1.3. Лесотехнический техникум в предвоенный период.

В августе 1939 года Советское правительство в интересах укрепления обороны страны приняло предложение гитлеровского правительства и заключило пакт о ненападении с Германией. 1 сентября 1939 года гитлеровская германия напала на Польшу, 3 сентября того же года Англия и Франция объявили войну Германии. Вторая мировая война, которую уже много лет готовили империалистические государства, началась. Территорию Финляндии рассматривали как выгодный плацдарм для нападения на СССР.

Осенью 1939 года Советское правительство предложило финляндскому правительству обменять часть принадлежащей к Финляндии территории на Карельском перешейке на вдвое большую по площади часть территории Северной Карелии, чтобы отодвинуть советско – финляндскую границу на 20 – 30 км от Ленинграда. Но эти переговоры, которые состоялись в октябре 1939 года, были сорваны и вскоре началась советско-финская война.

Военные действия развернулись в непосредственной близости от Карелии. Республика стала прифронтовым тылом, и это оказало влияние на всю ее внутреннюю жизнь. Лесотехнический техникум вынужден был на время боевых действий прекратить свою работу.⁸⁸

Но Красная армия в короткий срок сумела одержать победу и в феврале 1940 года советские войска Северо – Западного фронта сокрушили «линию Маннергейма», а в начале марта подошли к Выборгу. Сопротивление финских войск также было сломлено на всех других направлениях. Правительство Финляндии оказалось вынужденным запросить мира. Мирный договор между Финляндией и СССР был подписан в Москве 12 марта 1940 года. По этому договору граница СССР в районе Ленинграда была отодвинута на Северо – Запад. Карелия получила новые территории.

В связи с получением новых районов, отошедших от Финляндии, встал вопрос об их наиболее целесообразном государственном устройстве. Большая часть новых районов примыкала к территории КАССР и началось их активное восстановление, приобщение к политической и культурной жизни региона.

Среди трудностей восстановительного процесса находится та, которая имеет непосредственное значение для данной работы. Вслед за отступающей финской армией эти территории покинуло местное население. Поэтому, для восстановления хозяйства на присоединенных территориях пришлось приглашать рабочих, инженеров, техников, врачей, учителей и других специалистов из соседних областей и республик. Сюда переводились некоторые предприятия, а также учебные заведения.

С помощью одного из вошедших в состав КАССР района – Кексгольмского, который в 1944 году вошел в состав Ленинградской области – была решена проблема и Лесотехнического техникума. Вместе с другими учебными заведениями он так же был переведен на новую территорию.

14 мая 1940 года Временному правительству г. Кексгольм было поручено передать для размещения Лесотехнического техникума здание бывшей средней школы, находящейся у р. Кирка, и прилегающие к ней здания для педагогического персонала и обслуги. Директору техникума Свидскому было поручено немедленно командировать своих представителей для приема пяти зданий. Необходимые ремонтные работы предполагалось провести за счет средств, имевшихся у Временного правительства.⁸⁹С начала нового учебного 1940 – 1941 года техникум был полностью восстановлен и оборудован. В этот период на новой территории начали свою работу еще 3 средних специальных учебных заведения.

Это был первый переезд техникума. Всем было ясно, что при создавшихся условиях развития лесной промышленности техникум в своем тогдашнем материальном обеспечении не сможет выполнить условия третьей пятилетки. Таким образом, был ликвидирован основной тормоз в подготовке кадров для лесной промышленности, которым являлось строительство. Техникум получил 5 зданий, в которых он мог разместить все нужные для занятий приборы, оборудовать кабинеты. Были обеспечены жильем преподаватели и студенты, а также обслуживающий персонал.

Но в Кексгольме техникум будет находиться до осени 1940 года. С началом военных действий на востоке Европы техникум, как и остальные учебные заведения, будет переведен в город Приозерск Вологодской области, т. к. в Петрозаводске не было подходящих для размещения зданий. Его деятельность станет не такой активной.

После советско – финской войны техникум был переведен в присоединенный район для восстановления хозяйства. Многие предприятия и школы были переведены в эти области. В период с весны по осень они работали на благо новых районов.

В период с 1924 по 1940 гг. Лесотехнический техникум из небольшого, занимающего всего 2 класса Профтехшколы, превратился в довольно основательное учебное заведение. Поступить могли все, независимо от материального положения, национальности и пола. В техникуме получали специальность таксатора, лесовода, лесничего, мелиоратора, погрузчика и многие другие, попутно продолжая обучение грамоте и финскому или русскому языкам. Учились управлять и обслуживать различную технику.

Для учеников постоянно организовывались экскурсии и походы. На приобретенной даче, которая находилась на территории лесозоны учащиеся проходили летнюю и зимнюю практику, учились применять полученные теоретические знания на практике. Преподаватели постоянно повышали свою квалификацию в ВУЗах Москвы и Ленинграда.

Но в целом подготовка специалистов шла медленнее развития промышленности и не могла в достаточной степени обеспечить предприятия рабочими кадрами. На базе техникума организовывались подготовительные курсы, а также различные курсы повышения квалификации. Дополнительно подготовка рабочих шла непосредственно на предприятиях в школах ФЗУ. Лесозаготовительные работы преимущественно имели сезонный характер, хотя многие предприятия уже переходили на круглогодичную работу, строя для рабочих лесные поселки.

В предвоенные годы Лесотехнический техникум сумел достигнуть достаточного развития, чтобы вполне успешно осуществлять полноценную подготовку квалифицированных кадров для развивающейся лесной промышленности.