- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1.Тематические планы
- •3.1.1.Тематический план для студентов очной формы обучения
- •3.1.2.Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.3.Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3.1.4.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.5.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе среднего профессионального образования
- •3.2.Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Основные положения и общая характеристика современных информационно-правовых систем
- •Тема 2. Классификации правовых актов в информационно-правовых системах
- •Тема 3. Государственная система правовой информации Российской Федерации
- •Тема 4. Основы обеспечения единства информационно-правового пространства Российской Федерации
- •Тема 5. Информационно-правовые системы законодательной и судебной власти Российской Федерации
- •Тема 6. Электронное правительство.
- •Тема 7. Справочные правовые системы
- •Тема 8. Применение информационно-правовых систем в подготовке и принятии юридических решений
- •3.3.Лекции
- •3.3.1. Лекции для студентов очной формы обучения
- •3.3.2. Лекции для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.3. Лекции для студентов заочной формы обучения
- •3.3.4. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.5. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения
- •3.4.2. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.3. Практические занятия для студентов заочной формы обучения
- •3.4.4. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.5. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.5.Самостоятельная работа студентов
- •3.5.2. Самостоятельная работа студентов очной формы обучения
- •3.5.3. Самостоятельная работа студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.4. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения
- •3.5.5. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.6. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Модельные задания для текущего контроля успеваемости
- •Тема 2. Классификации правовых актов в информационно-правовых системах
- •Тема 3. Государственная система правовой информации Российской Федерации
- •Тема 4. Основы обеспечения единства информационно-правового пространства Российской Федерации
- •Тема 5. Информационно-правовые системы законодательной и судебной власти Российской Федерации
- •Тема 6. Электронное правительство. Электронные государственные услуги
- •Тема 7. Справочные правовые системы
- •Тема 8. Применение информационно-правовых систем в подготовке и принятии юридических решений
- •5.2. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.3. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.4. Примерная тематика письменных работ (эссе, рефератов)
- •6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «информационно-правовые системы»
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Нормативные акты и судебная практика
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительная литература
- •7.4. Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «информационно-правовые системы»
№ п/п. |
Наименование раздела (темы) учебной дисциплины |
Коды форми руемых компе тенций |
Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями) |
1 |
Основные положения и общая характеристика современных информационно-правовых систем |
ОК-3; ОК10; ОК11 |
В результате изучения темы обучающийся должен понимать определение, цели, задачи и назначение информационно-правовых систем, архитектуру построения и направления их использования: для чего должен: знать: -классификацию информационных систем; -основные определения в области информационных систем; -цели, задачи, функциональные возможности, архитектуру информационно-правовых систем; -основные методы систематизации, поиска и предоставления правовой информации; -требования, предъявляемые к информационно-правовым системам; -типовые системы классификаторов и справочников, используемых в ИПС; -основные компоненты интерфейса справочных (поисковых) информационных систем; уметь: -оперировать основными понятиями и категориями в области информационных систем в пределах изученного материала; -классифицировать информационные систем; -характеризовать типовые классификаторы поисковых систем. |
2 |
Классификации правовых актов в информационно-правовых системах |
ОК-3; ОК-10; ОК-11 |
В результате изучения темы обучающийся должен понимать цели, задачи системы классификации правовых актов как неотъемлемого элемента обеспечения единства информационно-правового пространства Российской Федерации. Для чего должен: знать: -законодательную политику в области создания и развития систем классификации правовых актов в Российской Федерации; -назначение и функции типовых систем классификации и их применение в ИПС; -основные требования к построению систем классификации правовых актов; -состав классификаторов, используемых в типовых системах классификации правовых актов; -основные положения по использованию систем классификации при систематизации законодательства; -основные положения по использованию систем классификации в правоприменительной деятельности; уметь: -характеризовать системы классификации правовых актов, применяемые в различных ИПС; -применять основные системы классификации правовой информации владеть: навыками работы с классификаторами, используемых в типовых системах классификации правовых актов. |
3 |
Государственная система правовой информации Российской Федерации |
ОК-10; ОК-11; ОК-12 |
В результате изучения темы обучающийся должен: знать: – законодательную политику в области создания и раз- вития государственной системы правовой информации Российской Федерации; – основные направления развития государственной системы правовой информации Российской Федерации; – состав и краткую характеристику подсистем Государственной системы правовой информации Российской Феде- рации; – порядок формирования информационно-правовых фондов Государственной системы правовой информации Российской Федерации; уметь: – применять методы и способы поиска правовой информации с использованием Официального портала право- вой информации Государственной системы правовой ин- формации Российской Федерации; – выполнять систематизацию, анализ правовой информации с использованием ИПС «Законодательство Рос- сии»; владеть: навыками работы с интернет-порталом правовой информации и государственной информационно-правовой системой «Законодательство России». |
4 |
Основы обеспечения единства информационно-правового пространства Российской Федерации |
ОК-10; ОК-11; ОК-12 |
В результате изучения темы обучающийся должен: знать: – законодательную политику по обеспечению единства информационно-правового пространства Российской Федерации; – организационную и технологическую инфраструктуру, обеспечивающую единство информационно-правового пространства Российской Федерации; – назначение и состав федерального регистра нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти; – назначение и состав федерального регистра нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации; – назначение и состав федерального регистра муниципальных нормативных правовых актов; уметь: – применять методы и способы поиска нормативно- правовой информации в подсистеме «Нормативные правовые акты Российской Федерации» Единой системы информационно-телекоммуникационного обеспечения Минюста России; – выполнять систематизацию, анализ нормативно-право- вой информации в подсистеме «Нормативные правовые акты Российской Федерации» Единой системы информационно-телекоммуникационного обеспечения Минюста России; владеть: навыками работы с интернет-порталом «Нормативные правовые акты Российской Федерации». |
5 |
Информационно-правовые системы законодательной и судебной власти Российской Федерации |
ОК-10; ОК-11; ОК-12 |
В результате изучения темы обучающийся должен: знать: -законодательное обеспечение информационно-правовых систем органов законодательной и судебной власти; -назначение, область применения, функциональные возможности информационно-правовых систем за-конодательной и судебной власти ; -требования к информации о деятельности судов при размещении в сети Интернет и принципы доступа к ней; уметь: -применять методы и способы поиска правовой информации; -выполнять систематизацию, анализ нормативно-правовой информации; владеть: -навыками поиска, обработки и систематизации правовой информации; -навыками получения необходимой информации с использованием информационно-правовых систем законодательных и судебных органов. |
6 |
Электронное правительство. Электронные государственные услуги |
ОК-10 ОК-11 ОК-12 |
В результате изучения темы обучающийся должен знать:
уметь:
владеть:
|
7 |
Справочные правовые системы |
ОК-3 ОК-5 ОК-7 ОК-11 ПК-7 |
В результате изучения темы обучающийся должен владеть основными методами, способами и средствами поиска и систематизации информации с помощью справочных правовых систем ; быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации; быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе ; владеть навыками подготовки юридических документов . Для этого обучающейся должен: знать:
уметь:
владеть:
|
8 |
Применение информационно-правовых систем в подготовке и принятии юридических решений |
ОК-3; ОК-7; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ПК-7
|
В результате изучения темы обучающийся должен знать:
уметь:
владеть:
|