- •Вступ
- •1.1. Предмет та завдання психофізіології
- •1.2. Психофізіологічна проблема
- •1.3. Сучасні проблеми психофізіології
- •2.1. Електроенцефалографія
- •2.2. Метод викликаних потенціалів
- •2.3. Реєстрація електричної активності шкіри
- •2.5. Реєстрація реакції очей
- •2.6. Поліграфні дослідження
- •2.7. Дослідження нейродинамічних властивостей людини
- •2.8. Самооцінка параметрів психофізіологічного стану
- •3.1. Загальні властивості сенсорних процесів
- •3.2. Нейрофізіологічні механізми сенсорних систем
- •3.3. Сенсорна система зору
- •3.4. Сенсорна система слуху
- •3.5. Вестибулярна система
- •3.6. Сенсорна система шкіри
- •3.8. Сенсорна система смаку
- •3.9. Сенсорна система нюху
- •4.1. Психофізіологія уваги
- •4.2. Психофізіологія пам’яті
- •4.3. Психофізіологія мовлення
- •4.4. Психофізіологія мислення
- •5.1. Поняття, класифікація і функції емоцій
- •5.2. Теорії емоцій
- •5.3. Індикатори емоцій
- •5.4. Психофізіологічні механізми емоцій
- •6.1. Поняття свідомості
- •6.2. Теорії свідомості
- •6.3. Психофізіологічні механізми свідомості
- •7.1. Поняття несвідомого
- •7.2. Установки і неусвідомлювані мотиви
- •7.3. Поведінкові автоматизми і стереотипи
- •7.4. Підпорогове сприйняття
- •7.5. Змінені стани свідомості
- •8.1. Сон і його види
- •8.2. Теорії сну
- •8.3. Стадії сну
- •8.4. Сновидіння
- •8.5. Значення сну і потреба в ньому
- •9.1. Поняття рухової діяльності
- •9.3. Класифікація рухів
- •9.4. Організація рухової системи
- •9.5. Система управління рухами (за М.О. Бернштейном)
- •9.6. Схема управління руховою діяльністю (за О.Р. Малхазовим)
- •9.7. Опанування руховою діяльністю
- •10.1. Поняття та основні положення системного підходу
- •10.2. Концепція системного підходу Б.Ф. Ломова
- •10.3. Теорія функціональних систем П.К. Анохіна
- •10.4. Людина як цілісна біопсихосоціальна система
- •11.1. Поняття діяльності
- •11.2. Види і структура діяльності
- •11.3. Загальні характеристики та закономірності діяльності
- •11.4. Фактори ефективності діяльності
- •11.5. Працездатність
- •11.6. Психофізіологія професійної діяльності
- •12.1. Поняття стану людини
- •12.2. Психічний стан
- •12.3. Функціональний і психофізіологічний стан
- •12.4. Негативні стани
- •13.1. Загальні уявлення про адаптацію
- •13.2. Види адаптації
- •13.3. Загальні закономірності адаптації
- •13.4. "Ціна" адаптації та дезадаптація
- •13.5. Адаптивність та адаптаційні можливості
- •14.1. Поняття психофізіологічного забезпечення діяльності
- •14.2. Психофізіологічний відбір
- •14.3. Принципи та зміст алгоритму психофізіологічного забезпечення діяльності
- •14.4. Дослідницькі методи психофізіологічного забезпечення діяльності
- •14.5. Оптимізаційні методи психофізіологічного забезпечення діяльності
- •Глосарій
- •Список використаної та рекомендованої літератури
Список використаної та рекомендованої літератури
1.Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу: Основы теории, диагнос( тики, терапии. – СПб.: Речь, 2004. – 165 с.
2.Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма. – М.: ФиС, 1982. – 176 с.
3.Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их ком( пенсация. – М.: Наука, 1976. – 272 с.
4.Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем. – М.: Наука,1980. – 197 с.
5.Баевский Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патоло( гии. – М.: Медицина, 1979. – 298 с.
6.Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – 317 с.
7.Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация челове( ка. – Л.: Наука, 1988. – 270 с.
8.Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений: Избранные пси( хологические труды. – М.: Изд(во "Институт практической психоло( гии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997. – 608 с
9.Бехтерев В.М. Гипноз. – Донецк: Сталкер, 1999. – 382 с.
10.Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение: Пер.
сангл. – М.: Мир, 1988. – 246 с.
11.Вейн А.М. Бодрствование и сон. – М.: Наука, 1970. – 128 с.
12.Генкин А.А., Медведев В.И. Прогнозирование психофизиологических сос( тояний. Вопросы методологии и алгоритмизации. – Л.: Наука, 1973. – 144с.
13.Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 373 с.
14.Дичев Т.Г., Тарасов К.Е. Проблемы адаптации и здоровье человека (методо( логические и социальные аспекты). – М.: Медицина, 1976. – 184 с.
15.Дубровский Д.И. Психические явления и мозг. – М.: Наука, 1971. – 386 с.
16.Дубровский Д.И. Информация, сознание, мозг. М.: Высшая школа, 1980. – 286 с.
17.Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2002. – 460 с.
18.Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
19.Kазначеев В.П. Современные аспекты адаптации. – Новосибирск: Наука, 1980. – 192 с.
20.Карпухина А.М. Психологические и психофизиологические пути повы( шения эффективности деятельности. – К: Знание, 1990. – 19 с.
21.Китаев&Смык Л.А. Психология стресса. – М.: Наука,1983. – 368 с.
22.Клименко В.В. Механізми психомоторики людини. – К., 1997. – 192 с.
176
Список використаної та рекомендованої літератури
23.Кокун О.М. Оптимізація адаптаційних можливостей людини: психо( фізіологічний аспект забезпечення діяльності: Монографія. – К.: Міле( ніум, 2004. – 265 с.
24.Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка(Центр, 2003. – 400 с.
25.Костандов Э.А. Психофизиология сознания и бессознательного. – СПб.: Питер, 2004. – 167 с.
26.Кочубей Б.И. Некоторые тенденции современной психофизиологии // Вопр. психол. – 1986. – № 5. – С.31 – 37.
27.Крушельницька Я.В. Фізіологія і психологія праці. – К.: КНЕУ, 2002. – 182 с.
28.Лебедев А.Н., Забродин Ю.М. Психофизиология и психофизика. – М.: Наука, 1977. – 288 с.
29.Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний челове( ка. – М.: Изд(во Моск. ун(та, 1984. – 200 с.
30.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, Изд. Центр "Академия", 2004. – 352 с.
31.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984. – 446 с.
32.Ломов Б. Системность в психологии: Избр. психол. тр. / Под ред В.А. Барабанщикова.( М.: Институт практ. психологии, 1996.( 384 с.
33.Макаренко Н.В. Теоретические основы и методики профессионального психофизиологического отбора военных специалистов / НИИ проблем военной медицины Украинской военно(медицинской академии. – К., 1996. – 336 с.
34.Макаренко М.В., Лизогуб В.С. Комп’ютерна система "Діагност(1" для виз( начення нейродинамічних властивостей вищої нервової діяльності // Особливості формування та становлення психофізіологічних функцій в онтогенезі: Матер. Всеукр. наук. симпозіуму / За ред. М.В. Макарен( ка. – Черкаси: ЧДУ, 2003. – С. 60.
35.Максименко С.Д. Общая психология. – М.: Рефл(бук, 2004. – 523 с.
36.Малхазов О.Р. Психологія та психофізіологія управління руховою діяль( ністю. – К.: Євролінія, 2002. – 320 с.
37.Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. – 4(е изд. – М.: Флинта, 2004. – 400 с.
38.Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Г.С. Никифоров, М.А. Дмитриева, Л.Н. Корнеева и др. / Под ред. Г.С. Ни( кифорова. – СПб.: Изд(во С.(Петербург. ун(та, 1991. – 152 с.
39.Психофізіологічне забезпечення бойових підрозділів в екстремальних умо( вах: Метод. посіб. / Під ред. М.С. Корольчука. – К.: МОУ, 2001. – 175 с.
40.Психофизиология: Учебник для вузов / Под. ред. Ю.И. Александрова. – 3(е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.
177
О.М. Кокун «Психофізіологія»
41.Семиченко В.А. Психические состояния: Модульный курс для препода( вателей и студентов. – К.: Магістр(S, 1998. – 207 с.
42.Симонов П.В. Избранные труды: Т. 1. Мозг: эмоции, потребности, по( ведение. – М.: Наука, 2004. – 437 c.
43.Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. – Л.: Изд(во Ленингр. ун(та, 1988. – 168 с.
44.Теория функциональных систем в физиологии и психологии. – М.: Наука, 1978. – 384 с.
45.Ткачук В.Г., Хапко В.Е. Психофизиология труда: Конспект лекций. – К.: МАУП, 1999. – 88 с.
46.Філіппов М.М. Психофізіологія людини: Навч посіб. – К.: МАУП, 2003. – 136 с.
47.Хессет Дж. Введение в психофизиологию. – М.: Мир. – 1981. – 248 с.
48.Чайченко Г.М., Цибенко В.О., Сокур В.Д. Фізіологія людини і тварини: Підручник для студ. біол. спец. вищ. навч. закл. – К. : Вища школа,
2003. – 464 с.
178
Зміст |
|
ВСТУП ....................................................................................... |
3 |
РОЗДІЛ 1. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ НА СУЧАСНОМУ |
|
ЕТАПІ РОЗВИТКУ ................................................... |
4 |
1.1. Предмет та завдання психофізіології .................................................. |
4 |
1.2. Психофізіологічна проблема ................................................................... |
5 |
1.3. Сучасні проблеми психофізіології ........................................................ |
7 |
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ |
|
ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ............... |
11 |
2.1. Електроенцефалографія ............................................................................ |
12 |
2.2. Метод викликаних потенціалів ............................................................ |
13 |
2.3. Реєстрація електричної активності шкіри ....................................... |
14 |
2.4. Реєстрація показників серцево(судинної системи ....................... |
15 |
2.5. Реєстрація реакції очей ............................................................................ |
15 |
2.6. Поліграфні дослідження ........................................................................... |
16 |
2.7. Дослідження нейродинамічних властивостей людини .............. |
17 |
2.8. Самооцінка параметрів психофізіологічного стану ..................... |
19 |
РОЗДІЛ 3. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ СЕНСОРНИХ ПРОЦЕСІВ ...... |
24 |
3.1. Загальні властивості сенсорних процесів ......................................... |
24 |
3.2. Нейрофізіологічні механізми сенсорних систем .......................... |
27 |
3.3. Сенсорна система зору ............................................................................. |
30 |
3.4. Сенсорна система слуху ........................................................................... |
34 |
3.5. Вестибулярна система .............................................................................. |
36 |
3.6. Сенсорна система шкіри .......................................................................... |
38 |
3.7. Сенсорна система кістково(м’язового апарату ............................... |
41 |
3.8. Сенсорна система смаку .......................................................................... |
42 |
3.9. Сенсорна система нюху ............................................................................ |
43 |
РОЗДІЛ 4. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ |
|
ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ .................................. |
46 |
4.1. Психофізіологія уваги .............................................................................. |
46 |
4.2. Психофізіологія пам’яті ........................................................................... |
50 |
4.3. Психофізіологія мовлення ...................................................................... |
54 |
4.4. Психофізіологія мислення ...................................................................... |
57 |
179
О.М. Кокун «Психофізіологія» |
|
РОЗДІЛ 5. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ ЕМОЦІЙ ............................... |
60 |
5.1. Поняття, класифікація і функції емоцій .......................................... |
60 |
5.2. Теорії емоцій ................................................................................................ |
62 |
5.3. Індикатори емоцій ...................................................................................... |
64 |
5.4. Психофізіологічні механізми емоцій ................................................. |
66 |
РОЗДІЛ 6. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ СВІДОМОСТІ ........................ |
70 |
6.1. Поняття свідомості .................................................................................... |
70 |
6.2. Теорії свідомості ......................................................................................... |
72 |
6.3. Психофізіологічні механізми свідомості ......................................... |
75 |
РОЗДІЛ 7. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ НЕСВІДОМОГО .................... |
79 |
7.1. Поняття несвідомого ................................................................................. |
79 |
7.2. Установки і неусвідомлювані мотиви ............................................... |
80 |
7.3. Поведінкові автоматизми і стереотипи ............................................ |
81 |
7.4. Підпорогове сприйняття .......................................................................... |
82 |
7.5. Змінені стани свідомості ......................................................................... |
83 |
РОЗДІЛ 8. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ СНУ ...................................... |
86 |
8.1. Сон і його види .......................................................................................... |
86 |
8.2. Теорії сну ....................................................................................................... |
87 |
8.3. Стадії сну ....................................................................................................... |
89 |
8.4. Сновидіння .................................................................................................... |
91 |
8.5. Значення сну і потреба в ньому ........................................................... |
92 |
РОЗДІЛ 9. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ РУХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ....... |
95 |
9.1. Поняття рухової діяльності .................................................................... |
95 |
9.2. Будова опорно(рухового апарату ......................................................... |
95 |
9.3. Класифікація рухів .................................................................................... |
96 |
9.4. Організація рухової системи ................................................................. |
98 |
9.5. Система управління рухами (за М.О. Бернштейном) ............ |
100 |
9.6. Схема управління руховою діяльністю |
|
(за О.Р. Малхазовим) ........................................................................... |
101 |
9.7. Опанування руховою діяльністю ...................................................... |
103 |
РОЗДІЛ 10. СИСТЕМНІ ЗАСАДИ ПСИХОФІЗІОЛОГІЇ ........... |
107 |
10.1. Поняття та основні положення системного підходу .............. |
107 |
10.2. Концепція системного підходу Б.Ф. Ломова ............................ |
108 |
10.3. Теорія функціональних систем П.К. Анохіна ........................... |
109 |
10.4. Людина як цілісна біопсихосоціальна система ........................ |
113 |
180
Зміст |
|
РОЗДІЛ 11. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ..................... |
117 |
11.1. Поняття діяльності ................................................................................ |
117 |
11.2. Види і структура діяльності ............................................................. |
118 |
11.3. Загальні характеристики та закономірності діяльності ........ |
119 |
11.4. Фактори ефективності діяльності .................................................. |
121 |
11.5. Працездатність ........................................................................................ |
122 |
11.6. Психофізіологія професійної діяльності ..................................... |
124 |
РОЗДІЛ 12. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ СТАНІВ ЛЮДИНИ ............ |
127 |
12.1. Поняття стану людини ........................................................................ |
127 |
12.2. Психічний стан ....................................................................................... |
128 |
12.3. Функціональний і психофізіологічний стан ............................. |
128 |
12.4. Негативні стани ...................................................................................... |
131 |
РОЗДІЛ 13. ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ АДАПТАЦІЇ ........................ |
138 |
13.1. Загальні уявлення про адаптацію .................................................... |
138 |
13.2. Види адаптації ........................................................................................ |
140 |
13.3. Загальні закономірності адаптації ................................................... |
142 |
13.4. “Ціна” адаптації та дезадаптація ...................................................... |
143 |
13.5. Адаптивність та адаптаційні можливості .................................... |
144 |
РОЗДІЛ 14. ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНЕ |
|
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ............................ |
147 |
14.1. Поняття психофізіологічного забезпечення діяльності ........ |
147 |
14.2. Психофізіологічний відбір ............................................................... |
148 |
14.3. Принципи та зміст алгоритму |
|
психофізіологічного забезпечення діяльності ........................... |
151 |
14.4. Дослідницькі методи психофізіологічного |
|
забезпечення діяльності ...................................................................... |
154 |
14.5. Оптимізаційні методи психофізіологічного |
|
забезпечення діяльності ...................................................................... |
156 |
ГЛОСАРІЙ .............................................................................. |
162 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ |
|
ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ................................... |
176 |
181
НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
О.М. Кокун
ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ
Навчальний посібник
Керівник видавничих проектів – Б.А.Сладкевич
Редактор – Л.І. Єросова
Комп’ютерний набір і верстка – І.В. Марченко Дизайн обкладинки – Б.В. Борисов
Підписано до друку 16.03.06 Формат 60x84 1/16. Друк офсетний. Гарнітура PetersburgC.
Умовн. друк. арк. 11,5.
Видавництво “Центр навчальної літератури” вул. Електриків, 23
м. Київ, 04176 тел./факс 425:01:34, тел. 451:65:95, 425:04:47, 425:20:63
8:800:501:68:00 (безкоштовно в межах України) e:mail: office@uabook.com
сайт: WWW.CUL.COM.UA
Свідоцтво ДК №1014 від 16.08.2002