ПСИХОЛОГИЯ id 409

Тема 1. Психология как наука,

1.Происхождение термина психологии

Психология - греч.psyche «душа» и logos слово , это наука , изучающая закономерности функционирования и развития психики человека и животных.

Впервые слово психология применил в 1590 году философ Гоклениус. В широкий научный оборот термин был введён в 18 веке немецким учёным Христианом Вольфом.

Греческая буква Ψ « пси « – международный символ психологии

2.Объект и предмет психологической науки.

объект изучения психологии – психика человека и животных.

Предмет изучения психологии – закономерности функционирования и развития психики человека и животных.

Эволюция предмета психологии

Первый этап – психология как наука о душе.

Второй этап – психология как наука о сознании. Начинается в 17 веке в связи с развитием естественных наук.

Третий этап – психология как наука о поведении. Начинается в начале 20 века.

Четвёртый этап – ( современный ) психология как наука изучающая объективные закономерности, процессы и механизмы психики. Развивается со второй половины 20 века.

3.Место психологии в системе наук

СОЦИАЛЬНАЯ

Социальная психология

ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКА

Общая психология Педагогическая психология

МЕДИЦИНА ФИЗИОЛОГИЯ ИНЖИНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Медицинская психология психофизиология технические науки

Согласно классификации наук Кедрова, психология занимает центральное место среди других наук.

4.Основные этапы становления психологии как науки.

Донаучный; теоретического анализа, психического не существовало.

Философский; психология развивалась в недрах философии.

Научный; официальное оформление научная психология получила в 1879 году в этот году немецкий психолог Вильгельм Вундт, открыл в городе Лейпциге первую лабораторию

экспериментальной психологии.

5.Особенности психологической науки.

Человек в психологии одновременно является субъектом и объектом исследования.

Предмет исследования психологии – наиболее сложная субстанция из всех

известных человечеству (психика).

Занимает промежуточное положение между философскими и социальными науками.

Состоит из многочисленных научных школ и течений, поразному трактующих предмет исследования психологии.

6.Житейская и научная психология.

Житейские психологические знания конкретны, а научные обобщены.

Житейские психологические знания носят интуитивный характер, а научные рациональны.

Отличия в способах передачи знаний. Отличия в методах получения знаний. Научная психология располагает разнообразным фактическим материалом, недоступным во всём своём объёме не одному носителю житейской психологии.

7. Теоретическая (академическая) и практическая психология.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ

ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ

Учёный, исследователь Практический психолог

Получить новые знания оказание помощи

Теоретический и эмпирические методы, Практические методы диагностики,

научного познания. и оказание психологической помощи.

Новое научное знание. Решение проблемы.

8.Отрасли психологии по А. В. Петровскому.

По критерию конкретной деятельности (психология труда, искусства, спорта и т. д.).

По критерию развития (возрастная психология, сравнительная психология, специальная психология и т. д.).

По критерию отношения человека к обществу (социальная психология, психология личности, психология класса, группы и т. д.).

9.Методы психологии.

Метод-это путь познания, способ, посредствам которого познаётся предмет науки.

Методы сбора первичных данных: наблюдение, опрос, эксперимент, тестирование.

Методы вторичной обработки результатов: методы математической статистики, методы качественного анализа и т. д.