- •Січко в.М., Хоришко в.В.
- •Передмова
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •1. Міжнародні норми в галузі охорони праці Стан безпеки праці в світі
- •Соціальний діалог в Європейському Союзі й Україна
- •Міжнародні організації в сфері охорони праці
- •Міжнародне співробітництво в сфері охорони праці
- •Практична робота №1
- •2. Загальні положення
- •3. Повідомлення про нещасні випадки, їх розслідування та облік
- •4. Спеціальне розслідування нещасних випадків
- •Акт №_______
- •1. Відомості про потерпілого (потерпілих)
- •2. Обставини нещасного випадку
- •3. Причини нещасного випадку
- •4. Заходи щодо усунення причин нещасного випадку
- •5. Висновок комісії щодо осіб, які допустили порушення законодавчих та інших нормативних актів з охорони праці, і запропоновані заходи щодо притягнення їх до відповідальності
- •Вимоги до виробничих приміщень для експлуатації вдт еом та пеом
- •Гігієнічні вимоги до організації і обладнання робочих місць з вдт еом і пеом
- •Вимоги до режимів праці і відпочинку при роботі з вдт еом і пеом
- •Вимоги до профілактичних медичних оглядів
- •Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти
- •1. Загальні положення
- •4. Обов'язки посадових осіб та організація роботи з охорони праці в закладах освіти
- •5. Організація роботи з охорони праці під час проведення науково-дослідної діяльності в закладах освіти
- •6. Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності під час позакласної, позашкільної діяльності
- •7. Організація роботи з охорони праці під час адміністративно-господарської діяльності в закладах освіти
- •8. Порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності
- •Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності для вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, аспірантів
- •Безпечне проведення занять у кабінетах природничо-математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладів Інструктивно-методичні матеріали
- •1. Перелік нормативно-правових документів, що регулюють відношення суб'єктів освітянського процесу з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності:
- •2. Загальні положення
- •2. 1. Проведення інструктажів з питань безпеки життєдіяльності
- •3. Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
- •3.1. Основні вимоги безпеки в кабінеті хімії
- •3.2.Рекомендації щодо знищення відпрацьованих реактивів
- •3.2.1. Рекомендації щодо знищення відходів металічного натрію
- •3.2.2. Рекомендації щодо знищення реактивів, що не мають етикеток
- •4. Особливості безпеки під час проведення занять в кабінетах (лабораторіях) фізики
- •5. Особливості безпеки під час проведення робіт з біології
- •Паспорт кабінету хімії (орієнтовний)
- •Практична робота №2
- •1. Загальні положення
- •3. Лабораторне обладнання.
- •12.1.2. Методика проведення лабораторної роботи
- •Соціальне страхування від нещасного випадку та професійного захворювання
- •Соціальне страхування в сучасній Україні
- •Загальнообов'язкове державне соціальне страхування
- •Види обов'язкового державного соціального страхування
- •Добровільне соціальне страхування
- •Практична робота №3
- •Колективний договір, укладений на
- •1. Загальні положення
- •2. Організація виробництва, праці, зміни в організації виробництва і праці, забезпечення продуктивної зайнятості
- •3. Нормування й оплата праці, система, розміри зарплати та інших видів трудових виплат
- •4. Встановлення гарантій, компенсацій і пільг
- •5. Режим роботи, тривалість робочого часу і відпочинку
- •6. Приймання і звільнення працівників
- •7. Умови і охорона праці
- •8. Соціальні пільги і гарантії
- •9. Гарантії діяльності представницьких організацій працівників
- •10. Відповідальність сторін і вирішення спорів
- •11. Заключні положення
- •Тривалість щорічної основної відпустки працівників навчальних закладів та установ освіти
- •Перелік посад працівників з ненормованим робочим днем, яким може надаватись додаткова відпустка
- •Перелік посад працівників з важкими і шкідливими умовами праці, яким може надаватись додаткова відпустка
- •Положення
- •4. Преміювання за виконання особливо важливої роботи
- •5. Порядок і терміни преміювання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Інтернет-ресурси
10. Відповідальність сторін і вирішення спорів
10.1. У випадку невиконання чи неналежного виконання обов'язків, передбачених цим колективним договором, Сторони несуть відповідальність відповідно до чинного законодавства.
10.2. Спори між Сторонами вирішуються в порядку, встановленому чинним в Україні законодавством.
10.3. Притягнення до дисциплінарної, адміністративної чи кримінальної відповідальності не виключає притягнення винних осіб до цивільно-правової, матеріальної або іншого виду відповідальності.
11. Заключні положення
11.1. Строк чинності цього колективного договору – з дня його підписання представниками Сторін до "___" _______________ 200_ р
11.2. Положення цього колективного договору діють до укладення нового або перегляду цього колективного договору Сторонами.
11.3. Зміни і доповнення до цього колективного договору протягом строку його дії можуть вноситися тільки при взаємній згоді Сторін.
11.4. Контроль за виконанням цього колективного договору здійснюється Сторонами безпосередньо чи уповноваженими представниками Сторін в порядку, визначеному Сторонами в ______________________________.
11.5. Сторони, що підписали даний колективний договір, щорічно, не пізніше ________________ (наприклад, 15 січня), звітують про його виконання шляхом _________________.
"___" ___________ 20__ р._______________________________________
(підпис представника Власника)
"___" __________ 20 __ р _____________________________________ (підпис керівника профспілкової організації чи іншого органа)
Додаток № 1 до колективного трудового договору |
Тривалість щорічної основної відпустки працівників навчальних закладів та установ освіти
Посада |
Тривалість щорічної основної відпустки, календарних днів |
I. Дошкільні навчальні заклади | |
1. Дитячі ясла-садки, дитячі садки (у тому числі інтернатного типу), дитячі ясла | |
Завідувач, вихователь-методист, вихователь, інструктор з фізкультури, музичний керівник, практичний психолог, соціальний педагог |
42 |
Вчитель-дефектолог, учитель-логопед |
56 |
2. Дитячі будинки, дошкільні заклади компенсуючого типу для дітей, які потребують корекції фізичного і психічного розвитку | |
Директор |
56 |
Завідувач1 |
56 |
Заступник директора з навчально-виховної (виховної) роботи |
56 |
Вихователь2 |
56 |
Старший вихователь |
56 |
Вихователь-методист1 |
56 |
Вчителі (всіх спеціальностей) |
56 |
Інструктор з праці |
56 |
Інструктор слухового кабінету |
56 |
Інструктор з фізкультури1 |
56 |
Керівник гуртка, студії, секції, інших форм гурткової роботи1 |
56 |
Музичний керівник1 |
56 |
Практичний психолог1 |
56 |
Соціальний педагог1 |
56 |
____________ 1 Щорічна основна відпустка зазначеної тривалості надається відповідній категорії працівників дошкільних закладів загального типу, якщо вони обслуговують групи, в яких не менш як 50 відсотків дітей, які потребують корекції фізичного і психічного розвитку, або якщо в цих закладах укомплектовано не менш як 50 відсотків таких груп. 2 Щорічна основна відпустка зазначеної тривалості надається вихователям, які працюють повний робочий день з групами дітей, які потребують корекції фізичного і психічного розвитку, у дошкільних закладах, зазначених у пункті 1 цього розділу. | |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Додаток № 2 до колективного трудового договору |