1.5 Методика разработки технического задания для решения поставленной задачи (проектной документации на модификацию базы данных, фрагментов документации по эксплуатации базы данных)
(Приводится материал по указанной теме, найденный в Интернет, литературных источниках или полученный на предприятии.)
1.6 Анализ существующих разработок, позволяющих решить поставленную задачу
На сегодняшний день существует ряд программ, которые позволяют автоматизировать работу сотрудников деканата.
(Далее приводится краткое описание 2-3 программных продуктов по заданной проблеме.)
1.7 Аппаратные и программные средства, используемые на рабочем месте сотрудника подразделения
На рабочих местах сотрудников деканата установлены компьютеры Intel Celeron 2.66 GHz / 496 МБ ОЗУ (Уточнить на момент прохождения практики.)
В деканате АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов» функционирует автоматизированная информационная система, ядром которой является база данных «Деканат», управляемая СУБД MS Access.
Также на компьютерах сотрудников деканата установлено следующее программное обеспечение:
(Далее приводится перечень программных продуктов и их функциональное назначение (можно в виде таблицы).)
Для решения задачи создания отчета о дипломах, выдаваемых вузом, используется следующее программное обеспечение: (Далее приводится перечень программных продуктов и их роль в решении указанной задачи.)
Практическая часть
2.1 Обоснование выбора субд
В качестве СУБД для решения задачи создания отчетов о дипломах, выдаваемых вузом, выбрана MS Access.
(Далее приводится сравнительная характеристика СУБД MS Access с другими (1-2) известными СУБД, указываются достоинства и недостатки СУБД MS Access.)
2.2 Назначение базы данных
База данных «Деканат», функционирующая в АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов», обеспечивает автоматизацию работы менеджеров деканата по учету личных данных и успеваемости студентов. Решает следующие задачи: учет личных данных студентов; учет оплаты обучения и прохождения флюорографического обследования; формирование списков задолжников по оплате обучения и по прохождению флюорографического обследования; учет приказов, сопровождающих обучение студента; формирование приказов и выписок из них для личных дел студентов; формирование учебной карточки студента; формирование списков студентов по группам; формирование справок-вызовов для студентов заочной формы обучения; формирование учебных планов; учет успеваемости студентов; формирование экзаменационных ведомостей; формирование сводных ведомостей успеваемости студентов; анализ успеваемости студентов (формирование списков задолжников по успеваемости, расчет среднего балла студентов по группам, расчет количества задолжников по дисциплинам); формирование приложений к диплому и академических справок; формирование отчетов о выдаваемых институтом дипломах и др.
2.3 Информационно-логическая модель предметной области
Информационно-логическая модель изучаемой предметной области имеет вид, представленный на рис. №:
Рисунок № — Информационно-логическая модель