- •Муніципальний менеджмент
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських, практичних занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Спеціаліст за спеціальністю 7.03060101 Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)
- •(Свспп 6.1.)
- •Хмельницький
- •2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 2 Тема: Сутність та роль процесів централізації та децентралізації в сучасних умовах
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2. Організація місцевого самоврядування в Україні. Світовий досвід місцевого самоврядування
- •Семінарське заняття 5 Тема: Матеріально-фінансова база місцевого самоврядування
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Служба в органах місцевого самоврядування
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7 Тема: Гарантії місцевого самоврядування. Відповідальність органів та посадових осіб місцевого самоврядування, контроль за їх діяльністю
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Місцеве самоврядування: світовий досвід
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Державна підтримка розвитку місцевого самоврядування в Україні
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства
- •Тема 1. Теоретичні засади муніципального менеджменту та місцевого самоврядування Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Сутність та роль процесів централізації та децентралізації в сучасних умовах Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Історія становлення та розвитку місцевого самоврядування в Україні
- •Тема 5. Матеріально-фінансова база місцевого самоврядування Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Служба в органах місцевого самоврядування Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Гарантії місцевого самоврядування. Відповідальність органів та посадових осіб місцевого самоврядування, контроль за їх діяльністю Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Місцеве самоврядування: світовий досвід Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Державна підтримка розвитку місцевого самоврядування в Україні Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми наукових робіт
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •7.2. Поточний контроль
- •7.3. Модульний контроль
- •7.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •7.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •8. Рекомендовані джерела
- •9. Інформаційні ресурси
- •Ковтун Ірина Броніславівна
- •1 Вересня 2013 року
6.2.2. Теми наукових робіт
Шляхи розвитку законодавства про місцеве самоврядування в Україні.
Європейська Хартія про місцеве самоврядування та Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні»: порівняльний аналіз.
Місцеве самоврядування в Україні та Європейська інтеграція: правові та практичні можливості.
Об’єднання територіальних громад: правові засади та практика.
Порядок проведення місцевого референдуму: проблеми українського законодавства.
Проблема розмежування функцій і повноважень між органами місцевого самоврядування та місцевими органами виконавчої влади.
Процеси федералізації та регіоналізації в сучасній Україні.
Проблеми забезпечення матеріально-фінансової автономії місцевого самоврядування.
Європейська Хартія місцевого самоврядування та її вплив на законодавство про місцеве самоврядування України.
Адміністративно-територіальний устрій України: проблеми та перспективи реформування.
Адміністративна реформа та її вплив на розвиток місцевого самоврядування в Україні.
Зарубіжний досвід реформування адміністративно-територіального устрою.
6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
Метою виконання рефератів і творчих наукових завдань є закріплення і систематизація студентами отриманих знань у процесі участі в аудиторних заняттях і самостійної роботи.
Для виконання рефератів і творчих наукових завдань студенти повинні використовувати законодавчі та підзаконні акти, інструктивно-методичні матеріали, науково-монографічну літературу, статистичні дані, аналітичну інформацію органів управління, а також практику та специфіку діяльності установ.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання студентів денної форми навчання виконується у межах годин, відведених для самостійної роботи студента. Тема ІНДЗ у формі творчої роботи обирається студентом добровільно і закріплюється за студентом викладачем на початку семестру. Тема ІНДЗ у формі реферату обирається студентом добровільно або закріплюється за студентом викладачем протягом семестру.
Роботи виконуються комп’ютерним способом з одностороннім розміщенням тексту на папері формату А4 (210 мм х 297 мм) з дотриманням прийнятих у діловодстві стандартних берегів: лівого – 30 мм, верхнього та нижнього – 20 мм, правого – не менше 10 мм.
Обсяг роботи має забезпечувати належне висвітлення теми і не повинен перевищувати: реферату – 5-7, творчої наукової роботи – 14-16 сторінок друкованого тексту шрифтом Times New Roman кеглем 14 з півторачним міжрядковим інтервалом.
Робота починається з титульного аркуша. Нумерація аркушів роботи починається з титульного аркуша. Номер на титульному аркуші не проставляється.
Титульний аркуш реферату оформлюється за зразком 1. В тексті реферату структурно виділяються вступ, розділи та висновки. Після тексту реферату подається список використаних джерел, нижче якого рукописним способом зазначаються дата виконання реферату і особистий підпис студента.
Зразок 1
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ Кафедра державного управління та місцевого самоврядування | |||||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Навчальна дисципліна: | ||||||
|
|
|
Муныципальний менеджмент | ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
РЕФЕРАТ |
| |||||||
|
|
на тему: |
|
| |||||
|
„ ... назва теми ... „ |
| |||||||
|
|
|
Виконав: |
| |||||
|
|
|
Іванов | ||||||
|
|
|
Іван Іванович, | ||||||
|
|
|
студент 5 курсу 1 групи | ||||||
|
|
|
факультету управління та економіки | ||||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
Перевірила: |
| |||||
|
|
|
Ковтун | ||||||
|
|
|
Ірина Броніславівна, | ||||||
|
|
|
кандидат наук з державного | ||||||
|
|
|
управління, доцент | ||||||
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
| |||||
|
Хмельницький |
| |||||||
|
2013 |
| |||||||
|
|
|
|
|
Титульний аркуш творчої наукової роботи оформлюється за зразком 2.
Зразок 2
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ Кафедра державного управління та місцевого самоврядування | ||||||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
Навчальна дисципліна: | |||||
|
|
|
Муніципальний менеджмент | |||||
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
| ||||
|
НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА |
| ||||||
|
|
на тему: |
|
| ||||
|
„ ... назва теми ... „ |
| ||||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
Виконала: |
| ||||
|
|
|
Петренко | |||||
|
|
|
Оксана Петрівна, | |||||
|
|
|
студентка 5 курсу 2 групи | |||||
|
|
|
факультету управління та економіки | |||||
|
|
|
| |||||
|
|
|
Перевірила: |
| ||||
|
|
|
Ковтун | |||||
|
|
|
Ірина Броніславівна, | |||||
|
|
|
кандидат наук з державного | |||||
|
|
|
управління, доцент | |||||
|
|
|
| |||||
|
Хмельницький |
| ||||||
|
2013 |
|
Творча наукова робота повинна бути структурованою, тобто після титульного аркуша містити: зміст, вступ, три (два) розділи, висновки, список використаних джерел. Складові частини творчої наукової роботи не обов’язково починати з нового аркуша. Розділи плану роботи формулюються самостійно студентом як найважливіші напрями розкриття її теми. Виклад роботи подається за наведеним нижче порядком.
ЗМІСТ
-
Стор.
Вступ
-
2
1.
(назва першого розділу)
-
3
2.
(назва другого розділу)
-
6
3.
(назва третього розділу)
-
9
Висновки
-
12
Список використаних джерел
-
14
Вступ
. . . . . . . . .
(Виклад змісту вступу)
. . . . . . . . .
1. ( назва першого розділу)
. . . . . . . . .
( Виклад змісту першого розділу)
. . . . . . . . .
2. ( назва другого розділу)
. . . . . . . . .
( Виклад змісту другого розділу)
. . . . . . . . .
3. ( назва третього розділу)
. . . . . . . . .
( Виклад змісту третього розділу)
. . . . . . . . .
Висновки
. . . . . . . . .
(Виклад змісту висновків)
. . . . . . . . .
Список використаних джерел
1. . . . ( реквізити джерела) ……
2. . . . ( реквізити джерела) ……
3. . . . ( реквізити джерела) …… ( і т.д. відповідно до вимог
оформлення списку джерел).
Нижче списку використаних джерел рукописним способом зазначаються дата виконання роботи і особистий підпис студента.
Оцінювання результатів виконання рефератів і творчих наукових завдань здійснюється відповідно до чинної в університеті системи оцінювання знань в умовах запровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) і включається до поточної успішності.