Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Новая папка (3) / Мероприятие по педагогике+анализ.doc
Скачиваний:
179
Добавлен:
25.02.2016
Размер:
91.65 Кб
Скачать

Конкурс «Этикет в различных странах»

1. В Пакистане и некоторых других исламских странах принято есть руками, точнее одной рукой – правой. А что согласно традиции, сделает хозяин, если гость случайно коснется блюда левой рукой, которая считается нечистой?

а) прикажет тут же унести это блюдо со стола

б) предложит гостю помыть руки

в) воспримет этот жест как грубое оскорбление

2. Каких тем стоит избегать при разговоре с жителями мусульманских стран?

а) об эмансипации женщин

б) о религии и политике

в) о личных проблемах

3. В Арабских странах, если вы выпьете чашку кофе и тут же отдадите ее хозяину, он нальет вам еще кофе. И так будет продолжаться до тех пор, пока вы один не выпьете весь кофе из одного кофейника. А что нужно сделать, чтобы показать, что вы не хотите больше пить?

а) просто не отдавать пустую чашку хозяину, и поставить ее рядом с собой

б) поставить чашку вверх дном или покачать ей из стороны в сторону

в) прямо сказать хозяину, что вы не хотите больше пить, поблагодарив его при этом

4. Что нужно одеть, если вас пригласили на обед в Англии?

а) повседневную одежду т.к. англичане – народ скромный

б) неважно что, главное быть одетым со вкусом

в) только строгий смокинг либо фрак

5. После чаепития и сэндвичей, в Англии вам предложат «скон». А что же это такое?

а) маленький сладкий хлебец с изюмом

б) вид некрепленого вина, которое принято подавать после чаепития

в) маленькие канапе, в виде закуски

6. Вы приглашены на ужин во Франции, во сколько следует прийти?

а) строго к назначенному времени

б) на 15 минут позже назначенного времени

в) на 15 минут раньше назначенного времени

7. Какие цветы считаются во Франции символом скорби и смерти?

а) хризантемы и белые цветы

б) пионы и цветы с фиолетовым оттенком

в) красные розы

8. В Германии все магазины закрываются в 17:30, а по субботам в полдень. А во сколько закрываются магазины так называемую «длинную субботу»?

а) в 20:00

б) в 00:00

в) в 02:00

9. В Италии не стоит пытаться самому останавливать свободное такси. Если вы в гостинице, попросите портье вызвать такси - оно прибудет через несколько минут. А что делать, если вы находитесь на улице?

а) в этом случае можно сделать исключение и самому остановить машину

б) зайти в ближайшее кафе и обратиться к его хозяину

в) воспользоваться телефонной будкой и вызвать такси

10. Если японец начинает кивать головой в то время как вы говорите, что означает этот знак?

а) его согласие с вашими словами

б) то, что он вас понял

в) одобрение ваших действий

Шишканова И.Н.:Молодцы, справились со всеми заданиями. Наше мероприятие подошло к концу, сейчас жюри подсчитывает количество очков за игру и общее количество очков каждой команды по итогам пяти конкурсов. Победившей команде вручается диплом победителей конкурса. Проигравшей команде также даётся грамота за участие в конкурсе.

Вывод: Ребята, сегодня наш класс­ный час посвящен правилам этикета.Этике́т(отфр.étiquette- этикетка, надпись) - нормы и правила поведения людей в обществе.

Этикет, как в России, так и в других странах вещь очень тонкая, поэтому нужно быть очень осторожным и прежде чем что-то сделать, как следует задуматься. Познакомились с историей возникновения слова этикет, и что под ним понималось в разные времена, так же узнали, что означают определенные жесты в России и в других странах.

Рекомендации:

Для повышения сплоченности класса необходимо иметь традиции в группе, которые должны быть и всегда реализовываться (либо переноситься с учетом сложившихся обстоятельств). Это могут быть ритуал приветствия, празднование дней рождения, вечера откровений в начале и в конце учебного года и др. Именно они объединяют детей, настраивают на позитивное групповое взаимодействие, раскрывают членов группы, дают возможность межличностного контакта. вгрупповых делах не навязывать форму, решение, идеи чего-либо, давать первый шаг в их обсуждении группе, который можно впоследствии откорректировать и дополнить. Для создания благоприятного психологического климата в классе необходимочаще вызывать положительные эмоции в группе различными мероприятиями и беседами, своевременно разрешать конфликтные отношения внутри и вне группы, не обострять внутригрупповые отношения по незначительному поводу.