике Беларусь.

  3. Каковы причины, особенности и последствия информационного кризиса?

  4. Каковы отличительные особенности, достоинства и недостатки информационного общества и общества знаний?

  5. Как соотносятся между собой концепции «Информационной грамотности» и «Информационной культуры»?

  6. Концепция информационной грамотности.

  7. Каковы цели, задачи и основные положения документа «Руководство по информационной грамотности для образования на протяжении всей жизни»?

  8. Концепция информационной культуры.

  9. Каковы компоненты информационной культуры?

  10. Каковы структура и уровни информационной культуры?

  11. В чём проявляется взаимосвязь информационного права и информационной культуры? Что такое «информационное право» и каковы его система, структура и источники?

  12. Информационные права, свободы и ограничения, закреплённые в Конституции Республики Беларусь и законе «Об информации, информатизации и защите информации» (от 10 ноября 2008).

  13. Регулирование информационных отношений в сфере обращения электронных документов и электронной цифровой подписи, сети Интернет.

  14. Правовое регулирование информационных отношений в сфере рекламной деятельности, СМИ, библиотечного, музейного, архивного дела, в области государственных секретов.

  15. Киберпреступления: определение, виды, наказание, способы предотвращения.

  16. Как закреплено право на информацию в законодательстве Республики Беларусь?

  17. Как закреплено право на неприкосновенность частной жизни в законодательстве Республики Беларусь?

  18. Как закреплено право на свободу мнений, убеждений и их свободное выражение в законодательстве Республики Беларусь?

  19. Какие причины послужили возникновению «информационной этики»? Дайте характеристику дисциплины «Информационная этика».

  20. Охарактеризуйте компьютерную этику и киберэтику.

  21. Каковы этические проблемы в области информационного производства, сбора, обработки, доступа и распространения информации?

  22. Информационная безопасность: определение, виды угроз, защита информации.

  23. Информационно-психологическая безопасность: понятие, угрозы, виды, средства, способы информационно-психологического воздействия. По каким направлениям может осуществляться психологическая защита личности в библиотеках?

  24. Понятие информационного поиска. Библиотека как информационно-поисковая система.

  25. Методика информационного поиска.

  26. Информационный поиск в Интернете. Поисковые каталоги, системы и сервисы Интернета.

  27. Библиографические ресурсы, представленные в Интернете: характеристика, методика поиска, возможности использования в учебной и профессиональной деятельности.

  28. Полнотекстовые БД, представленные в Интернете: характеристика, методика поиска, возможности использования в учебной и профессиональной деятельности.

  29. Справочные ресурсы Интернета: характеристика, методика поиска, возможности использования в учебной и профессиональной деятельности.

  30. Базы данных ведущих мировых производителей, доступные в библиотеках Беларуси (НББ, БГУКИ и др.): характеристика, методика поиска, возможности использования в учебной и профессиональной деятельности.

  31. Сайты библиотек как источник информации: характеристика, критерии качества, возможности использования в учебной и профессиональной деятельности.

  32. Формирование информационной культуры личности в библиотеках.