7. Підсумковий контроль

7.1. Питання для підсумкового контролю

1. Поняття нотаріату. Органи і посадові особи, які вчиняють нотаріальні дії.

2. Нотаріус як суб’єкт нотаріального процесу.

3. Права та обов’язки нотаріуса України.

4. Професійна етика нотаріуса.

5. Таємниця вчинення нотаріальний дій.

6. Обмеження в праві вчинення нотаріальних дій.

7. Кваліфікаційна комісія нотаріату.

8. Правовий статус стажиста та помічника нотаріуса.

9. Організація роботи державних нотаріальних контор.

10. Державні нотаріальні архіви.

11. Приватна нотаріальна діяльність.

12. Припинення приватної нотаріальної діяльності.

13. Нотаріальні дії, що вчиняються в державних нотаріальних конторах.

14. Нотаріальні дії, що вчиняються в державних нотаріальних архівах.

15. Нотаріальні дії, що вчиняються приватними нотаріусами.

16. Нотаріальні дії, що вчиняються посадовими особами органів місцевого самоврядування.

17. Нотаріальні дії, вчинювані консульськими установами та дипломатичними представництвами України.

18. Поняття та стадії нотаріального процесу.

19. Заповіти і доручення, прирівнювані до нотаріально посвідчених.

20. Місце та строки вчинення нотаріальних дій.

21. Загальні правила вчинення нотаріальних дій.

22. Відмова у вчиненні нотаріальних дій та її оскарження.

23. Основні правила посвідчення правочинів.

24. Посвідчення правочинів про відчуження частки майна в спільній власності.

25. Загальні правила посвідчення паравочинів про відчуження нерухомого майна.

26. Посвідчення правочинів про відчуження об’єктів незавершеного будівництва.

27. Посвідчення договорів довічного утримання (догляду).

28. Посвідчення шлюбного договору.

29. Посвідчення договорів про відчуження транспортних засобів, та іншого рухомого майна.

30. Види та процедура посвідчення заповітів.

31. Посвідчення доручень та довіреностей.

32. Вжиття заходів до охорони спадкового майна.

33. Поняття види та процедура видачі свідоцтв про право на спадщину.

34. Місце та час відкриття спадщини.

35. Обов’язкова частка в спадщині.

36. Порядок та строк прийняття спадщини.

37. Видача свідоцтва про придбання жилих будинків з прилюдних торгів.

38. Накладення заборони відчуження нерухомого майна.

39. Засвідчення справжності підпису на документах та вірності перекладу з однієї мови на іншу.

40. Нотаріальне посвідчення безспірних юридичних фактів.

41. Прийняття в депозити грошових сум і цінних паперів.

42. Вчинення виконавчих написів.

43. Застосування законодавства іноземних держав. Міжнародні договори.

44. Порядок видачі свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю.

45. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю.

46. Відповідальність державного та приватного нотаріуса.

47. Оплата, яка стягується нотаріусом при вчиненні нотаріальних дій.

48. Контроль за законністю діяльності приватних нотаріусів.

49. Поняття та види компетенції органів, на які покладені повноваження щодо вчинення нотаріальних дій: предметна та територіальна компетенція.

50. Нотаріальне самоврядування.

8. Система оцінювання знань студентів

в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)

Оцінювання знань студентів здійснюється згідно з Положенням про організацію навчального процесу в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи в Хмельницькому університеті управління та права (далі – Положення про ЄКТС), затвердженим наказом університету від 22.06.2010 № 485/10, (зі змінами, затвердженими наказами університету від 01.03.2011 № 177/11 та від 30.10.2012 № 725/12), основні вимоги якого наведені нижче.

8.1. Загальні положення

Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки — «відмінно», «добре», «задовільно», негативна оцінка — «незадовільно») і за 100-бальною накопичувальною шкалою та шкалою ЄКТС (табл.8.1.).

Таблиця 8.1

Співвідношення оцінок

за національною, 100-бальною та шкалою ЄКТС

і критерії оцінювання знань

Сума балів за 100-бальною шкалою	Оцінка в ЕСТS	Критерії оцінювання	Рівень компетентності	Оцінка за національною шкалою
				екзамен	залік
90-100	A	Студент виявляє особливі творчі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить та опрацьовує необхідну інформацію, вміє використовувати набуті знання і вміння для прийняття рішень у нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді, самостійно розкриває власні обдарування і нахили	Високий (творчий)	відмінно	зараховано
82-89	B	Студент вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи і задачі у стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна	Достатній (конструктивно-варіативний)	добре
74-81	C	Студент вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача; в цілому самостійно застосовувати її на практиці; контролювати власну діяльність; виправляти помилки, серед яких є суттєві, добирати аргументи для підтвердження думок
64-73	D	Студент відтворює значну частину теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень; з допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих	Середній (репродук-тивний)	задовільно
60-63	E	Студент володіє навчальним матеріалом на рівні, вищому за початковий, значну частину його відтворює на репродуктивному рівні
35-59	FX	Студент володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу	Низький (рецептивно-продуктивний)	незадовільно (з можливістю повторного складання семестрового екзамену)	незараховано (з можли-вістю повторного складання семестрового контролю)
0-34	F	Студент володіє матеріалом на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів		незадовільно (з обов’язко-вим повторним вивченням залікового кредиту)	незараховано (з обов’язко-вим повторним вивченням залікового кредиту)

Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання знань більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.

Система оцінювання обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.