- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Лекційне заняття 2
- •Лекційне заняття 3
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 4
- •Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7
- •2.3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Законодавчий процес
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10 Тема: Конституційне провадження
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Конституційне процесуальне право як галузь права, юридична наука та навчальна дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Виборчий та референдний процеси в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема: Процесуальні основи роботи Верховної Ради України
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Конституційний процес в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Процесуальна регламентація діяльності Президента України та органів державної виконавчої влади
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Організація роботи органів місцевого самоврядування
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Конституційно – процесуальні аспекти правового статусу громадянина України
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Тема: Засади заснування та діяльності об’єднань громадян
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.5.3. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 1 Конституційне процесуальне право як галузь права, юридична наука та навчальна дисципліна
- •Тема 2 Виборчий та референдний процеси в Україні
- •Тема 3 Процесуальні основи роботи Верховної Ради України
- •Тема 4. Конституційний процес в Україні
- •Тема 5. Процесуальна регламентація діяльності Президента України та органів державної виконавчої влади
- •Тема 6. Організація роботи органів місцевого самоврядування
- •Тема 7 . Конституційно – процесуальні аспекти правового статусу громадянина України
- •Тема 8. Засади заснування та діяльності об’єднань громадян
- •Тема 9. Конституційне провадження
- •Галус Олена Олександрівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 2
Процедури реалізації повноважень Президентом України.
Підготовка питання до розгляду Президентом України.
Порядок прийняття та офіційного оприлюднення актів Президента України та набрання ними чинності.
Інститут контрасигнування.
Порядок формування Кабінету Міністрів України та центральних органів виконавчої влади.
Підстави і порядок припинення повноважень Кабінету Міністрів України.
Організація роботи Кабінету Міністрів України.
Порядок формування місцевих державних адміністрацій, призначення на посади та припинення діяльності їх посадових осіб.
Організаційно – процедурна діяльність місцевих державних адміністрацій.
Сесія як основна організаційно – правова форма роботи ради. Порядок скликання та правомочність сесії.
Порядок прийняття рішень радою. Голосування в органах місцевого самоврядування.
Організація роботи постійних комісій та тимчасових контрольних комісій рад.
Організація роботи виконавчих органів рад.
Процедура затвердження місцевого бюджету і внесення до нього змін. Затвердження звіту про виконання місцевого бюджету.
Здійснення радами контрольних функцій та повноважень.
Організація роботи сільського, селищного, міського голови.
Порядок вирішення питань, пов’язаних з громадянством України (набуття, припинення громадянства, скасування рішень про набуття громадянства України).
Порядок подачі пропозицій, заяв і скарг громадян. Вимоги до звернення.
Процедура розгляду пропозицій, заяв і скарг. Строки розгляду.
Прийняття рішення по зверненнях громадян та доведення їх до громадянина. Оскарження прийнятого рішення. Діловодство щодо звернень громадян.
Порядок реалізації права громадян на участь у місцевому самоврядуванні.
Порядок проведення загальних зборів громадян за місцем проживання.
Процедура внесення місцевих ініціатив на розгляд місцевої ради.
Порядок проведення громадських слухань.
Порядок організації та діяльності органів самоорганізації населення.
Порядок створення і діяльності об’єднань громадян, їх легалізація та реєстрація.
Обмеження щодо створення і діяльності політичних партій та громадських організацій.
Процедура відмови у реєстрації політичних партій та громадських організацій. Порядок вирішення спірних питань, пов’язаних із створенням і діяльністю об’єднань громадян.
Діяльність об’єднань громадян по реалізації прав і свобод та законних інтересів громадян.
Процедура притягнення до відповідальності об’єднань громадян та порядок припинення їх діяльності.
Організація і структура Конституційного Суду України.
Порядок відкриття конституційного провадження.
Процедура розгляду конституційних подань та конституційних звернень.
Прийняття рішень та дача висновків Конституційним Судом України.
2.5.2. Приклади тестових завдань
1. Який метод регулювання конституційно-процесуальних відносин характеризується однозначністю, категоричністю, незаперечністю юридичного обов’язку:
1) заохочення;
2) дозволу;
3) припису.
2. Назвіть суб’єктів виборчого процесу на виборах народних депутатів України:
1) довірений представник кандидата;
2) виборча комісія, утворена відповідно до Закону;
3) уповноважений представник від партії.
3. З поданого переліку відповідей визначте, хто відкриває урочисте засідання першої сесії новообраної Верховної Ради України?
1) Голова Верховної Ради України попереднього скликання;
2) найстарший за віком народний депутат України;
3) голова Погоджувальної ради депутатських фракцій.