- •Міністерство освіти і науки україни львівський інститут економіки і туризму
- •Робоча програма
- •1. Мета і завдання практики
- •Після закінчення навчальної практики студент повинен
- •2. Зміст практики
- •2.1. Тематичний план навчальної практики для ст. Гр. Ткд
- •Розділ 1. Комп’ютерна підготовка
- •Розділ 3. Організація торгівлі. Товарознавство Завдання 1. Проходження ввідного інструктажу з охорони праці та техніки безпеки. Ознайомлення з підприємством – 1 день
- •Вивчення організаційних форм та порядку функціонування підприємств Завдання 2. Вивчення організаційних форм та порядку функціонування торгових підприємств – 6 дні
- •Завдання 3. Оволодіння навичками здійснення операцій торгово-технологічних процесів – 10 днів
- •2. Бакалійні товари -1 день:
- •3. Кондитерські вироби - 1 день:
- •5. М'ясо та м'ясопродукти- 1 дні:
- •6. Риба і рибопродукти -1 день:
- •8. Смакові товари - 1 день:
- •Непродовольчі товари - 9 днів
- •2. Трикотажні товари - 1 день:
- •3. Парфумерно-косметичні товари — 1 день:
- •5. Товари побутової хімії - 1 день:
- •6. Взуттєві товари – 1 день:
- •7. Шкільно-письмові та канцелярські товари. Іграшки – 1 день:
- •3. Форми і методи контролю
- •Підведення підсумків з практики
- •Список рекомендованих джерел
- •Англійська мова
- •Німецька мова
2. Зміст практики
2.1. Тематичний план навчальної практики для ст. Гр. Ткд
№ з/п |
Назва тем |
Кількість | |||
днів |
годин |
балів | |||
під керівн. викладача |
СР | ||||
Розділ 1. КОМП’ЮТЕРНА ПІДГОТОВКА | |||||
1.1 |
Створення, редагування текстової інформації засобами MS Word |
1 |
4 |
2 |
3 |
1.2 |
Робота з табличним процесором Microsoft Excel |
1 |
4 |
2 |
3 |
1.3 |
Робота в мережі Internet. Робота Internet- магазинів. |
2 |
8 |
4 |
3 |
1.4 |
Робота з програмами «1С-підприємство», «Парус-Під- приємство»( модуль “Торгівля і склад”) |
3,5 |
14 |
8 |
3 |
1.5 |
Документообіг під час виробництва товарів та послуг засобами ПК «1С-підприємство», «Парус-підприємство» |
2 |
8 |
2 |
3 |
Підсумковий контроль |
0,5 |
2 |
- |
5 | |
Разом за розділом 1 |
10 |
40 |
18 |
20 | |
Розділ 2 ДІЛОВА ІНОЗЕМНА МОВА | |||||
2.1 |
Опрацювання текстів фахово-професійної тематики. Робота над лексико-граматичним матеріалом. |
1,5 |
6 |
3 |
3 |
2.2 |
Оволодіння навиками сенсорного сприйняття мови оригіналу при роботі з автентичними матеріалами |
2 |
8 |
4 |
3 |
2.3 |
Формування спеціалізованої комунікативної компетенції у галузі ведення ділової кореспонденції. |
2,5 |
10 |
5 |
5 |
2.4 |
Комплексне повторення і вдосконалення тем на побутову та фахову тематику при роботі з мультимедійними програмами |
1,5 |
6 |
3 |
3 |
2.5 |
Формування спеціалізованої комунікативної компетенції у галузі складання та опрацювання різних видів необхідної документації |
1 |
4 |
3 |
3 |
2.6 |
Вирішення певних комунікативних завдань з використанням лексико-граматичних одиниць фахового спрямування. Рольова гра «Обслуговування в торгівельній сфері» |
1 |
4 |
2 |
3 |
Підсумковий контроль |
0,5 |
2 |
- |
5 | |
Разом за розділом 2 |
10 |
40 |
20 |
25 | |
Розділ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ ТОРГІВЛІ. ТОВАРОЗНАВСТВО | |||||
3.1 |
Проведення ввідного інструктажу з охорони праці та техніки безпеки. Ознайомлення з підприємством-базою практики |
1 |
4 |
2 |
2 |
3.2 |
Вивчення організаційних форм та порядку функціонування торгових підприємств |
6 |
24 |
8 |
6 |
3.3 |
Оволодіння навичками здійснення операцій торгово - технологічних процесів |
10 |
40 |
18 |
12 |
3.4 |
Оволодіння навичками роботи товарознавця – комерсанта з товарними системами та мерчандайзингу продовольчих та непродовольчих товарів |
17 |
68 |
42 |
20 |
3.5 |
Оформлення щоденника-звіту |
|
|
|
5 |
Підсумковий контроль |
1 |
4 |
- |
10 | |
Разом за розділом 3 |
35 |
140 |
70 |
55 | |
|
ВСЬОГО ЗА ПЛАНОМ |
55 |
220 |
108 |
100 |